Conclusion Rapport Bts

souhaitable de trouver dans la NOTE DE SYNTHESE, rapport de projet. Remarques préliminaires : Le rapport de projet (note de synthèse) doit comporter 20 pages (ni plus, ni moins), avec une introduction, une conclusion et un plan développé en 2 ou 3 parties, avec des sous parties. Les pages doivent être numérotées. Un sommaire, dont la page ne sera pas numérotée, précèdera l’introduction. Sur la page de garde : Nom + Prénom Session BTS Sujet du projet Aucune mention du lycée

Rapport de stage Effectué du 5 Déc. au 16 Déc. 2011 2011-2013 NRC   Sommaire I. …………………………………………………….Remerciements II. …………………………………………………………Introduction III. ………………………………………Présentation de l’entreprise IV. …………………………………………………Missions du stage V. …………………………………………………..Apports du stage VI. ………………………………………………………….Conclusion   I. Remerciements Il n'est jamais facile pour un étudiant de trouver un stage, c'est pourquoi je remercie l'entreprise Mily’s Cooking

|ANNEXE 1- BTS Négociation Relation Client | |Session 2009 /2011 | |E4 - Communication Commerciale |Fiche de situation N° 1 | |Situations de | |Communication/

BTS : Épreuve de culture générale et expression, SESSION 2008 CONSIGNES DE CORRECTION On se reportera, pour les critères d’évaluation généraux de la synthèse et de l’écriture personnelle, à la charte des examinateurs ci-jointe. Maîtrise de la langue pour l’ensemble des deux exercices On pénalisera une maîtrise défaillante de la langue (orthographe et syntaxe) en enlevant 2 points maximum sur la note globale finale sur 20 Première partie : Synthèse (40 points) Problématique et proposition

BTS Management des Unités Commerciales Session 2007 Epreuve d’ANALYSE et CONDUITE de la RELATION COMMERCIALE N° de Matricule* : NOM : BEN-HAMYA Prénom : Karim Date de passage* : ................/................/2007 | Heure de passage* :.........h......... | Établissement | Catégorie du candidat : Scolaire Ex-Scolaire Formation continue Ex-Formation continue Apprenti Ex-Apprenti Enseignement à distance Expérience professionnelle

BTS Négociation Relation Client Session 2012 E4 - Communication Commerciale Fiche de situation N° 3 SITUATIONS DE 0 COMMUNICATION/ NEGOCIATION MANAGERIALE 1 NEGOCIATION VENTE 0 AUTRES SITUATIONS DE COMMUNICATION COMMERCIALE TITRE : NEGOCIATION DE PRISE DE RENDEZ VOUS DANS LE CADRE DE LA vENTE DE PRODUITS BANCAIRES DE LA GAMME JEUNES ÉTUDIANT(E) Nom : Prénom : Karima CADRE PROFESSIONNEL DE RÉFÉRENCE Nom de l’entreprise CREDIT AGRICOLE AL DE FRANCE Adresse : 1 RUE DANIEL BOUTET

10 7.2 BIG BANG ........................................................................................................ 11 7.3 BLACKPINK .................................................................................................... 12 7.4 BTS ...................................................................................................................... 13 8 Facteurs ........................................................................................................ 14 8.1 Collaboration

------------------------------------------------- RAPPORT DE STAGE ------------------------------------------------- D’OBSERVATION DU MILIEU ------------------------------------------------- PROFESSIONNEL ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- Georges URRUTIBEHETY ------------------------------------------------- Collège Saint-Jacques-de-Compostelle, classe de 3ème ------------------------------------------------- -------------------------------------------------

| |Conclusion : | | | |En conclusion, la forme de l’organisation favorise la collecte et la sauvegarde de l’information

Economie BTS MUC/NRC 1ère année bibliographie : les essentiels - Economie et droit, BTS tout en fiches, édition DUNOD - BTS tertiaires, tout le cours en fiches, édition NATHAN - L’économie pour les nuls, First édition - 100 fiches pour comprendre les sciences économiques, édition BREAL - Fiscalité et croissance, le cercle des économistes, édition PUF - Nombreux dossiers Alternatives Economiques - Articles Les Echos et page éco du Télégramme. Introduction à l’économie : comprendre notre