Conclusion Rapport De Stage En Ehpad

certifie sur l’honneur l’exactitude des informations figurant dans le présent livret. Fait à GANGES. Le 27 novembre 2009 Signature Vos motivations Expliquez les raisons de votre démarche et de votre choix de diplôme par rapport à votre projet professionnel ou personnel. Les raisons et les motivations de cette démarche, sont dues principalement à mon parcours. J’ai franchi les échelons petit à petit, en m’investissant totalement dans chacune des étapes. Ce cursus m’a

Présentation du rapport de stage Lieu de période d’application en entreprise : E.H.P.AD Ce rapport a été réalisé lors de mon application en entreprise dans le cadre de ma formation d’auxiliaire de vie sociale du module DF2 au sein ? ; Résidence médicalisée qui accueille des personnes âgées valides, semi-valides et dépendantes ; Ce rapport décrit l’accompagnement de Mme P. Cette expérience riche humainement, m’a conforté dans choix de ma formation et mon avenir professionnel.

de l’établissement 4 D. Personnel de l’établissement: 5 II. DEROULEMENT DE MON STAGE 6 III. RAPPORT D’INTERVENTION 7 CONCLUSION INTRODUCTION J’ai effectué mon stage dans un EHPAD (Etablissement Hospitalier pour Personnes Agées Dépendantes) des Yvelines. Ce type d’établissement accueille des personnes âgées présentant des pathologies variées avec des degrés divers de dépendance. A l’issue d’un stage de 5 semaines cela permet d’avoir une bonne approche des différentes aides qu’il est

secteur médico-social de Philippe Chavaroche Octobre 2012 (édition Erès, collection Trames, 124 pages) J’ai choisi le livre L’accompagnement des adultes gravement handicapés mentaux dans le secteur médico-social de Philippe Chavaroche. J’effectue mon stage auprès de personnes ayant des troubles psychiques, des troubles du comportement et des personnes polyhandicapées. Il a lieu dans un Foyer d’Accueil Médicalisé (FAM), qui est une structure appartenant au secteur médico-social. De plus en 1996 ce foyer

………………………………………..p 6 IV. DETAILS DE LA FORMATION ………………………………………………….p 7 A. LES MODULES ………………………………………………………………..p 7 B. LES EPREUVES ………………………………………………………………..p 10 C. FORMATION EN ENTREPRISE ………………………………………….p 11 V. LES DEBOUCHES CONCLUSION INTRODUCTION Actuellement en première année de BTS Services et prestations des secteurs sanitaire et sociale (SP3S) nous nous sommes aperçus que notre formation était méconnue des élèves, des formateurs, de l’administration de

Analyse de pratique s4Cette situation se déroule lors de mon dernier stage de 2e année dans le service d’Hospitalisation A Domicile. Ce service s’occupe de patient qui sont hospitalisés chez eux pour de diverses raisons tel que pour des antibiothérapies en intra veineux, des administrations de chimiothérapie, des pansements complexes et la gestion des fins de vie à domicile.Cet évènement se déroule durant les premières semaines de mon stage. Avec l’infirmier qui m’encadre nous nous rendons chez Mr D 70

Introduction Etudiante en deuxième année à l’Institut Universitaire de Technologie, département Gestion des Entreprises et des Administrations de Poitiers, j’ai eu à effectuer, durant les mois d’avril et mai, un stage au sein d’une entreprise ou d’une administration de mon choix. Ce stage, organisé en fin d’année scolaire, représente pour moi l’occasion d’une application pratique de l’enseignement que j’ai reçu au cours de ces deux années d’étude à l’IUT. Il m’a permis d’avoir une deuxième approche

faire sans motivation, mais en sachant pourquoi je le fais et dans quel but.Pour mon deuxième stage, j'ai choisi de travailler auprès de personnes âgées dans un EHPAD. En tant qu'AMP, notre objectif est le maintien et le développement de l'autonomie de la personne dans une relation humaine et bienveillante. 1) Présentation du lieu d'intervention Type de structure, population :L'établissement est un EHPAD, « Etablissement d'Hébergement de Personnes Agées Dépendantes ». On y accueille 128 personnes

Durant cette formation, pour mon premier stage, j'ai fait le choix de m'occuper de personnes âgées dépendantes. J'ai donc fait les démarches nécessaires pour intégrer une maison de retraite qui pourrait m'apprendre le métier d'AMP. La résidence Saint jean fut d'accord pour m'accueillir pendant 12 semaines dans lesquelles j’exercerai les différentes fonctions du métier dans le service des Églantines (un secteur fermé) Après quelques semaines de stage et donc quelques semaines d'observation des

représente davantage un besoin qu’un marché. Elle est nécessaire parce qu’elle accompagne profondément la progression, l’acquisition de compétences. Ainsi, à travers l’analyse, s’engagent des questions essentielles : aussi bien l’évolution des rapports entre théories et pratiques. Hypothèse 1 — Tout soignant est engagé dans son métier et ne peut fonctionner en extériorité. Ø L'engagement nécessite une mise à distance. Hypothèse 2 — Chaque professionnel ne travaille que sur des situations singulières