Conclusion Rapport De Stage En Maison De Retraite

publicitaire Conclusion Annexes Remerciements Avant tout développement sur cette expérience inédite, le stage de fin de formation est d’une très grande importance pour ma formation et mon développement personnel. Fruit de ce dur labeur, ce rapport de stage ne pu être rédigé sans l’aide précieuse et inestimable de nombre de personnes. Ainsi, il apparaît opportun de commencer ce rapport de stage par des remerciements à tous ceux qui m’ont beaucoup appris, au terme de ce stage et même

pistes pour amorcer un plan d’analyse. J’ai pris rendez-vous avec ma formatrice terrain que je n’avais pas eu l’occasion de rencontrer à la réunion tripartite et j’ai donc élaboré une grille d’entretien avec des éléments généraux sur l’organisation du stage mais aussi des questions concernant son territoire d’intervention. L’entretien du 4/01/2012 a révélé que son secteur d’intervention ne concernait pas Tucquegnieux mais les villes aux alentours : j’ai donc du compléter mon travail de recherche mais

Rapport de Stage :La Banque Populaire de Casablanca : Succursale ABDELMOUMENPlan : Remerciement Sommaire Introduction Partie 1 : Présentation du secteur bancaire : I. Le secteur bancaire II. Le Groupe Banque Populaire 1.Historique 2.Réseau 3.Les BPR 4.La BCP Partie 2 : Cadre du stage et taches effectuées : III. Le cadre du stage : 1.La direction Risques d’Engagements : 2.Le thème du stage : Le Crédit � Définition � Classification : IV. Le crédit à la Banque Populaire : � Définition

2 Objectifs du stage Les deux objectifs majeurs de ce stage étaient les suivants : - Acquérir un maximum d’informations dans les actions à mener sur deux problématiques, l’encombrement et l’alimentation, que je rencontre fréquemment à domicile. - Acquérir des informations sur la coordination et la communication entre les membres du réseau et les équipes libérales dans le but d’être infirmière référente de mon association. 1.3 Pourquoi ce choix ? J’ai choisi de faire ce stage dans une équipe

UE 2.10.S1 Infectiologie – Hygiène ------------------------------------------------- Analyse de situation ------------------------------------------------- Service de médecine du 2 mai 2011 au 3 juin 2011 Introduction J’ai effectué mon stage du premier semestre en tant qu’étudiante infirmière en service de médecine du 2 mai 2011 au 3 juin 2011. Le service compte seize chambres dont cinq chambres doubles, une salle de soins, un brancard douche. Il est divisé en deux secteurs. Il y a

SOMMAIRE REMERCIEMENT INTRODUCTION I- APERCU SUR LE MILIEU DE STAGE A- CADRE D’ETUDE 1- Historique 2- Géographie B- ADMINISTRATION 1- Administration traditionnelle 2- Service d’état C- ECONOMIE –DEMOGRAPHIE 1- Démographie 2- Economie 3- Situation socio-culturelle 4- Aspect sanitaire D- CHAMP D’ETUDE II- DIAGNOSTIC COMMUNAUTAIRE A- METHODOLOGIE 1- Instruments 2- Méthodes 3- Dépouillement B- INVENTAIRE DES PROBLEMES DA SANTE C- IDENTIFICATION DU PROBLEME PRIORITAIRE

 17, rue Taisson 30100 ALES  Matthias DAUDE 3ème B Année scolaire 2013 - 2014 Rapport de stage Du 9 décembre au 13 décembre 2013 Ecole Nationale Supérieure des Mines d’Alès 6, avenue de Clavières 30319 Alès Cedex Remerciement Je souhaite remercier mon tuteur de stage, M. Christophe Millet ainsi que toute l’équipe de l’institut supérieur des Mines d’Alès et plus particulièrement le service informatique pour avoir pris du temps de travaille pour me montrer le travaille

Design-ESAD Agrément du ministre de L’Enseignement Supérieur Et de la Recherche Scientifique Mémoire de Projet de Fin d’Etudes En Design Espace Spécialité : Architecture d’Intérieur Exiguïté et conflits d’usage au sein des maisons de services : Cas de la maison des services estudiantins Elaboré et soutenu publiquement Par : Slimani Amine Encadré par  : Mme Bani Nawel Année Universitaire : 2013 - 2014 République TUNISIENNE ECOLE Supérieure privée d’audiovisuel et de Design-ESAD

Introduction L’établissement : J’effectue un stage de moniteur-éducateur en 2ème année, dans une maison d’accueil temporaire. Celle-ci a été créée pour recevoir des adultes handicapés mentaux, hommes et femmes avec ou sans troubles du comportement et de l’humeur. Elle est définie par les lois du 30 juin 1975, du 2 janvier 2002 et du 11 février 2005. Elle fait partie intégrante d’une Association d’Entraide des familles d’Handicapés (AEFH) dont l’action repose sur trois valeurs fondamentales :

..............................PAGE 13 4. Organigramme des musées.............................................PAGE 17 DEUXIEME PARTIE: Mon stage....................................................................PAGE 18 1.Organisation,scénographie et montage d'une exposition..............PAGE 19 2. Conclusion.............................................................PAGE 21 Annexes......................................................................