Conclusion Rhinocéros

parallèle à la réalisation d’autres activités.Conclusion sur ACT : passage progressif d’un traitement conscient à un automatisé de l’info mais cela nécessite du temps « effort cognitif », après répétition la récupération se fait directement en MLT.*Conclusion générale Les connaissances procédurales acquises sont des habiletés motrices et cognitives permettant la réalisation d’un but par l’élaboration de règles non conscientes. L’apprentissage nécessite du temps et des répétitions. La progression d’une

constate que les plus réussies des œuvres de cette mouvance ne font que feindre leur caractère fortuit, ou alors que le choix de l'absurde veut lui-même dire quelque chose, par exemple sur la perte du sens dans les sociétés modernes : c'est le cas de Rhinocéros de Ionesco. II Sois belle et tais-toi ! On peut toutefois se demander si ce critère est réellement pertinent et s'il est légitime de reprocher à une œuvre d'art de ne vouloir rien dire : cela ne signifierait-il pas que l'on réduit l'art à

Warren 3eB LE COLISEE DE SON ORIGINE JUSQU'A NOS JOURS Page 2 : I- INTRODUCTION : La construction du colisée : Origine et Description Page 4 : II- Le colisée au fil du temps III- Conclusion : Le colisée de nos jours Page 5 : Bibliographie I- La construction du colisée Origine : En 72 après J.C., l’empereur Vespasien ordonna la construction du Colisée, pour gagner la sympathie et le soutien du peuple romain. Elle fut continuée

de G. Orwell, Fahrenheit 451 de Bradbury… • Mais recourez aussi à d’autres genres : – pièces de théâtre à teneur argumentative : Beaumarchais, Le Mariage de Figaro ; Marivaux, L’Île des esclaves, la Nouvelle Colonie ; Anouilh, Antigone ; Ionesco, Rhinocéros… – romans : Hugo, Les Misérables ; Zola, Germinal ; Camus, La Peste… Le théâtre « TOUT EST POUR LE PIRE… » • DISSERTATION • SUJET La poésie 27_FRA070631_07C.fm Page 191 Lundi, 30. juillet 2007 2:23 14 Amorce : Pour éduquer les enfants, on recourt

Ma à - 0.0117 Ma, en Préhistoire il correspond au Paléolithique. C’est durant cette période que les hominoïdes se sont développés jusqu’à devenir Homo Sapiens, et que des mammifères de zones chaudes (l’éléphant d’Afrique, l’hippopotame, le rhinocéros), et d’autres des zones froides (le renne, le glouton, le bouquetin, le chamois, la marmotte) sont apparus. Cette pér iode a donc connu des périodes plutôt chaudes (interglaciaires) ainsi que des périodes froides (glaciaires). Le Pléistocène

Introduction 2 Chapitre 1 3 Biographie de l’auteur La pièce de théâtre Chapitre 2 4 Les éléments constituant le contenu du texte dramatique Chapitre 3 6 L’organisation du texte dramatique Chapitre 4 9 Le point de vue dans le texte dramatique Conclusion 10 Bibliographie 11 INTRODUCTION Notre travail de recherche consiste en l’étude de notre courte pièce de théâtre intitulée La sonate et les trois messieurs. Nous traiterons d’abord au sujet de l’auteur, Jean Tardieu, une courte description de

-2588 Ma à -0.0117 Ma, en Préhistoire il correspond au Paléolithique. C’est durant cette période que les hominoïdes se sont développés jusqu’à devenir Homo Sapiens, et que des mammifères de zones chaudes (l’éléphant d’Afrique, l’hippopotame, le rhinocéros), et d’autres des zones froides (le renne, le glouton, le bouquetin, le chamois, la marmotte) sont apparus. Cette période a donc connu des périodes plutôt chaudes (interglaciaires) ainsi que des périodes froides (glaciaires). Le Pléistocène se divise

Hugo qui dénonce la misère (Les Misérables) mais aussi la peine de mort (Claude Gueux ; Le Dernier jour d'un condamné). Cf. naturalisme de Zola : montre toutes les corruptions, pauvreté, mauvaises conditions de travail... sous le Second Empire. Rhinocéros => miroir, représentation de la montée du nazisme (ou de tout mouvement totalitaire). (Cf. aussi Matin brun de F. Pavloff). %u2206) Les écrivains ont souvent lutté pour dénoncer les injustices ou le manque de liberté. II- La

Tartuffe Andromaque Le Cid Ruy Blas Les Justes Le malade imaginaire Phèdre Montserrat L’Ecole des femmes Rhinocéros Lectures complémentaires sur la Controverse : L’Ile de R.Merle (Folio) Supplément au voyage de Bougainville (Diderot) La controverse de Valladolid (Récit) (J.C.Carrière) (P.Pockett) La mort est mon métier (R.Merle)(Folio)

min 47 s Rhinocéros (1959) Interviews croisées d’Eugène Ionesco et de Jacques Mauclair, son interprète et metteur en scène favori. Ionesco déclare être « revenu à un langage plus clair » dans Rhinocéros. Il y critique le nazisme mais on y voit aussi un combat contre le communisme, « ce qui est juste ». Pourquoi avoir choisi un rhinocéros ? « Parce qu’il n’y a pas de langage commun entre lui et nous. » 04 min 50 s Illustration théâtrale jouée La métamorphose de Jean en rhinocéros ou la perte