Conclusion Sur La Bourgeoisie

pouvoir en place est aux mais de la bourgeoisie ( qui a pris le pouvoir après la révolution) qui se méfie du monde du travail qui accroit en nombre L’église est très proche du pouvoir en place et continue même à être monarchiste (partisane du roi), elle développe des idées autour de « justice et charité « , mais qui n’a aucune réflexion sur l’approche du mouvement ouvrier naissant Conclusion : la classe ouvrière commence à augmenter en nombre et une bourgeoisie qui a pris le pouvoir après la

données sur les populations concernées. L'ouvrage de Serge Bosc souligne ainsi d'emblée l'ambivalence de l'expression « classe moyenne » ou « classes moyennes » puisqu'à la différence de « la classe ouvrière », de « la paysannerie » ou de la « bourgeoisie », elle n'est pas spontanément associée à des groupes sociaux délimités. Elle l'incarne l'entre-deux entre les classes supérieures et les classes populaires et associe deux « ordres d'analyse » qui ne se recoupent pas. L'auteur précise en effet

principal de la fortune aristocratique. Plusieurs landlords britanniques (propriétaires terriens) ne peuvent empêcher le démembrement de leurs estates (propriétés) comme dans d’autres pays européens alors que dans le même temps, la richesse de la bourgeoisie ne cesse de croître car cette dernière s’est tournée vers le secteur industriel. Ainsi, la puissance essentiellement terrienne qui caractérisait l’aristocratie est entamée par l’industrialisation et le nouveau capitalisme. II) Un déclin

comique. 2. La représentation physique des personnages Idée : Les personnages sont inconsistants - satire de la bourgeoisie (anglaise et française)=Une satire est un texte dans lequel l'auteur critique, en les ridiculisant, les défauts ou les mœurs de ses contemporains. Exemple :- stéréotype des personnages -il n’y a en réalité pas eu de séparation entre les époux Conclusion : La relation de ce faux couple est donc totalement superficielle, tourne à vide, n’étant alimentée par aucune action

de la population en deux classes qui sont la bourgeoisie (les dominants) et le prolétariat (les dominés). Ces deux classes sont antagonistes du fait que la première possède les moyens de production et la seconde les forces de production, ce qui représente le fondement de l’édifice social et de l’appareil politique. On peut illustrer ce rapport par la domination qu’exerce la haute bourgeoisie française sur le reste de la population : la haute bourgeoisie en France a toujours eu, de tout temps, une

peut pas tout représenter A/les bienséances + définition bienséance externe + définition + exemple bienséances internes + définition + exemple B/langages familiers + définition exemple exemple C/ titre + définition exemple exemple Conclusion + ouverture sur une autre réflexion ou piste Salut à tous ! J'ai une dissertation à faire, j'ai fait le plan et je voudrais savoir si il est bon ou non ? J'attends tout type de réponses (critiques, conseils...) La problématique est : Peut-on

valeur sociale ? * L’argent : un élément fondamental de la valeur sociale * La petite bourgeoisie : (artisans, petits commerçants, boutiquiers, petits agriculteurs propriétaire, et) qui se distingue du prolétariat surtout par la mentalité. Il ne s’agit pas de salaries, mais en générale, ils n’ont pas eux-mêmes d’employés. * La valeur sociale : est dominée par le matérialisme. La bourgeoisie a sa propre propriété, l’argent, mais ils ne sont pas très riches. L’argent pour eux, signifie

l’anarchie. Depuis toujours, il y a des gens qui commandent et d’autres qui obéissent. Les relations entre les ordres Le bas-clergé n’a aucune chance de monter dans le haut-clergé. Le haut-clergé est toujours choisi dans la noblesse. La bourgeoisie peut accéder à la noblesse par le mariage ou par des titres donnés ou vendus. Développement 1) le clergé Les critiques du haut-clergé : ils sont oisifs. Ils sont cupides, ils aiment l’argent : ils ont d’immense revenu grâce à la dîme qui

une conclusion pour une longueur de l'ordre de trois pages. Ces deux parties sont d 'égale importance pour la notation. Il sera tenu compte, dans la notation, de la clarté de l'expression et du soin apporté à la présentation. THÈME DU PROGRAMME : la socialisation I - Travail préparatoire (sur 10 points) Document 1 1) Quelle est la fonction de la socialisation par la famille dans la bourgeoisie ? (Document 1). (1,5 points) 2) Montrez que l’homogamie dans la bourgeoisie n’est

social. La société grec était conçut comme un ordre ou chacun avait sa place déterminer par la naissance. La société moderne à partir de 1789. Histoire des classes sociales : Monter l’évolution des classes sociales et les rapports entre la bourgeoisie et le monde ouvrier. * révolution politiques * crise de l’affaire Dreyfus * diverse révolution La fonction de la société * phénomène économique * structure mentale des français