Conclusion Sur La Littérature Pour La Société

séniors de plus en plus jeunes. Par conséquent, nous pourrions penser qu’une véritable culture commune s’installe entre les générations. Tocqueville prédisait déjà dans De la Démocratie en Amérique l’homogénéisation culturelle dans les sociétés démocratiques. - Les sociétés humaines ont toujours fonctionné en séparant les sexes, mais aussi les différents âges. Les frontières des « Âges de la vie » ont bien sûr évolué dans le temps et dans l’espace. Ainsi, l’historien médiéviste Philippe Ariès, dans L’enfant

internationale a tiré l’attention de la littérature qui interroge les raisons d’un tel dynamisme économique et tente de porter des éclairages pour mieux comprendre le monde chinois. Alors qu’un courant de recherche, chinois comme occidental, décrit notamment le management chinois selon des pratiques supposément empruntées à des traditions ancestrales et à la morale confucéenne. En France, F. Julien incarne bien cette démarche. Un autre courant de la littérature considère que c’est un « lot » des éléments

connu sous le nom pseudonyme Alcofibas Nasier anagramme de François Rabelais. Sur le mouvement : L’humanisme est un mouvement culturel et artistique européen de la Renaissance qui se caractérise par la foi en l’homme, par la redécouverte de la littérature de l’Antiquité ainsi que par toutes les formes de la connaissance. Thèmes essentiels :  Le retour à la culture antique et le goût des idées.  La foi en l’homme : les humanistes ont confiance dans la nature humaine et veulent rendre l’humanité

jouent un rôle de premier plan dans la lutte pour la décolonisation. » À votre avis, la littérature doit-elle nécessairement être engagée ? Comme le mentionne La Bruyère, moraliste français du XVIIème siècle, dans Des ouvrages de l’esprit, «L’on n’écrit que pour être entendu; mais il faut du moins en écrivant faire entendre de belles choses». En effet, ce dernier veut dire que la littérature a pour but de toucher ses lecteurs, de leur faire entendre une cause, et éventuellement

LITTERATURE ET POLITIQUE Rapport entre littérature et politique : pas façon dont pol s’exprime dans littérature (ex : quelles sont idées de tel auteur dans texte) ; mais comment politique peut-elle devenir œuvre littéraire. Certains pensent que pol entache litt, d’autre que pol grandie, rendue plus efficace par la littérature. Voir comment littérature s’empare de ce sujet sans perdre de sa littérarité. -Problèmes de hiérarchie (litt supérieure à politique) -Problème de la valeur de l’œuvre qui

Mardi, 09 juin 2015 LITTERATURE DE L’ESPACE FRACOPHONE Note Observations Sujet : L’univers plantationnaire dans la littérature antillaise PLAN INTRODUCTION I. LA NAISSANCE D’UNE CULTURE METISSE CREOLE II. LES PRINCIPAUX AUTEURS DE LA LITTERATURE CREOLE III. LES MOUVEMENTS LITTERAIRE DE LA LITTERATURE ANTILLAISE IV. LES DIFFERENTS THEMES ABORDES DANS LA LITTERATURE ANTILLAISE CONCLUSION L’univers plantationnaire dans la littérature antillaise est né d’une mosaïque culturelle

c’est un moyen permettant de revivre les attentes nos contemporains, en donnant une nouvelle impulsion pour qu'il résiste au temps. On peut remarquer d’une part que la réécriture mythique peut être un passage d’un genre de la littérature orale vers un autre de la littérature écrite, du mythe vers le théâtre, vers le cinéma, vers le roman…etc. Parmi les mythes les plus connus et les plus réécrit, il y a le mythe Œdipe ,de Don Juan, Orphée de Cocteau, et aussi le mythe de Faust qui résume en quelque

n'écrivent pas seulement pour distraire le lecteur ou partager leur opinion. Quelle que soit l'époque ou le courant littéraire auxquels ils appartiennent, de nombreux auteurs cherchent à faire réfléchir ou réagir le lecteur en dénonçant des faits. La littérature est alors utilisée comme une arme par certains écrivains qui voient en leurs œuvres de réels outils pour faire avancer les choses. Cependant, tous ne partagent pas cet avis, étant plus pessimistes sur l'efficacité de cette « arme ». C'est, par exemple

au moyen-âge où tout n’était dû qu’à Dieu. Redécouverte des textes anciens, de l’Antiquité. Etude des langues anciennes. Philologie, l'étude de la linguistique historique à partir de documents écrits. Ouverture sur le monde, engagement dans la société de leur temps, intérêt pour la politique, volonté d'améliorer le gouvernement, de réformes politiques. Traduction d’œuvres, de la Bible. Revalorisation du corps. III) Idéaux de l’Humanisme Education et enseignement fondamentaux + réforme de

XVIIIè accorde une importance à la psychologie inividuelle, à la manière dont la réalité est perçue par une individualité. S'ébauche une idéologie plus individualiste où un être singulier s'interroge sur sa place dans le monde concret et dans la société (réalisme psychologique). Le réalisme pour le romantisme, c'est l'expression des sentiments (Robbe-Grillet => chaque roman dit qu'il est réaliste). Situation et perspective d'étude du réalisme au XIXè Comme au XVIIIè c'est un genre en