Conclusion Sur La Littérature Pour La Société

----------------------------------------- 30 3.4 La déchéance du Père Goriot ---------------------------------------- 33 CONCLUSION ------------------------------------------------------------ 37 RÉFÉRENCES ------------------------------------------------------------ 40 BIBLIOGRAPHIE ------------------------------------------------------- 42 vii INTRODUCTION L’histoire de l’épanouissement de la littérature française à travers les différents siècles est non seulement très intéressante mais aussi d’une importance

Le surréalisme {draw:frame} Année 2009-2010 Madame Everaert {draw:frame} {draw:frame} Le surréalisme {draw:frame} {draw:frame} Table des matières Introduction Conclusion Bibliographie {draw:frame} Introduction Le surréalisme est né aux alentours de 1919, suite aux protestations de jeunes gens qui avaient vingt ans lorsque la première guerre mondiale a éclaté. Parmi eux se trouvait Paul Valèry qui avait été horrifié par cette hécatombe et suite à

présente dans son texte une description originale et complète de la langue et de la littérature française avant la révolution du romantisme puis nous nous intéresserons à son action personnelle et à la place qu'il s’attribue dans sa conception révolutionnaire des règles poétiques et du rôle du poète. Dans cet extrait, une longue description est faite de l'état dans lequel Victor Hugo trouva la langue et la littérature à ses débuts d'écrivain. En effet le poème, bien que ne possédant pas de strophes

Introduction :La littérature est un moyen utile de savoir qu'il y a des erreurs faites au sujet d'autres personnes. Les auteurs disposent de cette façon de faire prendre conscience avec l'écriture. On peut par exemple nommer Olympe de Gouges, Marivaux et bien d'autres. On a pu lire en détail ce que notre société a vécu à l’époque. La vérité n'est pas toujours appréciée ou on ne veut pas l'apprécier.  La littérature fait comprendre aux individus le sens des évènements en mettant bien en évidence les

sottise, le poncif et le bon sens>>. Le réalisme est un mouvement culturel qui est caractérisé par une attitude de l'artiste face au réel. Il puise ses thèmes directement dans le monde contemporain, social et historique, et définit ainsi un type de littérature qui veut représenter le quotidien le plus fidèlement à la réalité possible, sans omettre le banal avec un point de vue objectif. En effet il s'intéresse à ce que non sens perçoivent et décrète que tout événement, objet, être, chose ou action sont

Mémoires de Hongrie Sommaire : Introduction :………………………………………………………………………………………..2 Partie 1 : Márai sous le nazisme et le communisme………………………………………..……..2 Partie 2 : Le rapport qu’entretien Márai en tant qu’écrivain avec le régime communiste…..…4 Conclusion :……………………………………………………………….…………………..……..8 Bibliographie :………………………………………………………………………………….……9 Page sur 1 9Sándor Márai de son vrai nom Sándor Károly Henrik Grosschmid est un écrivain reconnu  comme l'un des principaux romanciers hongrois des années

classicisme n'a rien de commun avec lui. Par contre, il est strictement organisé et la littérature doit se plier aux nombreuses règles pour réussir à passer le seuil de l’exigence. Un des auteurs de ce temps-là est Molière. C'est un homme de théâtre dont les pièces traversent le temps. Une de ses œuvres, l'Avare, est encore jouée dans le monde entier. Cette une pièce qui possède les deux fonctions de littérature du Classicisme. Elle divertit en même temps qu'elle instruit le public. Ce fait est bien

« Les Lumières » Présentation : Les Lumières est un mouvement européen qui s’est développé tout au long du XVIIIème. Les philosophes ont marqué le domaine des idées et de la littérature par de nombreuses remises en question fondées sur la « raison éclairée » de l’être humain et sur l’idée de liberté . Par leurs engagements contre les oppressions religieuses, morales et politiques ils ont procédé au renouvellement du savoir, de l’éthique (comment les êtres doivent se comporter pour agir sereinement

 Les stéréotypes sont souvent utilisés dans la littérature pour faciliter la compréhension du message qui est transmis. Ils sont construits d’éléments récurrents essentiels à la transmission de l’idée. Ces expressions figées jouent un rôle prépondérant sur la force de l’impact de l’écrit. Par contre, ils sont souvent surestimés et utilisés de façon excessive. Les stéréotypes sont beaucoup trop imposés et empêchent le lecteur de créer sa propre pensée sur ce qu’il lit. Par leurs faute, le lecteur

demanderez si c’est le seul but de la littérature. Les clés du sujet Comprendre le sujet La citation de La Bruyère (à travers la préposition « pour »), et la question qui la suit (à travers le mot « but ») posent toutes deux le problème de la fonction de la littérature. La Bruyère propose une thèse très claire : l’écrivain doit instruire le lecteur. On vous demande de discuter cette thèse. La problématique peut être reformulée ainsi : « Le but de la littérature est-il seulement d’instruire le lecteur