Conclusion Sur La Pauvreté En France

sommets et conventions internationales le concept va évoluer : concept englobant, il repose aujourd’hui sur trois piliers : - un pilier économique : produire plus au service du plus grand nombre. - un pilier social : répartir mieux et lutter contre la pauvreté . - un pilier environnemental : respect de l’environnement. Situer le sujet dans le temps, l'espace et le champ théorique. - Le temps : Il n’y a pas de période précisée mais comme pour la plupart des sujets, l’analyse doit porter sur la période

caractéristiques de secteur Section II : contribution du micro crédit à la lutte contre la pauvreté I : rôle de micro crédit dans la lutte contre la pauvreté II : impact du microcrédit III : services des associations de micro crédit aux clients Section III : Perspectives et obstacles du microcrédit I : les perspectives de développement du microcrédit II : les obstacles de micro crédit Conclusion Introduction générale Dans les 70 au BANGLADESH naît

partie de la politique sociale et donc publique. Les formes les plus précoces de sécurité sociale se situent en Allemagne sous Bismarck et en France à la fin du XIX siècle, notamment dans le milieu des Mines. En 1945 le monopole de la sécurité sociale a été instauré dans presque toute l'Europe. Nous allons étudier dans cet exposé la sécurité sociale en France I. Le fonctionnement de la sécurité sociale 1) Organisation La Sécurité sociale fournit la couverture de base des risques "maladie

d’activité de ces même tranches d’âge garde la même tendance (15-24 : 39%, 15-29 : 55%). * Recul de l’âge de l’entrée dans la vie active des jeunes dans les pays développés, ce qui entraine en général une forte dépendance à la famille. * La pauvreté/précarité des jeunes dû à la faiblesse de leur ressource internes. Les facteurs d’hétérogénéité intra générationnels sont multiples (milieu social, niveau de diplôme/formation, sexe, handicap, origine). Cependant, le facteur le plus déterminant

pour les travailleurs ». Cette synthèse sera articulée en trois parties, qui synthétiseront les propos retenus dans les différents textes étudiés. Dans un premier temps nous parlerons de la mise en place et l’évolution de la protection sociale en France, puis du passage de l’état social à l’état social actif et enfin nous essayeront de comprendre à la manière dont pourrait être repensé la solidarité, notamment avec le revenu d’existence. Par la suite nous traiterons du cas de l’emploi des jeunes

Page 2 I) Qu'est-ce que le mariage forcé Page 3 II) Les motifs et les conséquences Page 4 III) Les pays et les données chiffrées Page 5 IV) Les signaux qui alertent Page 6 IV) Que dit la loi Page 7 IV) Les témoignages Page 8 Conclusion Page 9 Annexes Page 10 Introduction I) Qu'est ce que le mariage forcé Le mariage forcé consiste à marier une personne contre sa volonté. Il est généralement organisé par les familles qui ne respectent pas voire ne se soucie pas du

notables, mais l’Etat apporte des améliorations 7 Indicateurs économiques : une croissance confirmée 9 Paysage économique 9 Inflation & taux d’intérêts, IDE, Politique Monétaire 11 La dette publique & Balance commerciale 12 Marchés financiers 13 Conclusion : en 2009, le Brésil fait mieux que résister à la crise 14 Références Bibliographiques 16   Introduction Le Brésil, est un pays qui peut faire rêver de part l’image qu’il véhicule : c’est le pays du mythique Carnaval de Rio où se mélangent

en lumière la hiérarchie présente en France au| | |cours de la Révolution industrielle au XIXe siècle. Une terrible inégalité s’impose entre les riches | | |bourgeois et les pauvres, travailleurs et ouvriers. | | |2. Maupassant peint le portrait réaliste de la condition des femmes dans la société en France au 19e | |

caractérise par l’absence, pendant une période plus ou moins longue, de la possibilité de bénéficier des droits attachés à la situation sociale et à l’histoire de l’individu concerné. Par conséquent l’exclu est une personne qui malgré son état de pauvreté ne bénéficie pas , parce qu’elle n’en a pas le droit , qu’elle ignore ses droits ou qu’elle n’a même plus l’énergie de faire les démarches nécessaires, des possibilités d’aides (revenu, logement, santé et école) correspondant le plus à sa situation

« famille » =cellule fondamentale de la cohésion sociale La cohésion sociale a reculé dans les éco les plus avancées. « fracture sociale » Proportion de pauvres : ↑ de 20% dans les pays anglo-saxons, ↑10¨% dans les pays scandinaves En fr : tx de pauvreté= 13% Les « R sociaux » ≈ 1/3 du R disponible des ménages Q° des inégalités renvoie à la problématique des classes sociales. (mais ne s’interprête selon le ° de mobilité sociale) ce qui renvoie aussi à la q° d’égalité des chances I. Revenus