Conclusion Sur La Propagande Stalinienne

rouge ou encore les conséquences de la guerre de Corée. Dans les deux blocs qui se constituèrent, la propagande visa à diaboliser l’adversaire. Un des supports de la guerre des images que se livrèrent les deux camps est l’affiche, qu’il faut savoir décoder pour restituer le message idéologique qu’elle contient. Le corpus de document étudié pour ce commentaire regroupe des affiches de propagande française anticommunisme réalisées par le mouvement « paix et liberté ». Cette association française,

La 2nde Guerre Mondiale Sujet 2 : Affiche de propagande I°) Introduction J'ai choisis pour ce deuxième sujet de présenter les affiches de propagande et notamment pendant la période de l'URSS de Staline. Les soviétiques sont soumis à une propagande permanente qui utilise tous les moyens de communication(presse, radio, cinéma, littérature, peinture, affiches). Un des moyens de propagande privilégié en URSS est l’affiche. Elle est conçue pour être

Plan du cours Introduction : l’Europe totalitaire (carte) I- La mise en place des régimes totalitaires (fiche n°1) A- Les faits B- L’analyse II- Trois totalitarismes (fiche n°2) A- l’URSS Stalinienne B- L’Italie fasciste C- L’Allemagne Nazie Conclusion : qu’est-ce que le totalitarisme ? Puis travail sur la propagande… (fiches n°3 ou 4 et 5) Documents et activités 2 heures de cous avec le professeur (support vidéo) 2 heures de travail de groupes puis 1,5 heure d’exposé Entre 0,5 et 1 heure de synthèse

dirigeant suprême du pays et est à la tête du parti communiste de l’union soviétique (PCUS). Il souhaite moderniser le pays en adoptant de nombreux changements ; on parle de « Grand tournant ». Il s’agira de traiter le sujet suivant « L’URSS stalinienne ». Ce qui reviendra à répondre à la problématique qui suit « Quels sont les fondements idéologiques du modèle soviétique ? » en d’autres termes « Quels ont été les transformations politiques, économiques et sociales adoptées par Staline ? » Ainsi

informations. DATE REPERE !!!! TRAITE DE MAASTRICH 1992 : à l’origine de la citoyenneté européenne. Le citoyen européen est tout citoyen d’un état et membre de l’ue. Les autres droits présentés sont : voyager, résider, les soins, les études. Conclusion : Le caricaturiste critique ici l’union européenne qui ressemble plus à une fédération d’Etats qu’à une réelle union politique, se pose la question de l’élargissement de la citoyenneté européenne. Fiche révisions : Nationalité, citoyenneté française

autorité incontestée sur le parti et sur la police politique. Il est le maître tout puissant de l’État soviétique. Considéré comme infaillible, il est l’objet d’un véritable culte de la personnalité. Loin de hâter le dépérissement de l’État, l’État stalinien augmente considérablement ses domaines d’intervention et le nombre de fonctionnaires. Ce phénomène entraîne la formation d’une couche sociale privilégiée, la bureaucratie, ferme soutien du régime. Contrôle total de l'économie par l’État La

1930-1940 En quoi les films d'Eisenstein servent-ils la réalité du régime stalinien? Sommaire : Introduction I. URSS 1. Création 2. Politique stalinienne 3. Propagande soviétique II. Serguei Mikhailovitch Eisenstein 1. Présentation 2. Oeuvres 3. Rapports à l'URSS III. Valeurs transmises par le cinéma d'Eisentein 1. Le culte du chef 2. La dénonciation des traîtres 3. L'exaltation de la collectivité Conclusion Lexique http://www.lyc-valdedurance.ac-aix-marseille.fr/spip/IMG/pdf/FICHE_tpe

Loi « pour le rétablissement d’une fonction publique professionnelle » exclut les juifs de tout emploi dans les gouvernements (sauf les anciens combattants et ceux qui étaient en service depuis plus de dix ans). Affiche de propagande stalinienne. Staline le bien-aimé est le bonheur du peuple. Pour le pouvoir soviétique, le culte de la personnalité sert à tisser des liens entre le chef (le Vojd) et la population, à développer l’identité nationale ainsi qu’à masquer les différents

et équipements. La diffusion de l’ « American Way of life » Le rôle des medias (Hollywood, « voice of America »). II. … mais critique les insuffisances du modèles adverse… A. Les limites du modèle soviétique La propagande américaine cherche à dénoncer le totalitarisme stalinien Culte de la personnalité, persécution des opposants politiques, surveillance, embrigadement de la population. Une dictature reposant sur le pouvoir du parti unique (PCUS). Pas de liberté d’expression. Une société

Les spécificités (différences) Plan détaillé A: Une dictature politique: -Un parti unique dévoué à son chef - Un pouvoir personnel - Un régime de terreur B: L'encadrement de la société -L'encadrement de la jeunesse et des travailleurs - Propagande et manifestation de masse - Encadrement de la culture C: Le dirigisme d'Etat dans l'economie -Créer un grand état industriel -Une recherche de l'autarcie thémes à evoquer : A/  des racines idéologiques différentes-Les idéologies n'ont pas