Conclusion Sur Le Classicisme

Introduction Le départ Haussmannien et les contraintes académiques . De la belle époque à l'horreur de la guerre . Conclusion. En peinture, l'académisme modèle les corps, et surtout les sujets des oeuvres, sous l'influence de l'Académie des Beaux-arts. Le beau goût, par opposition au mauvais (ou petit goût), englobe les sujet historiques, bibliques antique ou mythologique; l'héroïsme, en fait. Les scènes du quotidiens, du peuple, les natures mortes et les paysages sont

été en Allemagne en partie un retour aux fonds primitif et indigène, en France, ce fut au contraire une réaction contre la littérature nationale. Les littératures anglaise et allemande ne s'étaient asservies que momentanément à la discipline du classicisme, sous l'influence prédominante de notre grand siècle ; et ce qu'on appelle proprement romantisme outre-Manche et outre-Rhin c'est la période littéraire où le génie septentrional, reprenant conscience de lui-même, répudie l'imitation française. En

Introduction : Jean de le Fontaine appartient au mouvement littéraire du classicisme apparut au xviie siècle. Le classicisme doit respecter des règles et il s'inspire de l'art antique. Sa vocation poétique apparaît quand il écoute une Ode de Malherbe. Sa première œuvre est publiée en 1654 mais c'est un échec total. La Fontaine a écrit la fable « Le Savetier et le Financier ». Pour écrire ses fables, il s'est inspiré des fabulistes de l'Antiquité gréco-latine et principalement d’Ésope. Il s'est

.. 23 1.2.3. Les genres littéraires du baroque…………………………………………..25 1.2.4. Du baroque vers classicisme………………………………………………26 1.3. Le Classicisme………………………………………………………………….. 28 1.3.1. Le classicisme : l’étymologie et le sens du mot………………………….. 28 1.3.2. Les caractéristiques du classicisme………………………………………. 29 1.3.3. Les genres littéraires du classicisme……………………………………… 31 1.3.4. L’achèvement du classicisme…………………………………………….. 33 1.4. Le roman……………………………………………………………………….. 34 1.4.1. L’étymologie du

du quattrocento, Ossian, l'exotisme orientalisant. Un tableau comme Corinne au cap Misène de François Gérard (1770-1837) montre bien comment un sujet romantique (tiré de Mme de Staël) peut être traité dans un style qui est une caricature du néo-classicisme. Girodet-Trioson est plus convaincant lorsqu'il peintres Ombres des héros français reçues par Ossian …, ou les Funérailles D’Atala, œuvre qui révèle l'importance de Chateaubriand dans la vie artistique. L'épopée napoléonienne suscita chez Gros

allons vous présenter notre exposé sur la comédie et l’argent sur la pièce de Molière : L’Avare. Tout d’abord, nous allons dire quelques mots sur Molière. Molière est né le 15 janvier 1622 et est mort le 17 février 1673. Il appartient au classicisme. Le classicisme est un courant littéraire qui est caractérisé par un ensemble de critères et de valeurs qui représentent l’ « honnête homme » et est basé sur une recherche de la perfection. Molière est un dramaturge qui est connu pour ses comédies. Il

Le vieux chat et la jeune souris « Le vieux chat et la jeune souris » a été écrite par le fabuliste Jean de la Fontaine, qui appartient au mouvement du classicisme. Le classicisme est un mouvement littéraire qui consiste à reprendre et actualiser des œuvres littéraires datant de plusieurs siècles. « Plaire et instruire », telle est la doctrine d'une fable, a laquelle Jean de la Fontaine répond parfaitement, en utilisant des personnages merveilleux, et parfois des procédés de comique dans le but

année LMD Mme Hallam.R Le baroque Env.1580-1660 Présentation : Le baroque est un mouvement littéraire qui commence à la fin du 16ème siècle (vers 1580). Il sera supplanté par le classicisme en 1660. Comment est-il advenu ? Quelles sont ses caractéristiques ? En quoi peut-on dire qu’il est l’opposé du classicisme ? Voilà les grandes questions auxquelles nous allons répondre. I. Le contexte qui a fait émerger le mouvement baroque Pour bien comprendre comment le baroque s’est construit, il

assure l’unité de l’œuvre. (présents tout le long de l’œuvre, opposition des 2 personnages : pièce vivante et dynamique.) 2) Un couple de Comédie. (présence de Sg évite de tomber dans Tragédie, lui qui a le dernier mot, touche comique.) Conclusion : Première fois qu’un valet a tant d’importance dans une pièce. Sg : ordre établi / DJ : liberté. Fiche B : Dom Juan : une comédie. I- Les procédés comiques traditionnels. 1) Le comique de gestes. (proche de la farce –claque de Sg-.)

Introduction Le classicisme, ce courant littéraire qui s’affirme à partir du XVII siècle, cherche à faire valoir la beauté des œuvres grâce à la symétrie, l’harmonie et la proportion. Cette période est en relation avec la domination française de Louis XIV, ce roi qui réussit un règne de 54 ans. Jean Racine fut l’un des principaux auteurs de ce siècle. Cet auteur classique a amené la tragédie à un niveau jamais égalé. Alors dans la pièce Iphigénie, lors de l’acte II dans la scène 1, on voit Ériphile