Conclusion Sur Le Module 5 As

........................................................................................................ 5 1.1.Le cahier des charges................................................................................................................. 5 1.2.Généralités ................................................................................................................................ 5 2.L'étude du projet......................................................................................

.............................................. ................................................................ AVANT PROPOS ........................................................................................................................... 5 ............................................................................................................................ ................................................................ INTRODUCTION ..............................................

l’organisme ................................................................................................. 7 4.Objectifs ............................................................................................................................... 8 5.Organisation de rapport ........................................................................................................ 9 – Chapitre 1– Anal yse ............................................................................................

OBJECTIFS …………………………………………………………………………..p 4 II. L’ORIGINE DU PROJET……………………………………………………………….p 5 A. ENQUETE III. PRESENTATION DE LA FORMATION ………………………………………..p 6 IV. DETAILS DE LA FORMATION ………………………………………………….p 7 A. LES MODULES ………………………………………………………………..p 7 B. LES EPREUVES ………………………………………………………………..p 10 C. FORMATION EN ENTREPRISE ………………………………………….p 11 V. LES DEBOUCHES CONCLUSION INTRODUCTION Actuellement en première année de BTS Services et prestations

 1 Journée : 1 Module : 3 durée : 30’ Niveau : 6 B/A Contenu : Présentation du centre d’intérêt et du contenu du module :3 : accepter les autres Objectif spécifique : adapter son discours à la situation de communication Compétences transversales : établir un contrat social Performances attendues : l’élève sera capable de présenter le contenu du module 3 : accepter les autres Situation d’exploration Apprentissage systématique structuré matériels Interventions du maître Réactions

programmation 3. Quelques opérations de câblage _suivant un plant_ VII. Les moteurs électriques : 1. Principe de fonctionnement VIII. Maintenance IX. Conclusion PRÉSENTATION DE LA SAAM 1962 : Création de SAAM 1972 : Implantation à St Eloy les Mines 2001 : entrée dans le groupe Lacroix Capital : 452 000 € Chiffre d'Affaires : 5 M€ Effectif : 50 personnes 4 machines avec diamètre de passage de 1,8 à 3,5m Gabarit maximum de pièces : 3m 900 tonnes de matières transformées (polyéthylène

Projet DATA MANAGEMENT Licence Professionnelle Sommaire • Le data management – Généralités • CLINTRIAL – – – – – Les différents modules Création du Study Book Structure de base Le plan de validation Émissions des Queries Introduction • Le "Data Management" ou traitement des données est un aspect méconnu de la recherche clinique. • Il regroupe toutes les activités qui permettent la production d'un fichier électronique de données validées, destiné à l'analyse statistique d'une étude

*Entre 80 000€ HT et 150 000€ HT…………………………………………………....5 *Entre 150 000 et 300 000€ …………………………………………………….……...5 *Pour plus de 300 000€ ………………………………………………………………...6 *De quelles aides disposent les collectivités ?.......................................................6 3. Choisir un lieu………………………………………………………………………………...7 4. Les éléments et les caractéristiques…………………………………………………….....7 * Les grandes familles de modules :………………………………………………….....7 & 8 5. Les matériaux et revêtements………………………………………………………………9

: Objectifs : 1) Qu’est ce moduler 2) Pourquoi moduler 3) Différentes modulations 4) Comment moduler 5) Structure d’une chaîne de transmission 2ème cours : Objectifs : 1) Occupation spectrale 2) Modulation d’amplitude : différents types 3) Déodulation d’amplitude i. Démodulation non cohérente ii. Démodulation cohérente 3ème cours Objectifs : 1) Règle de Carson 2) Modulation de fréquence et de phase 3) Démodulation de fréquence et de phase 4) Conclusion : Classification des modulations

Module N° 1 : Métier et formation Filière : TSDI OFPPT / DRIF / CDC Tertiaire & TIC Page : 1 Novembre 2005 OFPPT ROYAUME DU MAROC RESUME THEORIQUE & GUIDE DES TRAVAUX PRATIQUES MODULE N° : 1 METIER ET FORMATION Spécialité : TSDI Niveau : Technicien Spécialisé Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail Module N° 1 : Métier et formation Filière : TSDI OFPPT / DRIF / CDC Tertiaire & TIC Page : 2 Novembre 2005 REMERCIEMENT La DRIF remercie les personnes qui ont