Conclusion Synthese

|Construction de la synthèse | |2h | | | |Trouver 2 axes de réflexion qui répondent à la problématique | | |Rédiger l’introduction et la conclusion | |2h |Rédaction définitive de la synthèse

Fiche méthode : La synthèse en TPE ELLE EST PERSONNELLE ET DOIT OBLIGATOIREMENT ETRE DACTYLOGRAPHIEE. Elle est évaluée par les professeurs de la classe sur 4 points. Elle ne dépassera pas 2 pages. La synthèse comporte OBLIGATOIREMENT : 1. Une introduction et la démarche suivie y sont relatées à SAVOIR LE PASSAGE DU THEME AU SOUS-THEME, 2. AU SUJET PUIS A LA PROBLEMATIQUE (c’est à dire quelques questions fondamentales ou quelques phrases précisant ce qui est recherché),  3. Un développement

–thèse , antithèse, synthèse, afin de considérer la question sous des angles différents-) et conclusion. Introduction Sujet amené Sujet posé Sujet divisé 10% du texte Développement 80% du texte 1 ère idée principale 1 ère idée secondaire 2 ème idée secondaire 3 ème idée secondaire 2 ème idée principale 1 ère idée secondaire 2 ème idée secondaire 3 ème idée secondaire 3 ème idée principale 1 ère idée secondaire 2 ème idée secondaire 3 ème idée secondaire Conclusion Idée synthèse Idée contexte 10%

réglementaire Article R. 6322-37 : La phase de conclusions du bilan de compétences, prévue au 3° de l’article R. 6322-35, se termine par la présentation au bénéficiaire du document de synthèse prévu au troisième alinéa de l’article L. 6313-10. L’organisme prestataire communique également au bénéficiaire, au terme du bilan de compétences, les conclusions détaillées du bilan. Article R. 6322-38 : Le document de synthèse est élaboré pendant la phase de conclusions du bilan de compétences. Il comporte les

Fiche de synthèse individuelle Votre synthèse doit rendre compte du travail sur l'année, présenter votre production et tirer des conclusions. Chaque élève présente une fiche de synthèse de deux pages  (sans compter la page de garde et la bibliographie) sous forme dactylographiée (avec une police d'imprimerie 12) décrivant la démarche, les difficultés rencontrées, la réponse à la problématique etc. La synthèse relève du genre argumentatif : vous défendez votre travail ; mais en même temps vous

CAHIER DE BORD Outils à ma disposition pour réaliser sereinement la synthèse rédigée de mon ETUDE de gestion 2013-2014 NOM : Prénom : Classe : 1 STMG1 Outil : Réflexions 1) Quelle(s) organisation(s) ai-je choisie ? 2) Pourquoi ? Quelles sont mes affinités avec cette (ces) organisation(s) ? 3) Quelle question de gestion ai-je choisie ? Et pourquoi ? 4) Quelles idées puis-je retenir du remue-méninges que j’ai effectué en classe, auprès de mes camarades, auprès de mes parents

rencontrées, le temps que ça vous a pris etc Conclusion :  Faire un bref résumé du TPE, du sujet et des matières mises en relation et, faire une conclusion personnelle sur votre propre bilan. OU ALORS UNE AIDE POUR EN CONSTRUIRE UN: Conseils pour rédiger une bonne synthèse de TPE Définition : • La note de synthèse est distincte de la production finale. • Elle se présente sous forme de deux pages maximum. • Elle est personnelle et individuelle. La synthèse rend compte du travail du groupe mais

COMMENT REDIGER UNE SYNTHESE De quoi s'agit-il ? note de synthèse: pratique professionnelle mobilisant des compétences de lecture-écriture, des capacités d'analyse et de synthèse; elle consiste à décomposer les documents d'un corpus imposé, à s'approprier les informations et à les recomposer selon une nouvelle configuration dans la rédaction d'un texte "original" et "fidèle" à la fois. (Programme Fesec, 3e degré, 2000) Le mot synthèse est formé d'un préfixe et d'un radical grecs. Le radical

le monde des affaires et du domaine financier. Ayant pu réalisé ce stage dans les meilleurs conditions, je tiens à remercier le Maître de stage, les Associés et le personnel du Cabinet Delta Audit. SYNTHESE DES TRAVAUX EFFECTUES INTITULE/MISSION APPROCHE RESULTATS ET CONCLUSIONS THEME CONCERNE DU STAGE Mission : Commissariat aux comptes Domaine d’activité : Société qui gère des actions à longue échéance: - acquisition d’actions de toute sorte - prêt et avance de fonds aux sociétés

La technique de la synthèse au brevet - Feuille d’autoévaluation Cochez la case E qui convient pour chaque ligne et faites le bilan en bas de la feuille. |Etapes et objectifs à |ETAPE 0 | |ETAPE 1 | |ETAPE 2 | | |atteindre |Je ne l’ai pas fait, | |J’ai commencé, j’ai | |J’ai atteint | | | |je n’ai pas su, j’ai |