Conclusion étude De Cas

CONTRIBUTION DE L’INTERNET AU DÉVELOPPEMENT DES ENTREPRISES : CAS DU PROJET MAF Réalisé et soutenu par Roch Séro S. BETE Sous la Direction de Dr Gaston OUIKOUN Enseignant Chercheur ISM Adonaï P LAN  Introduction DE PRÉSENTATION  Problématique et objectif général  Objectifs spécifiques  Hypothèses de travail  Méthodologie  Présentation du projet  Présentation du site MAF  Business Plan  Etude de Faisabilité  Conclusion 2 Présenté et Soutenu par Roch Séro BETE Plan Sous

comportera entre 20 et 30 pages annexes comprises. Il devra être relié et rédigé en utilisant l’outil informatique. Il devra intégrer les comptes-rendus d’activités réalisées à l’occasion de chacune des 2 PFMP Il est souhaitable de prévoir une étude de cas (sujet choisi avec le tuteur à développer dans le rapport et à l’occasion de la soutenance). Le stagiaire utilisera la trame suivante concernant l'organisation de son dossier. La page de garde Elle comporte les nom et prénom du stagiaire

(calendrier à respecter). • Capacité à rechercher des informations et à en tirer des conclusions. • Formaliser une expérience professionnelle. 1.3. Cadre de l'étude •S  pécialisation fonctionnelle et / ou sectorielle ; le choix doit être cohérent avec la spécialisation technologique (Exemple : Création d’un site web = option multimédia) et avec ses choix professionnels (stages et choix de carrière). • Étude de sa propre initiative ou demandée par un commanditaire (structure publique ou privée

CONSEILS POUR LA RÉDACTION DES ÉTUDES DE CAS, MÉMOIRES ET RAPPORTS DE STAGE Mai 2008 1 CONSEILS POUR LA RÉDACTION DES ÉTUDES DE CAS, MÉMOIRES ET RAPPORTS DE STAGE I - LA PRÉSENTATION En rédigeant son étude de cas ou son mémoire, l’étudiant aura constamment à l’esprit l’idée que son travail est non seulement destiné à être lu par un jury, mais aussi à être éventuellement utilisé comme instrument de travail par d’autres étudiants ou chercheurs . La page de titre doit comporter les informations

développement et l'application d'une pensée critique, créative, originale, ainsi que l'utilisation de compétences de recherche et de méthodologie Conseils : Il est inutile de choisir une thématique dépassée ou de refaire pour la centième fois une étude consacrée à la satisfaction d’une clientèle. Le mémoire est un travail professionnel, ce n’est pas un recueil « historique » sur l’évolution du problème marketing abordé. Inutile donc de « remplir » celui-ci avec un « recopillage »(sic !) de textes

2éme partie, vous abordez un ou deux points de votre recherche. Vous passerez en revue les hypothèses de départ, les investigations menées et les résultats auxquels vous êtes parvenu. Cette partie durera environ 8minutes. Vous terminez par une conclusion de 2 à 3 minutes, dont vous abordez les développements futurs de votre recherche tout en signalant les limites. Vous montrez ce que la recherche vous a apporté et les questions que vous continuez de vous poser. Vous parlez aussi des difficultés

Thème : Sports et Médias Sujet : Etude des liens unissant le Sport et les Médias à travers des exemples. Liens mis en évidence : * Comment le Sportif utilise les médias et vice-versa. * Médiatisation du sport * Sports sans médias, médias sans sports * Influence de la télévision sur le sport * Relations économiques Sports-médias Etude de cas : * Sports sans médias, médias sans sports (introduction) * Traitement du sport féminin dans les médias : Le football féminin

Clothilde Perchez Juliette Theillaumas Anne Cochu et Sophie Piot Plan : 1) introduction 2) présentation de la peine de mort 3) argument pour et contre 4) études montrant si la peine de mort est ou non dissuasive 5) avis personnels 6) conclusion 1) introduction Une problématique essentielle se pose lors de la mention de la peine de mort : est-elle dissuasive pour l’être humain ? Historiquement, la France est à l’ origine de la déclaration universelle des droits de l’homme en

droites continues Page 1/11 IUT Génie Civil 1ère année TP de Résistance des Matériaux –MS3 FLEXION DE POUTRES DROITES CONTINUES (CAS ISOSTATIQUE et HYPERSTATIQUE) Objectifs du TP • • • Détermination et comparaison de la déformée et de la flèche d'une poutre droite dans le cas isostatique puis dans le cas hyperstatique. Influence des liaisons externes. Etude des contraintes, et de leurs variations le long de la poutre hyperstatique. Remarque : étant donné la longueur et l’importance de

objectifs visés Les difficultés rencontrées pour atteindre ces objectifs 6. COMPTE RENDU DES QUATRE SITUATIONS DE TRAVAIL. Présenter les 4 situations de travail significatives. 7. ÉTUDE DE CAS : ANALYSE D’UNE SITUATION PARTICULIÈRE. Cette situation sera détaillée et approfondie sous forme d’étude de cas. Cette situation de travail sera présentée lors de votre oral à l’épreuve E 3-1 pendant 20 minutes. Cette analyse développe un thème relatif à une situation professionnelle en correspondance