Confidence

------------------------------------------------- t = 2.5949, df = 38, p-value = 0.01337 ------------------------------------------------- alternative hypothesis: true correlation is not equal to 0 ------------------------------------------------- 95 percent confidence interval: ------------------------------------------------- 0.08698336 0.62406517 ------------------------------------------------- sample estimates: ------------------------------------------------- cor -------------------------------------------------

du secret est inclus dans le contrat qui se forme entre le soignant et le patient. Relation de confiance indispensable aux actes de soins. « Il n’a pas de médecine sans confiance, de confiance dans confidence, et confidence sans secret » - Le fondement d’ordre public : La loi protège toute confidence qu’un particulier se trouve obligé de faire à une personne qui, du fait de sa profession ou de sa mission, devient un confident necessaire. - Le fondement sur la notion de vie privée : But principal

ils se confient leurs stratégies pour manipuler les autres. L’extrait est un passage de la lettre 81 dans laquelle la Marquise raconte son éducation à Valmont. En, quoi sur le mode de la confidence libertine, cette lettre dénonce t-elle la société du XVIIIe siécle ? I) Une lettre qui propose des confidences. II) Une société hypocrite. 1) Les marques de l’épistolaire. Dans ce texte, il y a plusieurs indices de la lettre comme le destinateur, la Marquise de Merteuil qui est présenté par

soulignées, les éditions que nous utiliserons, absolument indispensables pour la bonne marche du cours) : 1) Platon, Phèdre Edition prescrite : Les classiques de la philosophie, Livre de Poche. Traduction de Létitia Mouze. 2) Marivaux, Les Fausses confidences, collection GF n°1497. 3) Verlaine, Romances sans paroles, collection GF n°1499. Conseils de lecture Nous vous recommandons de lire un des trois livres suivants portant sur le langage ou la linguistique, peut-être prioritairement l’ouvrage de Georges

répondre à sa question indirecte : je ne sais comment je dure. « Je » : aucun indice grammatical ne nous permet de distinguer le sexe, l’âge de ce « je ». Pourrait être n’importe qui. Ce poème, comme la plupart des poèmes lyriques, va au-delà de la confidence pour exprimer la condition humaine. Le fait que l’on ignore la raison de sa douleur permet au lecteur de s’identifier facilement, il peut superposer sa propre douleur sur celle évoquée dans le poème. Comme nous l’avons vu, ce poème lyrique exprime

Sur ses études et sa formation littéraire, Molière n’a pas fait de confidence et il n’existe aucun document. Les témoignages sont tardifs, contradictoires et entachés de polémiques : Dans une courte biographie en tête des Œuvres complètes parues dix ans après sa mort et attribuée à deux fidèles, La Grange et Vivot, on lit qu’il fit ses études secondaires au collège de Clermont (lycée Louis-le-Grand) chez les jésuites, un des meilleurs collèges de Paris, où « sa vivacité d’esprit le distingua de

understand all sides of the issue. 1. PHENOMENON Possibility of impact of the classes’ nature (single sex or co-education) on the rate of success 2. PROBLEMS a. Bad impact of the feminine presence on the boys. b. Boys miss self-confidence. Fear of the ridiculous / Intimidation. c. More girls, less need to work for the boys. d. The more girls there are, the more the boys’ results are bad. 3. CAUSES ► Differences in how males and females learn a. Ease of girls

Les Fausses Confidences Parole mensongère et jeu de masques Les citations utiles Acte I Scène 2 : Dubois : « Tâchez que Marton prenne un peu goût pour vous » (p.109) Dubois déploie son stratagème. Scène 5 : Marton : « Votre amour me paraît bien rompt, sera-t-il aussi durable ? » (p.113) Mr Rémy à fait croire à Marton que Dorante souhaiterai l’épouser. Scène 10 : Madame Argante : « […] et, je l’avoue, je serai charmée moi-même d’être la mère de Madame la comtesse Dorimont, et

souvenirs peuvent être déformés ou incomplets : défaillances de la mémoire Tout n’est pas raconté : l’auteur fait une sélection parmi ses souvenirs et raconte les plus importants. Une confidence faite au lecteur Le lecteur est mentionné : l'auteur parle au lecteur C'est une confidence quand l'auteur s'adresse aux lecteurs en leurs livrant ses pensées intimes. Le rapport au passé Le texte fait alterner récit et analyse. L’auteur reconstitue son passé, il le reconstruit

Le 1er pigeons va vivre des mésaventure au bout desquels il fini par rentrer piteusement aux ber-caille. La Fontaine se livre a des confidence aux lecteur et il pense que l'amour est le bien le plus précieux qui soit aux monde. Structure du texte : -l'histoire des deux pigeons -et du vers 65 jusqu'à 83 c'est le discours du fabuliste qui contient la confidence et la morale I/ Le conte,la fable,l'histoire. (du vers 1 au vers 64) 1)l'exposition (v1à4) Le récit se compose d'une