Confrontation 1947 A 1979

Français (EAF) : objets d’étude et textes du corpus. (Zone d’Europe de l’Est 2004-2010) Les sujets sont disponibles en version papier au CDI. Demander à Mme Gendras. Certains se trouvent sur le site Magister : http://www.site-magister.com/ Les textes donnés à commenter son notés [C] ►2004 : ES/S : Le théâtre : Texte et représentation. Texte A : Molière, L’Avare, Acte II, scène 5, 1668. Texte B : Samuel Beckett, En attendant Godot, Acte I, 1953. Texte C : Eugène Ionesco, Rhinocéros, Acte

froide Contexte La Guerre froide désigne la période de forte tension diplomatique entre les deux superpuissances que furent les États-Unis et l’URSS et leurs alliés respectifs de 1947 à 1991. C’est sous la plume de l’homme d’État américain Bernard Baruch, puis popularisée par le journaliste Walter Lippmann en 1947, que l’expression « guerre froide », déjà utilisée au XIVe siècle, apparut pour la première fois dans l’Occident moderne. D’après Raymond Aron, il s’agissait d’une « guerre limitée »

Les Etats-Unis au XXème siècle (1941-2001)         Pourquoi s’intéresser encore une fois à l’histoire des Etats-Unis ? D’abord parce que les Etats-Unis, en tant que première superpuissance, sont sans cesse au cœur de l’actualité mondiale, Exemple : attention considérable portée à la guerre en Irak, sans cesse mise en parallèle avec la guerre du Vietnam (1965-1973). Durant la campagne présidentielle de 2004, comme durant celle d’aujourd’hui, le passé militaire des candidats (démocrate en 2004

israelo-palestinien? Les différentes phase du conflit? les crises? à travers cette question au sujet de la nature, la cause, et le moteur du conflit israelo-palestinie. Nous renvoit à trois interrogations principales : 1.sur les causes du conflit: Quelles sont les sources et les origines du conflits? 2.sur les manifestations et les enjeux de ce conflit : Quelles ont été les manifestations concrétes de ce conflit ? Ce conflit a-t-il profité à des acteurs extérieurs ? Peut-on parler du conflit israelo-palestinien

basculer l'Europe dans la Première Guerre Mondiale à partir du 1erAoût 1914. D'août à décembre 1914 : la guerre de mouvement. Les forces en présence étant équivalentes, un front se stabilise à partir de novembre 1914 de la mer du Nord à la Suisse sur 700 km. De 1915 à 1917 : la guerre de position. Les armées s'enterrent dans des tranchées pour empêcher l'ennemi de gagner du terrain. Ils lancent des assauts meurtriers pour tenter de mettre fin à cette situation, mais sans succès. Des millions d'hommes

L’Allemagne, un enjeu des relations internationales à l’époque de la guerre froide ( 1945 à 1991)     Introduction   L’Allemagne, divisée puis réunifiée de 1945 à nos jours, a eu une position majeure dans les relations internationales. On lui a parfois attribué le surnom de « miroir de l’Europe » durant cette période. Nous allons voir comment elle a pu devenir un enjeu des relations internationales durant les années de la Guerre froide opposant les USA et l’URSS. Nous allons suivre un plan chronologique

Introduction L a fin de la deuxième guerre mondiale a laissé place à une organisation mondiale particulière où le monde se divisait en deux sphères d’influences. De manière générale, l’Europe de l’Est était sous l’influence des soviétiques russes, la Chine est aussi communiste même si elle se sépare de l’influence de Moscou. Le reste du monde est de manière générale sous l’influence des Etats Unis. Cette division du monde est cependant à tempérer, même dans les aires sous influences américaine

Sujet : Dimension affective et apprentissage. Contextualisation 1 L’expression des émotions constitue, très tôt, un instrument efficace pour communiquer avec son entourage. Ainsi les parents parviennent facilement à détecter chez leur bébé, bien avant l’apparition du langage, une expression de souffrance, de bonheur ou de répugnance. Réciproquement, les bébés réagissent très tôt aux expression du visage de leurs parents (Keating, 1994), le sourire de l’un répondant au sourire de l’autre. La

graisses et utilisation…………………………………………………..29 ………………………………32 2-3/La lubrification a l’huiles a pour buts principaux CONCLUSION ANNEXE [pic] A Mes chers parents qui ont été toujours là pour moi. A Mr K. DIOURI chef de service maintenance. A Mr KHAZRI mon professeur qui m'a beaucoup soutenu. A Mes chers frères que j'aime énormément. A tous mes amis et plus particulièrement à RACHID & YOUNES & NOR ADDINE, dans L'équipe de maintenance Je leur dédie ce modeste

5 Le monde de 1945 à nos jours > Séquence 1-HG00 Séquence 1-HG00 L’affrontement planétaire américanosoviétique (1945-1991) > 7 Important : cette séquence est commune aux trois séries L, ES, et S. Sommaire séquence 1-HG00 9 Introduction > 1945 : année zéro ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 A L’état du monde en 1945 B