Congrès international des mathématiciens

l'imprimerie, des horloges automatiques. Mais en général la machine joue le rôle secondaire qu'Adam Smith lui assigne à côté de la division du travail. L'emploi sporadique des machines prit beaucoup d'importance au XVIIe siècle, parce que les grands mathématiciens y trouvèrent des points d'appui pratiques et des stimulants pour la création de la mécanique moderne. Le mécanisme spécifique de la période manufacturière, c'est l'ouvrier collectif luimême, composé de beaucoup d'ouvriers parcellaires. Les différentes

insistent "Just remember : in most cases, effective teaching with technology is effective teaching by any means"36 (Grabe & Grabe, 1996). Enfin, pour Lebrun, "parler de l'efficience d'un outil pédagogique nécessite de se 35 36 Pour René Thom, mathématicien et philosophe, l'information est un message diffusé d'un émetteur à un récepteur généralement passif; la communication est l'information en mouvement, échangée, manipulée, impliquant partage et relation à double sens. "Rappelez-vous : dans la

vécût selon la règle. Aussi bien, en dépit de la vieille hostilité de la loi bénédictine contre les « gyrovagues », les mauvais moines qui sans cesse « vagabondent en rond », tout, dans la vie cléricale, favorisait ce nomadisme : le caractère international de l’Église ; entre prêtres ou moines instruits, l’usage du latin comme langue commune ; les affiliations entre monastères ; la dispersion de leurs patrimoines territoriaux ; les « réformes » enfin, qui, secouant périodiquement ce grand corps ecclésiastique

armillaire – Il s'agit d'un des plus beaux ouvrages sortis des ateliers flamands du XVI e siècle. Plusieurs constructeurs portèrent le nom d'Arsenius. Ils n'ont fabriqué que des astrolabes et des sphères armillaires. Gauthier était un parent du mathématicien Gemma Frisius dont l'un des traités publié à Anvers en 1553 contient le plus ancien exposé des principes de la triangulation, et une méthode de détermination des longitudes. Ce que vous regardez est vraiment une pièce rarissime, son prix est

pour l’Histoire n’était pas contradictoire avec le fait d’enseigner les Maths, donc je m’étais dit que c’était plus facile pour moi d’enseigner les Maths et le vivre ma passion d’historien, que d’enseigner l’Histoire et de vivre une passion de mathématicien quoi, ça c’était clair. Mais ce qu’il aime c’est enseigner : Je défends pas ma matière corps et âmes, je crois pas que ce soit la meilleure, alors que certains collègues, pour moi, ont ce petit défaut là. Etre « prof de maths » c’est un