Conjugaison latine

Conjugaison Le passé composé Je mets les verbes entre parenthèses au passé composé Je (poster)……………………………………………………… ma lettre ce soir. Le facteur (distribuer) ……………………………………………………… le paquet hier. Tu (finir) ……………………………………………………… ton exercice. Vous (être) ……………………………………………… malade longtemps. Je ……………………………………….(aller) à la piscine . Conjugaison Le passé composé Je mets les verbes entre parenthèses au passé composé Le remède (agir) ……………………………………………………… rapidement. Nous ………………………………………………

structure d'une question simple: Pronom interrogatif - Auxiliaire - Sujet - Verbe/Complément INVERSION Les adjectifs possessifs my - your - his/her/its - our - your - their Les pronoms personnels I - you - he/she/it - we - you - they La conjugaison de l'auxiliaire BE au présent I am - he/she/it is - we/you/they are II / DE LA GRAMMAIRE: La structure d'une phrase affirmative simple: Sujet - Auxiliaire - Verbe/Complément La structure d'une question simple: Pronom interrogatif - Auxiliaire

Conjugaison du verbe CRAINDREVerbe du troisième groupe Verbe se conjuguant avec avoir craindre au féminin | craindre à la voix passive | craindre ? | ne pas craindre | | Indicatif | Présent je crains tu crains il craint nous craignons vous craignez ils craignent | Passé composé j'ai craint tu as craint il a craint nous avons craint vous avez craint ils ont craint | Imparfait je craignais tu craignais il craignait nous craignions vous craigniez ils craignaient | Plus-que-parfait

– le présent - La voix – active *Le verbe est le mot le plus variable des mots variables, ces catégories morphologiques : la personne, le nombre, le mode, le temps et la voix constituent sa conjugaison. *Conjuguer le verbe, c’est énumérer l’ensemble des formes différentes. La conjugaison est fondée sur la variation des éléments du verbe qui sont : a) le radical (la base verbale) : - porte le sens lexical - stable du verbe (le porteur du sens du verbe) b) la désinence :

Les verbes irréguliers au radical en a Il est plus efficace d'apprendre les verbes irréguliers allemands par séries. Commençons par les séries comportant un a au radical. 1 a-u-a  2 a-ie-a (I: long au prétérit) et sous-groupe    a-i-a (i court au prétérit) Quand il existe un verbe régulier 'concurrent', il est indiqué pour la différence de sens entre parenthèses. infinitif | prétérit | parfait | présent | traduction | a | u | a | | | backen | buk | hat gebacken | bäckt | cuire au four

LA CONJUGAISON ANGLAISE L’anglais ne comporte que 2 temps grammaticaux (TENSE) : passé et présent. Le temps chronologique (TIME),lui, en comporte 3 : passé, présent ET futur. Pour exprimer ce TIME, l’anglais a recours : • aux TENSES ( past & present • aux ASPECTS (1 la forme PROGRESSIVE BE + ING / 2 les PERFECT (past & present) • aux MODAUX & QUASI-MODAUX ( pour l’expression du futur et du conditionnel. et ces trois outils sont combinables… Présent

« ils ». (1,5 + 1,5 + 1 + 1 + 1 pts) Il la tua, l’ouvrit et la trouva semblable à celles dont les œufs ne lui rapportaient rien. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Conjugaison Relève du texte : Deux verbes conjugués au présent :………………………………………………………………… (2pts) Deux verbes conjugués à l’imparfait :………………………………………………………………. (2pts) Deux verbes conjugués au passé simple :……………………………………………………….. (2pts) Un verbe conjugué

sont de trois ordres, il s’agit de la personne, du nombre, du mode, temps et aspect et de la voix. 1. La personne La personne du verbe est déterminée par son sujet. L’apparente régularité des tableaux de conjugaison présentant successivement les trois personnes ne doit pas faire perdre de vue leur nature différente. La première et la deuxième personne (Je et Tu) sont des personnes véritables des inter-locuteurs, des actants de la communication. A ce titre,

compris interpeler). Ancienne orthographe j’amoncelle amoncellement tu époussetteras Nouvelle orthographe j’amoncèle amoncèlement tu époussèteras Avec cette nouvelle règle, il n’y a plus lieu de mémoriser de longues listes de verbes, dont la conjugaison variait parfois même d’un dictionnaire à l’autre. Les mots empruntés forment leur pluriel de la même manière que les mots français et sont accentués conformément aux règles qui s’appliquent aux mots français. Ancienne orthographe des matches

Mets se groupes nominaux minimaux au singulier et entoure les déterminants :[3pts] Des livres  : …………………..………. Tes crayons : …………………………… les photos  : …………………….……... Devoir en « Français » B. Conjugaison a. Mets l’expression du temps convenable et indique si ces phrases sont au passé, au présent ou au futur :[4pts] ……………., le temps est beau. ……………., il a regardé le film à la télévision. nous prendrons le train …………….. . ………………………