Connecteurs Logiques Argumentation

oratoire -> convaincre ( raison ) • Genre épidictique -> blame des défauts et vices de l’hommes - Sens étymologique de « divertir » -> se détourner de.. • Vision pessimiste - Emploi récurrent du « malheur » - Termes péjoratifs • Argumentation par déduction (cause -> conséquence) Le divertissement est la de notre malheur puisqu’il accroit notre misère - Exemple du roi : « un roi sans divertissement est un homme plan de misère » • Propostions concessives en « a » -> conséquence

..). ⎯   II ordonne ces arguments dans le cadre d'un raisonnement (inductif, déductif, critique, dialectique, concessif, par analogie, par l'absurde...) et d'une progression argumentative où ils sont souvent articulés entre eux par des connecteurs logiques . ⎯   II s'inscrit dans une stratégie argumentative: développer ou contester une thèse, faire une concession ou entrer dans un débat, une discussion. C) Persuader Le discours argumentatif, quand il cherche à convaincre, s'adresse

d’apparence objective. 1) Allure de texte explicatif : * Explication précise de son fonctionnement ( « un bouton à tourner jusqu’au proche déclic, pour qu’au-dedans […] »), agrémentée de l’utilisation de connecteurs temporels (« bientôt », « tandis que ») montrant une certaine logique dans la démarche et de prépositions indiquant le but (« pour » +infinitif ). 2) Mobilisation des sens : * Vue : « ne montre », « plusieurs petits gratte-ciel d’aluminium » (métaphore liant la forme du

plus jeune âge. Ainsi il souligne également la place prépondérante des nourrices avec la majuscule qui souligne la fonction de celle-ci qui non seulement nourrit mais éduque les enfants dès le berceau. Ces mots sont des éléments importants à son argumentation. De plus, la métaphore filée du lait, aliment de l’enfance est un premier argument qui est justifié par l’exemple de Crassus (consul romain) et des Parthes (référence à la légende de Prométhée). Le lait symbolise les récits moralisateurs qui

épidictique oppose l’éloge et le blame et démontre la beauté ou la laideur d’une chose . Le fonctionnement de l’argumentation argumentation diffère de la démonstration par rapport à la vérité et position du locuteur dans discours. Démontrer, c’est prendre comme point de départ une vérité admise par tous pour conduire logiquement par un raisonnement déductif à la vérité de la conclusion

une liste, il doit y avoir une certaine fluidité dans votre discours (les connecteurs logiques sont utiles !) - Votre objectif est de convaincre, vous devez parler à la façon des avocats tout en jouant le personnage secondaire que vous avez choisi. - Dans votre discours vous devez insérer 2 arguments principaux (ou plus) et 1 argument secondaire (ou plus). - Les 3 arguments principaux : Logos Pathos Ethos Argument logique (« Ok ce n’est pas faux ») Ex : « Si Meursault a tiré, c’est parce qu’il

Ce qui veut dire qu’il n’a plus aucun objectif et son discours devient un discours inutile. Donc comment cette harangue permet de redéfinir le comique Rabelaisien. I Un discours sérieux a) Le vocabulaire de l’argumentation Les liens et connecteurs logiques extrêmement abondant. Ils permettent de construire et de développer la thèse argumenté. On retrouve également les procédés argumentatifs. En particulier celui du sylogisme. Cette première phrase correspond à une prémisse majeure. Utilisation

étudie la nature des lois et le rapport entre elles. Dans le chapitre XX, l’essai prend la forme d’un pamphlet, où Montesquieu y dénonce sévèrement l’esclavage en montrant que ses justifications sont inacceptables. Il s’agira de voir en quoi une argumentation passant par le détour de l’ironie se révèle être un moyen plus efficace pour dénoncer l’esclavage. Nous procéderons donc à une analyse linéaire afin d’étudier la progression de l’argumentation. Nous verrons dans un premier temps en quoi ce texte

Répartition volumétrique de la parole Rupture de la loi de coopération Rupture de la loi de sincérité Rupture de la loi d’information Sous-entendu Présupposé Argumentation Connecteurs logiques Raisonnement par l’absurde / fausse logique Raisonnement concessif Raisonnement par analogie Argument d’autorité Argument logique Argument ad hominem Questions rhétoriques 2ème personne / apostrophes ethos Poésie Homonymes Création lexicale Assonance / allitération Autre Articles

indiquant quel est son plan et en précisant l’usage que fait l’autrice des connecteurs pour faire progresser son argumentation (4 points). c) Dans un texte argumentatif d’une trentaine de lignes environ, donnez votre propre point de vue sur la présence et l’usage des mots empruntés à d’autres langues dans le français contemporain. Vous utiliserez des connecteurs logiques et des exemples pour consolider votre argumentation (5 points). L1 ÉTUDE ET SCIENCE DE LA LANGUE LES MOTS TRAVERSENT LES PASSOIRES