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Effets produits généraux

909 mots 4 pages
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Enonciation

Déictiques

Modalisateurs
Références absolues
Références relatives
Subjonctif
Conditionnel
Impératif
Présent de vérité générale
Futur
Passé simple

Imparfait

Phrase

Phrase simple
Phrase complexe
Exclamative
Négation
Négation restrictive
Asyndète / parataxe
Polysyndète / hypotaxe
Phrase déstructurée

Lexique

Champ lexical
Connotation
Niveau de langue
Polysémie

Vocabulaire abstrait / concret
Vocabulaire neutre

Figure de style

Parallélisme
Anaphore
Enumération
Hyperbole
Euphémisme
Litote
Antithèse / oxymore
Chiasme
Antiphrase
Comparaison / métaphore
Personnification
Métonymie / synecdoque
Périphrase
Suspension

Romanesque

Focalisation interne
Focalisation externe
Discours direct

Discours indirect

Discours indirect libre
Discours narrativisé
Sommaire
Ralenti
Pause
Ellipse
Scène
Analepse
Prolepse
Mode répétitif
Mode itératif
Fonction symbolique de la description
Fonction narrative de la description
Fonction esthétique de la description
Fonction référentielle de la description
Portrait physique/moral/social/en action

Théâtre

Didascalies expressives
Didascalies fonctionnelles
Quiproquo
Répliques
Tirade

Stichomythies

Monologue

Aparté
Répartition volumétrique de la parole
Rupture de la loi de coopération
Rupture de la loi de sincérité
Rupture de la loi d’information
Sous-entendu
Présupposé

Argumentation

Connecteurs logiques
Raisonnement par l’absurde / fausse logique
Raisonnement concessif
Raisonnement par analogie
Argument d’autorité
Argument logique
Argument ad hominem
Questions rhétoriques
2ème personne / apostrophes ethos Poésie

Homonymes
Création lexicale
Assonance / allitération

Autre

Articles définis/indéfinis
Démonstratifs

Hypotypose

Epanorthose
Anadiplose
Polyptote
Choix onomastique
Interro-négative
Conjonction adversative
Variation diastratique du langage

en relation

  • Le personnage de dubois dans l'odyssée
    1697 mots | 7 pages

    Ce lexique est particulièrement impérieux lorsqu’il s’agit d’Araminte. Mode d’énonciation : On remarque l’emploi fréquent chez Dubois de l’indicatif futur, de l’impératif, par lesquels s’énonce une capacité de disposer du futur et d’autrui. Le discours de Dubois contient aussi les marques de la désinvolture qui révèlent sa parfaite maîtrise de l’action. Rapport à l’action :….

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  • Projet séquentiel : il était une fois un vieux couple heureux
    15429 mots | 62 pages

    La cohérence explicitePour qu’un texte soit explicitement cohérent, il faut que la relation logique entre ses phrases soit exprimée par des connecteurs textuels, que l’on appelle aussi organisateurs ; et par des marqueurs de relation. 2.1 Les connecteurs textuels (organisateurs) Ce sont des marqueurs qui servent à l’articulation des parties du texte en indiquant les transitions, l’ordre et la progression des arguments. Ils permettent au lecteur de comprendre comment est découpée la pensée, comment elle s’organise et comment elle évolue. Le rôle des organisateurs textuels consiste – comme celui des marqueurs de relation – à assurer la cohérence du texte.….

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  • TRABELSI Mohja_RS2A_2014 2015
    8439 mots | 34 pages

    Sans oublier le reste l’équipe encadrante (Clarisse Simon, Evariste Laramy et Toolsy Mooroogan), le directeur adjoint Mathieu Louet et l’ensemble des vendeurs qui m’ont tous bien accueillie, encadrée et conseillée ce qui m’a beaucoup aidé à m’intégrer et à apprendre le métier de la vente. Table des matières Remerciements ................................................................................................... Table des matières ..............................................................................................….

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  • Suivant pétrarque heredia
    1398 mots | 6 pages

    Heredia met en scène ici le cliché littéraire du coup de foudre amoureux. Il en fait une expérience de la distance (élévation et distance amoureuse). Paradoxe de ce sonnet où la succesion des événements a pour but de créer une stase, image immobile, trophée, où le temps est aboli. 1er quatrain : Le poème début par « Vous », tel une dédicace à Laure.….

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  • Plan commentaire acte iii scène 1 dom juan
    564 mots | 3 pages

    Enthousiasme naïf : énumérations, phrases interrogatives et exclamatives, « n’est-ce pas ? », « Comment ? » b) La maladresse de Sganarelle : * Méconnaissance de la rhétorique manque de logique, incapable de tenir un long raisonnement : « je ne saurais disputer si l’on m’interrompt » veut prouver l’existence de Dieu par la cause finaliste. * Langage maladroit et populaire : « engrosser ») * Mélange de foi et de croyances populaire : « le Moine bourru » décridibilisation du propos. c)….

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  • Dubé, marcel. un simple solda
    3725 mots | 15 pages

    ll ne peut se battre contre la fatalité qui lui a été imposée qu’en se soumettant de lui-même à une autre fatalité. Il est donc un héros véritablement tragique. Le découpage de la pièce en quatre actes et en vingt-trois tableaux, de même que le prolongement de l'action dramatique sur une durée de six ans, ne se justifie que par rapport à cette signification. Au lendemain de la première, en 1958, un critique reprocha à l'auteur «d'éparpiller» l'étude du héros, de sa «passion [...]….

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  • La princesse de clèves, mme de chartres, "le portrait de la
    1817 mots | 8 pages

    Au centre de la phrase, la narratrice intervient justifie la stupéfaction qui entoure l'arrivée de Mlle de Chartres en s'appuyant sur le témoignage des connaisseurs que sont les courtisans avec la modalisation injonctive « l’on doit croire que » et l'explication qui suit avec la conjonction de subordination causale « puisqu’ ». Ainsi toutes les perfections antérieures sont relativisées comme l'illustre le contraste entre l'exception « il parut » et l'habitude « accoutumé à voir… ».3- Une famille prestigieuse (l.3 "Elle était.. "à 8)Alors que le lecteur attend des précisions sur cette "beauté" parfaite, la narratrice enchaîne avec la présentation de sa lignée, non moins éclatante que la beauté de la jeune fille: elle est donc "de la même maison que le Vidame de Chartres", qui porte un titre de noblesse prestigieux et est "une des plus grandes héritières de France" dont le superlatif souligne une fois de plus le prestige. Sont ensuite énumérées les qualités de sa mère, là encore renforcées par l’adjectif hyperbolique : « le bien, la vertu et le mérite étaient extraordinaires.….

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  • Yeleen
    2123 mots | 9 pages

    Le pilon disparaît du chant. on nous place au meilleur endroit pour pouvoir regardé bien la scène. Le film repose sur le caché et le sacré. On attend le départ du personnage pour pouvoir changé de point de vue et de distance, on entre donc dans le rituel. Soma est entre l'arbre et le pilon.….

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  • theatre manon lescaut
    503 mots | 3 pages

    l’extrait 2 de Manon Lescaut (p.57) au théâtre. Rédigez le dialogue comportant des didascalies (attitudes, gestes, déplacements, ton…) Grille d’auto-évaluation : TB B M I Utiliser toutes les didascalies possibles X Système d'énonciation au présent X Aparté/ Monologue X Respect du texte: Transposer le plus possible d'informations du texte X Respect des caractéristiques du texte theatral X Respect de la langue française X Richesse de l'écriture (lexique,syntaxe) X DES GRIEUX, MANON.….

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  • Brouillon commentaire
    1056 mots | 5 pages

    ils ne sont pas tous synonymes : réfléchissez à la pertinence de leur emploi . pour la mise en relief et l’insistance : focaliser l’attention sur, insister sur, exagérer, souligner, renforcer, approfondir, intensifier, faire valoir, valoriser, signaler... pour la précision : détailler, préciser, nuancer... pour l’implicite : suggérer, supposer, imaginer, sous-entendre,….

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  • écrire un plaidoyer
    613 mots | 3 pages

    -Avoir recours à des descriptions, énumérations, gradations, vocabulaire émotionnel, associations, dissociation (ex. :il y a drogue et drogue), amplification, ironie, antiphrase (ex. : dire « Beau travail ! » à une situation qu'on désapprouve) , antithèse (oppose 2 idées), comparaison, métaphores (ex.….

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  • Mais je sais aps
    5982 mots | 24 pages

    Cette énumération est suivie de la notation : « telle qu'il n'y en eut jamais en enfer» → le narrateur met en opposition 2 termes : harmonie → + enfer → - → la présence du mot enfer modifie la valeur du mot harmonie et que c'est une cacophonie ( ≠ harmonie) L'ironie permet de montrer que le spectacle que montre Candide →….

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  • Etude des didascalie liminaire de rhinocéros.
    1566 mots | 7 pages

    Il s'agira de montrer en quoi cette didascalie déçoit d'abord les attentes du lecteur, en ne disant rien contrairement à sa fonction informative supposée, mais dans un second temps qu'il faut lire entre les lignes pour donner un sens à ce texte qui ne dit rien explicitement mais qui implicitement donne plusieurs clés de compréhension pour l'acte en cours ainsi que pour la pièce en général. La didascalie ne dit rien. Elle donne des indications faussement précises: "les trois quarts ou les quatre cinquièmes du plateau", qui font ajouter une information à une autre, derrière la rigueur mathématique, ne disent rien de la disposition scénique. Ou quand elle dit, en dit en trop.….

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  • Disserte
    420 mots | 2 pages

    Le discour d'un personnage qui s'adresse à un autre personnage et aussi au public, le public peut déja être au courant de ce qu'un personnage apparu sur scène ignore. Didascalies : Permet d'identifier le destinataire des paroles dans certaines situations confuses. Elles peuvent aussi servir à renseigner le lecteur sur le ton employé par un personnage. Tirade : Long monologue récité par un personnage de manière inintérronpue.….

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  • Comment rédiger une introduction
    461 mots | 2 pages

    Dissertation La dissertation consiste généralement en un jugement de valeur (impression subjective, expérience personnelle) présentant la prise de position personnelle et le point de vue d’un auteur. Le jugement de valeur est lié à un contexte d’énonciation, des circonstances. Elle suscite une réflexion sur un problème, on doit actualiser le problème avec les préoccupations actuelles. L’énoncé de dissertation générale fait écho à des préoccupations actuelles, sollicite avant tout la réflexion personnelle. La dissertation littéraire doit être traitée en rapport avec l’œuvre, il requiert une connaissance approfondie de l’œuvre concernée.….

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