Consequences De La Discrimination Raciale

Richard Nixon. Il est élu à très peu de voix près et devient alors le 35è président des Etats-Unis. Son arrivée au pouvoir suscite un immense espoir. Il entre en fonction en janvier 1961. Il fut a l'origine d'une législation contre la ségrégation raciale* , il soutint Martin Luther King dans sa lutte pour l'égalité entre les blancs et les noirs. Il proposa aux américains le projet d'une «Nouvelle Frontière*» . pour atteindre une plus grande justice sociale et gagner «La course à la Lune*». D'après

ramifie, s’installe, se hierachise, division de lautorité, efficacité remplace spotanéité, lieu politique visible et organisé) l’insitutionnalisation ( récupération par l’état, px siganler la m ort du mvts). Les mvts sociaux sont la cause et la conséquences su chgmt social, lien avec létat partit politique. La = ;ieux de pouvoir px etre influencer prend des décision . Le = niveau de pouvoir est partout. 2- les conflits : affrontement de deux opu pls volonté indivuduelle ou collective qui manifeste

et une tendance à vouloir établir une situation d'équité se manifeste depuis les années 60, par la mise en place de politiques de discrimination positive notamment. Mais qu'est-ce que la discrimination positive? Selon G. Calvès, la discrimination positive est « l'instrument clé d'une politique de rattrapage entre différents groupes ». Autrement dit, la discrimination positive correspond à l’ensemble des mesures destinées à permettre le rattrapage de certaines inégalités, en favorisant un groupe

Introduction Notre projet s’intitule « SOS RACISME », puisque celui-ci consistait à réaliser un spot de communication sur les discriminations et l‘importance de la communication. Ce projet a réalisé à l’école Frontenac de Châteauroux avec les élèves de la classe de CM1 le 3 et 4 avril 2008. En effet, à travers ce spot nous voulons montrer que les discriminations sont diverses et variées et qu’elles touchent toute type de personne et même dès le plus jeunes âge. Ensuite le message que nous

chacun des individus et de vivre tous ensemble en harmonie. En respectant ces règles, nous limitons les possibilités que des personnes soient blessées mentalement ou physiquement par des paroles blessantes. Comme par exemple, les propos à discrimination raciales, nationale, religieuses ou de l’individu lui-même (propos homophobes, menaces verbales etc …), qui porte atteinte au respect et à la liberté d'autrui. De plus, aujourd'hui, malgré la liberté d'expression, la société, surtout les médias, ne

l’école Une égalité de traitement Une égalité équitable des chances. Objectif Généraliser l’éducation Remédier au constat d’une grande variabilité des conditions d’apprentissage (facteur explicatif des inégalités scolaires) en limitant les « discriminations négatives ». Reconnaître que le talent et l’effort résultent d’un construit social, à l’origine d’inégalités scolaires trop fortes. Principe postulé Il faut garantir l’égalité d’accès à l’école afin que tous enfants bénéficient de la scolarité

...........p 4  I-2-1) LA DISCRIMINATION À L’EMBAUCHE………………………….p 5  I-2-2) LA DISCRIMINATION SUR LE LIEU DE TRAVAIL……………..p 6 II) MOYENS DE DISCRIMINATION……………………………………………………..p 9  II-1) LA DISCRIMINATION SUR LE SEXE................................................….p 9  II-2) LA DISCRIMINATION SUR L’ÂGE……………………………………....p 13  II-3) LA DISCRIMINATION RACIALE………………………………………....p 16  II-4) LA DISCRIMINATION SUR LE HANDICAP……………………………..p 18  II-5) LA DISCRIMINATION SUR L’APPARENCE PHYSIQUE…………

discriminatoires La non discrimination est un principe universel dans la législation internationale des droits de l’homme. Le principe existe dans tous les grands traités sur les droits de l’homme et sert de thème central pour certaines conventions internationales comme la Convention internationale sur l’élimination de toutes les formes de discrimination raciale et la Convention sur l’élimination de toutes les formes de discrimination à l’égard des femmes. Le principe de la non discrimination en matière de

développés des abus inquiétants. Internet est composé des fake news, des tentatives de manipulation des masses et des cyberattaques. Il suffit de passer quelques instants sur Twitter, YouTube ou Facebook pour observer des provocations à la haine raciale, des injures homophobes, sexistes, racistes ou antisémites. Depuis les années 2010, le contexte politique et culturel est en constant changement. Avec les attentats de 2015, les entreprises du Web ont été accusées de laxisme face à la propagande

presse). Dans tous les cas, il ne faut pas perdre de vue que le délit de presse doit être qualifié, en tout premier ordre, d’infraction. Il pourrait s’agir d’une atteinte à l’honneur et à la réputation d’une personne, d’une incitation à la haine raciale… La particularité de l’infraction étant qu’elle s’extériorise par voie de presse. Tribunal compétent La volonté de protéger la liberté d’expression de la presse - considérée comme le garant d’une démocratie - a poussé le constituant à préciser