Consequences Morales Première Et Seconde Guerre Mondiale

SOMMAIRE | | Introduction I. CAUSES DE LA DEUXIEMES GUERRE MONDIALE A. LES CAUSES LOINTAINES 1. le refus par l’Allemagne du DIKTAT de Versailles 2. les conséquences de la crise de 19 l’arrivée au pouvoir de dictateurs 3. le rapprochement des dictatures 4. la faiblesse de la SDN A. LES CAUSES IMMEDIATES 1. la formation des camps II. QUEL BILAN POUR LA SECONDE GUERRE MONDIALE ? A/ DES DEGATS CONSIDERABLES 1/ Humainement, une tragédie 2. Matériellement, des dégâts considérables

INTRODUCTION La guerre dans laquelle la France s'engage en août 1914 n'est pas la guerre courte que chacun attendait. Elle s'avère être une guerre de quatre ans de combats au prix des terribles sacrifices des soldats; Ces derniers côtoient la mort au quotidien dans l'enfer des tranchées, ce qui vaudra à cette guerre le surnom de "boucherie" Mais l'épreuve est aussi douloureuse pour les civils restés à l'arrière, confrontés à d'importantes difficultés matérielles et à la crainte permanente de perdre

Histoire contemporaine et critique historique La Première Guerre Mondiale Quelles sont les causes de la guerre ? Les rivalités économiques Les rivalités économiques coloniales Dès la fin du XIXème siècle, l’Europe domine le monde. Certains pays, comme la France et le Royaume-Uni, possèdent d’énormes empires coloniaux. Il ne reste donc pas beaucoup de places pour d’autres puissances. Ainsi l’Allemagne a un empire colonial limité. Puisqu’elle n’a réussi sa réunification que très tard, elle

privé des moyens de production et donc recherche de profits) - Capitalisme génère des inégalités alors MARXISME s’y oppose. (Société communiste égalitaire) Russie. Autre socialiste sont réformistes (veulent améliorer le sort des pauvres) 2] La seconde révolution industrielle -Basée sur le pétrole avec le moteur à explosion et sur l’électricité thermique et hydraulique. -Nouvelle industrie « chimique »  « automobile » « téléphone » etc.… -Mise en place du Taylorisme (Chaque ouvrier à une tache

éléments) Importance du “Je” • L’auteur, le narrateur et le personnage principal sont la même personne. • Le point de vue est interne (donc subjectif): c’est l’auteur qui raconte ses souvenirs, ce que lui a vécu. • Le récit est donc fait à la première personne. • Deux “je” coexistent : celui du moment de l’événement raconté, de l’enfance, d’hier et celui du moment de l’écriture, d’aujourd’hui. • L’autobiographie a un double destinataire : soi-même et le lecteur. Mémoire et sincérité • Tout

siècle1 La Première Guerre mondiale ......................................................................................... 4 Les raisons du déclenchement de la Première Guerre mondiale .............................. 4 Les caractères de la guerre ........................................................................................... 4 Ce qui pousse les États neutres à joindre la guerre .................................................... 4 Les façons dont s’est conclue la guerre ..........

faut que je vois tout de mes propres yeux.. ». Il a combattu pour l'Allemagne lors de la 1ère Guerre Mondiale en France et en Russie. C'est un rescapé de cette guerre, il reste très marqué. Peindre lui sert de thérapie, une manière de dépasser son traumatisme en montrant aux autres ce qu'il a traversé, donc ce tableau est avant tout un témoignage de soldat. Il souhaite montrer toute l'horreur de la guerre à travers ses œuvres. Il est associé aux mouvements de l'expressionnisme et à la Nouvelle Objectivité

TABLEAU DE L’EUROPE AU LENDEMAIN DE LA SECONDE GUERRE MONDIALE 1 - UN BILAN HUMAIN TRAUMATISANT 1.1 Des pertes humaines sans précédent La Seconde Guerre Mondiale a fait énormément de morts, beaucoup plus que la Guerre de 14/18. 35 millions de morts ; l'Europe de l’Est est particulièrement touchée, notamment La Pologne. La France, plus de 600 000 morts L’Allemagne, près, de 7 millions de morts (civils et militaires) Le bilan s’alourdi par des bombardements, notamment en Allemagne, à

L’Europe au lendemain de la Seconde Guerre Mondiale 1. A quel contexte ce document correspond-il ? Le document proposé est une carte qui représente le continent européen au lendemain de la Seconde Guerre Mondiale. Une semaine après le suicide d’Hitler, l’Allemagne nazie a capitulé à Reims et Berlin les 8 et 9 mai 1945. On peut dater cette carte de la fin de l’année 1945, car le tracé des frontières des Etats inclut certaines dispositions prises à Potsdam par les Alliés (Truman

rappelant la loi de Malthus selon laquelle si une population n’est pas arrêtée par un obstacle dans sa progression elle connaît une croissance de type géométrique alors que les ressources alimentaires connaissent une croissance arithmétique. La conséquence est alors jusqu’au XVIIIème siècle que le revenu par habitant ne peut pas augmenter car chaque fois qu’une population trouve les moyens de s’enrichir (nouvelles machines, nouveaux procédés,…) elle connait par la même une explosion du nombre d’habitants