Consommation Des Jeunes Durant Les 30 Glorieuses

Sujet de TPE Année : 2010-2011 La musique influence-t-elle la mode chez les jeunes ? Etude entre 2 générations. Plan Introduction Définir les générations et les époques choisies Qu’est ce qu’une génération Contexte historique des époques Définition de la première génération (1960) Définition de la seconde génération (2000) Entre les deux générations Comparaison Les biens vendus avec succès En 1960 De nos jours Les générations passées de retour ?

MINI-MEMOIRE Modes de vie et consommation Par : VOINDROT Gael DIOP Fadieye MOREIRA Julien MEZGUI Sarah Cours de A-G Latrounald (économie Table des matières et Sources Introduction : 4 I. Evolution de la consommation de 1945 à Aujourd’hui : 4 II. Segmentation des consommateurs : 5 III. Influence des agents économiques sur la consommation : 8 A. Les différents agents économiques : 9 B. De quelles manières influent-t-ils sur la consommation ? 9 1. Influences sur le mode

Dépression. Des années 30 aux trente glorieuses. L'expression "Trente Glorieuses" désigne la période d'une trentaine d'années qui a suivi la fin de la Seconde Guerre mondiale en 1945, jusqu'au premier choc pétrolier de 1973. C'est,pour les pays industrialisés occidentaux, une période de prospérité exceptionnelle. Les "Trente Glorieuses" se caractérisent par une forte croissance économique, le plein emploi, l'accroissement rapide du pouvoir d'achat et l'essor de la consommation de masse. Elu en

sentiment d’appartenance qui lui donne un sens pour soi mais aussi par rapport aux autres. Par rapport au chapitre travail emplois, le statu intégrateur a été le CDI. Or il y a une mutation du travail et une fragilisation du lien social. Si les 30 glorieuses ont donné la possibilité aux individus de s’intégrer totalement sur le marché du travail, les années 70 ont vu émergés les FPE et le chômage. Robert Cartel auteur de la «  Métamorphose de la question » à définit le travail comme un support privilégié

sociétés depuis le milieu du XIX° (11-12) I) Croissance économique et mondialisation 1) Comment expliquer la croissance et ses phases ? 1.1) Les moteurs de la croissance 1.2) Croissance, crises & dépressions jusqu’en 1945 1.3) Depuis 1945, des 30 glorieuses à la croissance dépressive 2) Comment s’organise l’économie mondialisée depuis le milieu du XIX° siècle ? 2.1) La suprématie britannique (1850-1914) 2.1) La domination des USA après 1945 2.3) Vers une mondialisation multipolaire 3) Quelles idéologies

importance actuellement dans la vie de tous les jours. Un iPod, est un lecteur de musique multimédia numérique. C’est l’un des produits de la gamme des MP3 le plus commercialisé au monde. C’est devenu un objet quotidien, notamment utilisé par les jeunes. Je l’ai placé en face de la mairie et de la cathédrale, sur la place du Palais Rohan pour accentuer le contraste entre cet objet ultra-moderne et le classicisme des deux monuments autour, tout en le situant dans un lieu fréquenté par tout type de

informations) à l’échelle de la planète. Il y a beaucoup de changements dans l’économie mondiale depuis le 19ème siècle, le monde a connu une croissance économique sans précédent marqué par des fluctuations dans le temps et des disparités dans l’espace. Durant cette période se développe le concept d’économie monde. Si le mot « mondialisation » est récent, le phénomène actuel n’est que la continuité d’un processus ancien. Entre fin 19ème et début 20ème, elle connaît son apogée, avant de prendre une ampleur

depuis 1958, se développe une contestation multiforme de tous les types d'autorité. Une partie active du mouvement lycéen et étudiant revendiqua notamment la « libéralisation des mœurs », et au-delà, contesta la « vieille Université », la société de consommation, le capitalisme et la plupart des institutions et valeurs traditionnelles. Le « Mai français » s'inscrit par ailleurs dans un ensemble d'événements dans les milieux étudiants et ouvriers d'un grand nombre de pays. Il ne se comprend pas sans

PARTIE 1 LES « TRENTE GLORIEUSES » (1945-1973) L’âge d’or du mode de développement fordiste υ Du point de vue du développement capitaliste, la période 1945-1973 correspond, dans les PDEM, à la maturité et à la plénitude du mode de développement fordiste ou fordisme. υ On évoquera synthétiquement ce mode de développement, en rendant compte successivement de ses trois « composantes » : ? Le mode d’accumulation, qu’on qualifiera d’intensif. ? Le mode de régulation, qu’on qualifiera

d’améliorer la productivité .Dès 1908 le constructeur automobile Ford repris ces travaux tout en instaurant une cadence : c’est le début du travail à la chaine ,base de notre capitalisme moderne à l’origine des 30 glorieuses période de quasi plein emploi et apparition d’une société de consommation Le travail est avant tout un outil d’intégration : il  permet d’appliquer ces connaissances et de prendre place dans l’activité sociale et économique du pays partant du principe que l’Homme à besoin de se