Conséquences Fascisme

Nations Unies. INTRO: ( Phrase d'intro général: A la fin du conflit de la Seconde Guerre mondiale, qui dura de septembre 1939 à septembre 1945, le monde est traversé par deux sentiments contradictoires. Tout d'abord une souffrance du aux conséquences de cette guerre: perte humaine et choc psychologique vis à vis de l'arme atomique. On note également une euphorie née de la victoire et de l'espoir nouveau par lequel se concrétise la mise en place des organisations internationales. L'idée de rétablir

sont duent à la baisse de la natalité é, l'augmentation de la mortalité ( due aux privations ) . Il en est de même en France où la mortalité est passée de 66 pour mille en 1930 à 108 pour mille en 1945 . S'ajoute à cela , les migrations forcées, conséquences des modifications territoriales ( que nous aborderons plus bas ) . Cependant, les forces alliés tend de limiter les dégâts au point de vue alimentaire et sanitaire, en particulier dans le cadre des Nations Unies, pour le secours et le renouvellement

sièges et 15.3% des suffrages Qd Blum forma son ministère, les communistes adoptèrent pol de soutien sans participation. Le pari attaqua l’attitude de non internvention de Blum lors de la Guerre civile espagnole. Mais au nom de la lutte contre le fascisme, les communistes continuèrent à soutenir les gouv successifs du FP jusqu’à la rupture provoquée par Daladier et les radicaux le 5/12/38. Le PCF approuve le pacte germano-soviétique du 23/08/39, ce qui permit au gouv de Daladier de dissoudre ses organisations

années 1980 au début des années 2000, l’extrême droite française était organisée de façon assez simple. Le Front National (FN), qui regroupait plusieurs familles de la mouvance nationaliste (catholiques, anciens de l’Algérie française, nostalgiques du fascisme et du nazisme, anticommunistes, ultralibéraux…) occupait la plus grande partie de l’espace politique et public de ce courant de pensée. La mainmise de Le Pen sur le FN et sa réussite médiatique ne laissent alors que peu de place à une autre personnalité

refusa de ratifier les traités. 2.2 L'échec des efforts de paix Si les années vingt apparurent comme une période marquée par la volonté de bâtir une paix stable, la situation changea radicalement avec les effets de la grande crise et la montée des fascismes. La création, en 1920, à Genève, de la SDN répondait à un idéal généreux et soulevait un grand espoir : elle devait garantir la paix par la sécurité collective. Elle ouvrait une tribune internationale à tous les pays adhérents (mais seuls les vainqueurs

l’académisme. Ils ont été influencés par leur passage en Angleterre, particulièrement par le peintre Turner. Ils prennent leur inspiration par leur environnement. A quoi est dû l’industrialisation, où s’est-elle développée et quelles en sont les conséquences ? I/ Croissance et économie monde Britannique (1850-1914) A) Une croissance économique sans précédent On observe une augmentation très forte de la production, car le charbon est la source d’énergie industrielle et domestique. -

du front populaire. I/ Le front populaire A>Constitution Les années 20 sont marquées par un caractère révolutionnaire, le mécontentement social est inspiré de la révolution russe et des problèmes au sein du pays. Dans les années 1930, le fascisme et l’antisémitisme progressent en Allemagne et en Italie. La crise économique mondiale commencée aux Etats-Unis avec le krach de Wall street en oct. 1929, qui touche toute l’Europe. Fin 1931, la France s’enfonce à son tour. La France n’arrive pas

pièces doit être une « entreprise totale ».  Cela signifie que pour analyser les actions de ses personnages et leurs conséquences, la psychologie n'est pas suffisante.  Il faut alors placer les personnages dans des situations qui mettent en jeu leur liberté - la liberté se définit principalement dans la décision de l'homme dans cette situation et dans  le fait d'assumer les conséquences de ses actes. Cette situation dans laquelle est placée le personnage est donc intéressante d'un point de vue philosophique

motivations de l’engagement de ces jeunes dans la Résistance, ou pourquoi ces jeunes ont-ils été prêts à risquer leur vie en entrant dans la Résistance ? Quelle a été la diversité de leurs actions au sein de la Résistance ? Quelles ont été les conséquences de leurs actes de résistance ( danger, risques encourus, répression pour certains d’entre-eux ). Nous répondrons successivement à ces trois questions. Développement : I- Les motivations de l’engagement des jeunes dans la Résistance. Elles sont

clés du sujet. Faire attention au sens exact des mots. Exemple : La montée du nazisme en Allemagne : descriptif et analytique L’interprétation du nazisme : historiographie du nazisme Il faut faire attention aux noms communs : cause, caractère, conséquence, tableau, bilan Différence tableau/bilan : dans le bilan le temps est fini, dans le tableau on peut évoquer les évolutions en cours Il faut faire attention aux faux-amis : différence économie/industrie est que l’industrie est le secteur secondaire