Conte Philosophique Plaire Et Instruire

rapports avec les autres. Le Moralisme est une doctrine philosophique qui met en avant les valeurs morales . En littérature, il consiste à remettre en cause les normes de la société considérées peu morales. Jean de la Fontaine est l'un des représentants de ce mouvement avec ses Fables, mais aussi La Rochefoucauld (grand ami de Mme de La Fayette), La Bruyère, Blaise Pascal... Ces auteurs moralistes ont cherché à instruire et à donner une portée morale à leurs écrits, dénonçant

peut-on parler d’ « illusion théâtrale » ? Travail personnel/ activités complémentaires Recherche biographique personnelle sur Molière Séquence 3 Objet d’étude L’argumentation : convaincre, persuader, délibérer ; la fable, le conte philosophique, l’essai. Groupement de textes Problématique d’ensemble : la critique du pouvoir. (XVII°-XVIII° siècle) Texte 1 : La Fontaine, Fables, VII, 1 « les animaux malades de la peste » Texte 2 : La Fontaine, Fables, III, 4 « les grenouilles qui

Séquence 2: Candide de Voltaire, œuvre intégrale (édition au choix de l’élève), un conte philosophique au service de la critique sociale   Objets d’étude : argumenter ; le mouvement littéraire et culturel ; l’apologue   Objectifs : observer la visée d’un discours argumentatif, analyser formes et  fonctions du conte philosophique, lire et saisir la portée d’une œuvre intégrale, un auteur emblématique de son temps. Problématique : Comment les idées graves peuvent-elles être traitées de façon plaisante 

trésor » dans « Le laboureur et ses enfants », « Je conclus qu’il faut qu’on s'entr'aime » dans « L’âne et le chien »), qui ne peuvent instruire que les plus jeunes. Certaines morales peuvent même être dénoncées comme immorales (voir les fables du corpus). La forme généralement brève et l’irréalité des personnages et des situations (bestiaire ou univers du conte) font suspecter la démarche d’un genre qui prétend accéder à une vérité universelle à partir d’un cas singulier et fictif, voire invraisemblable

qui nous concerne, nous nous limiterons à la fiction dans le domaine de la littérature. Dans la fiction littéraire, on retrouve tous les genres qui comportent une histoire fictive. On la retrouve dans le roman, le théâtre, la poésie allégorique, le conte, etc. Une œuvre de fiction est par définition une œuvre qui rapporte une histoire imaginaire, vécue par des personnages fictifs, dans un cadre spatio-temporel onirique. Cependant, le fait que les événements, les personnages de l’histoire soient fabriqués

et un message philosophique . Biographie Né à Château-Thierry en Champagne en 1621, Jean de la Fontaine s’installe à Paris en 1658. La Fontaine fréquente les salons parisiens et obtient la protection de diverses personnes, notamment Mme de la Sablière. Auteur classique, il est célèbre pour ses fables publiées en 1668 (livres I à IV) 1678 (livres VII à XI) et 1694 (livre XII) qui visent à plaire et à instruire . Les thèmes

DISCOURS, SERMONS, SATIRES, ESSAIS. | Les genres de l’argumentation indirecte : La fable : Récits bref généralement en vers qui met le plus souvent en scène des animaux ou des végétaux personnifiés pour illustrer une morale (plaire et instruire à la fois)LE CONTE PHILOSOPHIQUE, LES PORTRAITS (satirique) | B) Les démarches argumentatives Etayer une thèse | Soutenir, développer sa thèse avec des arguments clairs et solides.Exemple : Cicéron les Catilinaires : « il y a longtemps, Catilina,

Sainte-Beuve (1804-1869), Causeries du lundi (1851-1862). Les Fables se composent de deux grandes parties : - Première partie : livres I à VI : dédiées au jeune Dauphin, ce sont les fables les plus connues. La Fontaine avait pour but de « plaire et instruire ». Elles présentent une moralité susceptible d’être facilement comprise. La Fontaine emprunte à Esope et adapte à l’époque le fabuliste grec. - Deuxième partie : livres VII à XII : celles-ci sont dédiées à Madame de Montespan, maîtresse du

baroque. P6 2) La préciosité. P8 3) Le burlesque. P9 4) L’architecture. P10 II – La France sous Louis XIV. P11 A – Biographie de Louis XIV. P11 B – Le Classicisme. P12 1) Le théâtre classique. P13 2) La fable et le conte. P16 3) Le roman et la nouvelle. P18 4) Les penseurs. P20 5) L’architecture. P22 Conclusion. P23 Bibliographie. P24 Introduction. Le XVIIe siècle débute le 1er janvier 1600. D’un point de vue historique, il commence en 1610

(1668) : « Le pâtre et le lion / Le lion et le chasseur » : Les Fables ne sont pas ce qu’elles semblent être. / Le plus simple animal nous y tient lieu de Maître. / Une Morale nue apporte de l’ennui ; / Le conte fait passer le précepte avec lui. / En ces sortes de feinte il faut instruire et plaire, / Et conter pour conter me semble peu d’affaire. » La Fontaine, préface des Fables (1668) : « La parabole est-elle autre chose que l'apologue, c'est-à-dire un exemple fabuleux et qui s'insinue avecd'autant