Conte Rendu De Lecture Tartuffe

son Amant. - Je vous arrête à cette rime, Dira mon censeur à l'instant; Je ne la tiens pas légitime, Ni d'une assez grande vertu: Remettez, pour le mieux, ces deux vers à la fonte. - Maudit censeur, te tairas-tu? Ne saurais-je achever mon conte? C'est un dessein très dangereux Que d'entreprendre de te plaire. " Les délicats sont malheureux: Rien ne saurait les satisfaire. II, 2 Conseil tenu par les Rats Un Chat, nommé Rodilardus Faisait des Rats telle déconfiture Que l'on n'en

son Amant. - Je vous arrête à cette rime, Dira mon censeur à l'instant ; Je ne la tiens pas légitime, Ni d'une assez grande vertu : Remettez, pour le mieux, ces deux vers à la fonte. - Maudit censeur, te tairas-tu ? Ne saurais-je achever mon conte ? C'est un dessein très dangereux Que d'entreprendre de te plaire. " Les délicats sont malheureux : Rien ne saurait les satisfaire.   II, 2 Conseil tenu par les Rats   Un Chat, nommé Rodilardus Faisait des Rats telle déconfiture Que l'on

 et nouvelles    LUI  … et qui m’amènent à vous    ELLE  …qui vous  amènent  à  moi, ­ je n’ai pas encore beaucoup de clients. Aussi, parfois, le temps  est  un  peu  long.  Donc,  je  lis  entre  deux  passes,  mais  aussi,  très  souvent,  je  fais la lecture à  mes  clients.  Dur  à  croire,  n’est  ce  pas,  et  pourtant,  si  vous  savez  à  quel  point  mes  petits  vieux  aiment  que  je  leur  lise  de  la  poésie.  Des  fables,  aussi.  Beaucoup.  Phèdre,  Esope,  Faërne, La Fontaine… Beaucoup de 

ALCESTE Ne me parlez pas. PHILINTE Mais... ALCESTE 31 Comme il est de règle au XVIIe siècle, le e muet de prenez-le s'élide devant voyelle et ne fait pas syllabe (prononcez: prenez-l'un peu moins haut). Cf. ci-dessus, vers 748, et Le Tartuffe, vers 1115. 18 Plus de société. PHILINTE C'est trop... ALCESTE Laissez-moi là. PHILINTE Si je... ALCESTE Point de langage. PHILINTE Mais quoi... ALCESTE Je n'entends rien. PHILINTE Mais... ALCESTE Encor. PHILINTE On outrage

princes par les trouvères et les troubadours. Chrétien de Troyes (1135 ?–1190 ?) est sans doute le premier romancier de la littérature française; ses romans comme Yvain ou le Chevalier au lion, Lancelot ou le Chevalier de la charrette et Perceval ou le Conte du Graal sont typiques de ce genre littéraire. Le long poème Le Roman de la Rose, best-seller datant du début du XIIIe siècle est l'un des derniers écrits portant sur le thème de l'amour courtois, et cela seulement dans son court début écrit par Guillaume

princes par les trouvères et les troubadours. Chrétien de Troyes (1135 ?–1190 ?) est sans doute le premier romancier de la littérature française; ses romans comme Yvain ou le Chevalier au lion, Lancelot ou le Chevalier de la charrette et Perceval ou le Conte du Graal sont typiques de ce genre littéraire. Le long poème Le Roman de la Rose, best-seller datant du début du XIIIe siècle est l'un des derniers écrits portant sur le thème de l'amour courtois, et cela seulement dans son court début écrit par Guillaume

particulièrement attentifs au déroulement de la nouvelle épreuve « Agir en fonctionnaire responsable ». Les futurs candidats de l’agrégation 2012 sont vivement invités à lire avec une attention toute particulière le rapport consacré à cette épreuve ; cette lecture devrait leur permettre de mieux comprendre quelles sont les attentes du jury en la matière. Nous nous permettrons d’ajouter un commentaire personnel à cet ensemble de remarques éclairées et éclairantes. Il nous semble que cette nouvelle épreuve, telle

la moderne et l'antique noblesse. Ses Femmes savantes irriteraient nos féminins bureaux d'esprit. Mais quel calculateur peut évaluer la force et la longueur du levier qu'il faudrait, de nos jours, pour élever jusqu'au théâtre l’œuvre sublime du Tartuffe ? Aussi l'auteur qui se compromet avec le public pour l'amuser ou pour l'instruire, au lieu d'intriguer à son choix son ouvrage, est-il obligé de tourniller dans des incidents impossibles, de persifler au lieu de rire, et de prendre ses modèles hors

du texte donné, mais pouvant prendre appui plus particulièrement : - sur le titre : En quoi le titre annonce-t-il / éclaire-t-il le texte ? - sur un court passage, indiqué par l’examinateur : En quoi tel passage est-il une clef possible pour la lecture du texte ? En quoi tel vers est-il représentatif de l’ensemble du poème ? En quoi le premier vers est-il annonce-t-il le déroulement de l’ensemble du poème ? En quoi l’anecdote des lignes X à Y sert-elle la démonstration ? - sur la comparaison de

peut que la structure que j'ai tenté de refaire soit parfois un peu bancale (changement avec le temps, survol du paragraphe pour y donner un titre, etc). J'espère cependant que ce cours pourra vous aider. Bonne étude à tous. Informations pratiques Lectures personnelles : lire un maximum de textes, même en dehors de ceux qui sont pour l’examen. Poésie : - Odes et Ballades Les Orientales Les Rayons et les Ombres Les Feuilles d’Automne Les Contemplations Romans : - Les Misérables Notre Dame de Paris L’homme