Contexte Historique Affaire Calas

SOCIOLOGIE POLITIQUE: ACTEURS ET ORGANISATION Introduction: Objet: les acteurs de la démocratie. Deux options: -Fonctionner par périodes→approche chronologique de type historique: En fonction des périodes, des acteurs nouveaux émergent. A chaque fois qu'un nouvel acteur apparaît, non seulement il prend une fonction mais en plus, cela redéfinit le rôle des autres (comme dans les médias: le déploiement d'internet conduit à redéfinir le rôle de la télévision, de la radio , de la presse écrite

exclusivement rédigée en vers, littérature soudainement dense aussi par nature où elle est étroitement liée aux fêtes religieuses, à la vie du culte. ○L’essor d’une culture aristocratique Une évolution qui est étroitement liée bien sûr à des facteurs historiques. En effet, à partir de 1100 jusqu’à la fin du 13ème siècle (1270), la société française connaît une phase d’expansion remarquable sur le plan économique, c’est-à-dire l’exploitation des terres. Dès lors va se développer des richesses et ce sont

Micromégas. Pour la séance 5 : Lire L’Ingénu. SQ2, s.1 : La philosophie des Lumières 1) Histoire littéraire a) Contexte historique : frise chronologique, l’essentiel du XVIIIe siècle 1715-1723 : Mort de Louis XIV, Régence de Philippe d’Orléans 1723-1774 : Règne de Louis XV. 1774-1789 : Règne de Louis XVI 1789-1802 : Révolution française puis Empire (Napoléon Ier) b) Contexte social : XVIIIe siècle = profonde transformation de la vie culturelle. De + en + d’écrivains luttent pour faire

de Gustave Dorée. Queste favole nel 900 quando vengono date in mano ai bambini sono più importanti quasi più le illustrazioni che i testi. Dans chaque fable on trouve la gravure originale.En amont du texte La Fontaine : perspective diachronique- historique et philologique- à la recherche des sources...-Esope 241, "La fourmi et l’Escarbot ; Esope 336, La cigale et les Fourmis"Cet apologue servait habituellement à fustiger la paresse. Il faut travailler pendant l'été et la bonne saison pour ne souffrir

Hugo Table de matières Introduction ............................................................................................... 3 La peine de mort en France au XIXème siècle ..................................................... 4 Rappel historique ................................................................................................................................. 4 Statistiques ...................................................................................................

Lumières 1) Histoire littéraire a) Contexte historique : frise chronologique, l’essentiel du XVIIIe siècle |1715-1723 : Mort de Louis XIV, Régence de |1723-1774 : Règne de Louis XV. |1774-1789 : Règne de Louis |1789-1802 : Révolution française puis Empire | |Philippe d’Orléans | |XVI |(Napoléon Ier) | b) Contexte social : XVIIIe siècle = profonde transformation

temps des vaches maigres ils n’ont plus rien à dire2. Mais il faut dire que cette idée commune des historiens (la fin du surréalisme en 1939) comme un élément de l’historiographie des intellectuels au XXe siècle remonte à la tentative d’analyse historique d’un surréaliste lui-même : Maurice Nadeau dans Histoire du surréalisme de 1945 avec une conclusion de 1957 (repris en Points Seuil en 1970). Ainsi quelques sondages dans les ouvrages d’historiens de l’histoire culturelle sont très instructifs.

à ceux de sa famille est un sacrilège, un péché. L'absolutisme royal s'impose définitivement en 1661, quand Louis XIV commence son règne personnel. Il entre en crise en 1715, à sa mort. Cette crise illustre l'inadéquation entre le régime et le contexte économique, sociale et culturelle du XVIIIème siècle. Sous le règne de louis XV, ce problème est accentué par divers échecs politiques, la perte du Canada et de la Louisiane en 1763 notamment. Sous le règne de Louis XVI, l'aide fournie aux Treize

Formule de Kant est polémique. Lumières = combattants de la raison, mouvement de libération de ce qui empêche l’homme d’être lui-même. Cette formule de Kant souligne que les Lumières, avant d’être un système de pensées, sont d’abord un mouvement historique. Mise en lumière. Lumières = enlightenment = Aufklärung = Illuminismo = ilustracion. Les Lumières ne sont pas atteintes directement, il faut le rôle de l’histoire, le progrès, pour y parvenir. Mouvement qui s’étale jusqu’à aujourd’hui (devise française)

méditer (littérature), vendre (publicité), partager (témoignage : du ressenti à l'expression), etc. L'intention du locuteur peut être de :   - raconter une histoire, présenter des événements réels ou fictifs (texte narratif)  Genres : récit historique, roman, légende / conte, reportage journalistique, nouvelle... - établir une description, représenter un lieu, un objet ou une personne (texte descriptif) Genres : guide touristique, roman, inventaire, texte documentaire... - argumenter, critiquer