Contexte Historique De Threne

THEME : LES ARTISTES FACE AUX CONFLITS DES XX-XXIe s. Sur ce thème, il s’agit principalement d’étudier une œuvre en montrant comment l’artiste est influencé par le contexte de son époque, et quel regard il porte donc sur le conflit dont son œuvre s’inspire. Il est donc indispensable de bien maîtriser le contexte historique de l’œuvre. PEINTURES | Peintures réalisées sur le Mur de BerlinEast Side GalleryStreet ArtConflit : Guerre froidehttp://www.berlin.de/orte/sehenswuerdigkeiten/east-side-gallery/index

nombreuses représentations de cette guerre (environ 600). Cette œuvre est disponible au musée national de Berlin. Le courant artistique de cette œuvre est l’expressionisme (« nouvelle objectivité »). Ces dimensions sont 1,17 m × 0,87m. Le contexte historique : Peinte en 1920, cette œuvre fait partie d’une série d’œuvre de Otto dix qui montrent d’une manière ironique et critique la Première Guerre Mondiale et ses conséquences dramatiques. La guerre de 14-18 a fait des millions de blessés, d’estropiés

par une présentation originale de ce sujet. Comment faire ? Une fois le thème choisi pour mon oral seul ou avec un autre camarade, je rassemble toutes les données correspondant aux acquis attendus dans cette thématique : – des connaissances historiques, géographiques, littéraires, scientifiques ou artistiques. – la présentation d’une expérience ou d’une activité personnelle (une rencontre avec une œuvre, un projet scientifique, une création artistique…) – une analyse de cette expérience.

message sans réelle valeur artistique. Cette forme d’art peut être vue comme  une forme contemporaine de l’art pariétal. En effet, les graffeurs actent  souvent dans des “grottes urbaines”, sous les ponts, dans les bouches de métros  ou les sous sols.     Contexte historique :    De 1960 à 1975 les Etats-Unis interviennent au Vietnam dans le cadre de la  Guerre froide. Au début, ils apportent une aide matériel aux vietnamiens du Sud  contre les Vietnamiens du Nord soutenus par l’URSS et la Chine (Bloc de l’Ouest 

De l’ambiguïté tragique chez Feraoun, écrivain réputé ''ethnographique'' » Nouvelle Revue Synergies Canada, N◦6 (2013) De l’ambiguïté tragique chez Feraoun, écrivain réputé « ethnographique » Charles BONN Université Lyon 2 France Liée au contexte politique qui l’a vue naître dans les années Cinquante, la littérature algérienne est encore trop souvent lue à partir de présupposés anticolonialistes qui sont certes indissociables de son émergence, mais méconnaissent la complexité littéraire

Peinture Installation -OTTO DIX  - les joueurs de skat 1920 ( ref Fernand Léger, la partie de cartes 1917) -BOLTANSKI - La mémoire de la Shoah 2010 (ref les monuments aux morts) -YVES KLEIN - Hiroshima (anthropométrie) 1961 EDUC MUSICALE - Penderecki - Thrène à la mémoire des victimes d'Hiroshima, LANGUES - Tom Peerkin - A soldier guards the scene of the bombing in Omagh - U2 - Sunday Bloody Sunday * Comment les régimes imposent-ils un art officiel ? FRANCAIS HIST GEO -ARNO BREKER - Le garde, mise

le site de la BNF. - Voir les graffitis sur le Mur de Berlin. Dossier sur la construction du mur, sa chute dans le manuel (pages 130, 136, 153). Consulter le site du musée de Check Point Charlie à Berlin. • L’Art et la publicité -Etude du contexte de la naissance d’une société de consommation pendant les Trente Glorieuses avec les affiches publicitaires dans le manuel (page 183). - Sculpture de Duane Hanson (page 185). -Texte sur « l’individu caddie » (page 185). -Voir le site du musée

Voir le site de la BNF. - Voir les graffitis sur le Mur de Berlin. Dossier sur la construction du mur, sa chute dans le manuel (pages 130, 136, 153). Consulter le site du musée de Check Point Charlie à Berlin. L’Art et la publicité -Etude du contexte de la naissance d’une société de consommation pendant les Trente Glorieuses avec les affiches publicitaires dans le manuel (page 183). - Sculpture de Duane Hanson (page 185). -Texte sur « l’individu caddie » (page 185). -Voir le site du musée

œuvres que vous aurez choisies et préparées. Quelques conseils : ne perdez jamais de vue la question posée dans la problématique, votre exposé doit y apporter une réponse. Les œuvres que vous choisissez doivent être étudiées de manière complète (contexte, description, interprétation…). Pour cela, référez-vous aux conseils méthodologiques donnés par vos professeurs dans leurs cours et à la fiche méthodologique ci-jointe. Vous pouvez présenter votre exposé avec un diaporama, mais cela ne revêt aucune

réalité, d'ailleurs impossible. Ce souci de vérité s'applique aussi bien aux personnages (caractères, motivations, registre de langue, relations, mais également corps et fonctions intimes), qu'au cadre spatio-temporel (description des lieux, contexte historique et sociologique avec un vocabulaire technique) qu'aux péripéties individuelles et collectives. Un seul exemple emblématique : la description de la pension Vauquer au début du Père Goriot de Balzac. Évidemment, le registre réaliste peut s'associer