Contexte Historique Et Scientifique De Sigmund Freud

est important pour cela d’avoir une bonne question. Toutes les questions ne se prêtant pas nécessairement à un tel exercice. Seront donc exclues d’emblée toutes celles auxquelles vous pourriez répondre en évoquant des faits ou des connaissances scientifiques. La question philosophique doit en effet porter à controverse, pouvoir faire l’objet d’un débat. Et il lui faut donc pour cela contenir une contradiction ou un paradoxe, peu importe s’il s’agit de le résoudre, d’en démontrer l’inanité ou le caractère

-technique -échanges La raison et la vérité -la méthode scientifique -la vérité -foi et raison La liberté -état et société -droit et justice -moral et politique ÉPOQUES : Antiquité : Socrate et Platon Modernité : Descartes → invite la modernité 1637 : Discours de la méthode 1641 : Méditation métaphysique 18éme siècle : Les Lumières : Rousseau Voltaire Les Révolutionnaire : Marx Freud Nitch ← critique de Descartes LA DISSERTATION : sujet

connaissance. 1 CHAPITRE I : DEFINITION ET OBJET DE LA PSYCHOLOGIE :        Définition : Le lien de la psychologie avec la philosophie, l’étymologie est une discipline récente ; Il y a psychologie métaphysique, empirique et scientifique ; L’indépendance de la psychologie. C’est une science et comment elle s’est devenue une science ? la découverte de la psychanalyse ; Objet : La personne, l’individu ; La conscience psychologique ; La conscience morale ; L’inconscient (influence

NOTION D’ATTACHEMENT PLAN Introduction I Contexte d’émergence de la théorie de l’attachement A / Historique B / Apports de l’éthologie C / Précurseurs défendant le caractère primaire de l’attachement II Les concepts élaborés par John BOWLBY A / Parcours de John BOWLBY B / La théorie de l’attachement 1 / Concepts généraux 2 / Les différents phases du développement 3 / Attachement et exploration

problématiques Jean Batou Université de Lausanne Une tendance à l'exacerbation des antagonismes entre personnes et groupes très proches a été décrite par des sociologues comme Simmel, Coser ou Bourdieu, mais aussi par des psychanalystes comme Freud, Reich, Fromm, ou Lacan. Ces approches s'intéressent particulièrement à l'agressivité et à l'intolérance entre proches voisins (individus ou groupes), parents, coreligionnaires, membres d'un même collectif ou d'un même parti, hommes et femmes, etc

Microsoft Word - malaise_civilisation.docSigmund FREUD (1929) MALAISE DANS LA CIVILISATION Un document produit en version numérique par Gemma Paquet, collaboratrice bénévole et professeure à la retraite du Cégep de Chicoutimi Courriel: mgpaquet@videotron.ca Dans le cadre de la collection: "Les classiques des sciences sociales" Site web: http://www.uqac.uquebec.ca/zone30/Classiques_des_sciences_sociales/index.html Une collection fondée et dirigée par Jean-Marie Tremblay, Bénévole et professeur de

pourra ainsi devenir harmonieuse. Je vous propose de voir l’évolution du sens de l’odorat, à travers les courants religieux et philosophiques. Ensuite, nous aborderons le pouvoir de l’olfaction qui a conditionné, en son temps, les écrits scientifiques et les diagnostiques médicaux. Enfin, j’aborderai l’univers des senteurs et ses rôles et implications dans les échanges sociaux et humains. « Le parfum est la transpiration des Dieux… » La première vocation du parfum, tant dans l’Egypte

entassement d’éléments mal unis et discordants ». Nous voyons qu’Ovide définissait déjà le chaos comme un système de chose non coordonnées et dépourvues de logique. Il est également possible de reprendre cette analyse dans un autre lieu, un autre contexte : ces huit dernières années, de violentes émeutes ont éclatées un peu partout dans les banlieues de plusieurs capitales ou grandes villes européennes. Les médias disaient que le chaos régnait dans les rues, qu’il était parmi les émeutiers, les rioters

Université de Paris IX Dauphine – Année 2003-2004 DEA 124 « Comptabilité-décision-contrôle » Sigmund Freud Cinq leçons sur la psychanalyse Suivi de contribution à l’histoire du mouvement psychanalytique Fiche technique de lecture Cours « 

chercheur, chercheur-praticien ou enseignant-chercheur. La psychologie clinique couvre donc un champ très vaste. Cependant, la psychologie clinique est l'objet de controverses et de variations d'interprétation, suivant les contextes doctrinaux et les politiques scientifiques. C'est sans doute parce que son rapport à la scientificité porte débat sur deux fronts : • La rigueur de la démarche clinique se construit dans la confrontation à des contraintes réelles qui viennent de la résistance propre