Contexte Historique Le Livre Des Merveilles

à prendre et on y discute de leur côté utile ou nuisible. C’est un discours orienté vers l’action. E le genre épidictique, qui est celui de l’éloge et du blâme. Il s’agit souvent de discours d’apparat, comme les oraisons funèbres. Selon les contextes, et selon ce dont on veut convaincre le destinataire, on n’aura donc pas recours au même genre de discours. © Cned – Académie en ligne Séquence 2 – FR20 7 Document Voici la présentation que fait Aristote dans sa Rhétorique des trois genres

à 188 : Nell 5. de la p 188 à 237 : le mariage Première approche d'un roman (notions de biographie, étude du paratexte, composition d'une œuvre). figure de style : comparaisons et métaphores Fiches-bilans : apprendre à faire des fiches sur un livre Comment commenter une illustration le point de vue : L.V. p. le dialogue Ecrire une introduction de trois façons différentes La suite de texte /le récit Ecrire une suite immédiate au chapitre I la description = c.f. sur la description

connaissances et de les consolider. 4 Écrire depuis 5000 ans : de la tablette d'argile à la tablette numérique 1.1. De la naissance de l'écriture aux cunéiformes 1.1.1. A- L'invention de l'écriture par les Sumériens : écrire pour compter Le contexte de l'invention de l'écriture Au cours du IVe millénaire avant J.-C., entre les deux fleuves qui donnent son nom à la Mésopotamie (en grec, mesos, "au milieu", et potamos, "le fleuve"), le Tigre et l'Euphrate, apparaît la civilisation sumérienne

sa perception par les élites, et finalement son évolution au cours du XIXe siècle face aux travaux d’urbanisation que connaissent les villes. Nous allons nous concentrer sur l’exemple du peuple de la capitale qui, comme souvent, crée aussi dans ce contexte le modèle que les artisans, compagnons, ouvriers et leurs familles dans les villes de province vont suivre. La période que nous allons suivre, est celle des années mouvementées de la fin de l’Ancien Régime jusqu’au début de la Troisième République

LE CHEF-D’ŒUVRE INCONNU SARRASINE Honoré de Balzac Livre du professeur Sylvie Pillu agrégée de lettres modernes LIRE L’ŒUVRE QUESTIONNAIRE DE LECTURE (page 91) TITRES ET DEDICACES 1. Au seuil d’un récit, le titre peut remplir trois fonctions essentielles 1 . – Une fonction descriptive : il fournit des renseignements sur la forme du récit (titre rhématique ou générique) ou sur son contenu (titre thématique). Ainsi, il désigne souvent le protagoniste, l’action principale, le lieu de l’action ou l’objet

elle il ne la contient : il en est séparé (sinon indépendant), et se tient à un tout autre niveau. L’expérience, dans ce domaine éclairante, nous montre assez qu’une histoire peut se faire sans sa théorie. L’interprétation hégélienne du processus historique tend justement à confon­dre histoire et théorie : et, sous couleur de théoriser l’expé­rience (en faisant d’elle une manifestation de l’idée), para­doxalement elle empirise la théorie. En résumé : l’histoire des doctrines critiques ne deviendra

gestes et les symboles. On l’appelle aussi la communication non linguistique. EX : dessiner quelque signes et signaux ici. III. Vers l’interprétation Toute communication, qu’elle soit verbale ou non verbale, n’a de sens que par rapport à un contexte précis et à une communauté humaine bien déterminée (aire culturelle) car les signes et les gestes n’ont pas la même signification partout. EX : Pendant que certains secouent la tête du haut vers le bas pour acquiescer, d’autres font le même geste

d’un célèbre poème épique de José Hernández (1872, 1880) qui était considéré comme la source de la littérature argentine, comme sa ‘’Divine comédie’’ ou son ‘’Don Quchotte’’. Borges allait indiquer, dans le ‘’Prologue’’ d’’’Artifices’’, que c’est «un livre fameux dont j’ai été le premier à approfondir, ou du moins à éclairer le contenu.» Il fit de Martin Fierro le symbole de la sensibilité argentine, sans lien avec les valeurs européennes. _________________________________________________________________________________

L’Auteur……………………………………………………………………5 2) L’œuvre……………………………………………………………………..6 3) La traduction……………………………………………………………..7 4) Le choix de la question linguistique……………………………….9 5) L’explication du corpus………………………………………………..9 II. GRAMMAIRE HISTORIQUE........................................................................11 1) L’italien et le français, origine commune : le latin………….11 2) Les pronoms personnels sujets du latin aux langues romanes……………………………………………………………………12

du royaume toucouleur du Macina, édifié en partie sur les ruines de l’Empire peul du Macina. Véritable creuset de traditions historiques et culturelles diverses, elle résonnait encore de l’écho des grandes guerres qui avaient opposé les Peuls, les Toucouleurs et les Maures Kounta. Par sa naissance même, Amadou Hampâté Bâ se situe au coeur de deux grands courants historiques dont il sera tout naturellement l’héritier. En effet, son père, Hampâté, appartient à une très ancienne et noble famille peule