Contexte Historique Race Et Histoire

en 1459, 30 ans plus tard il devient secrétaire d’état à Florance. L’armée Espagnole renverse la ville, Machiavel se trouve torturé puis exilé, il rédige alors Le Prince (écrit entre 1510 et 1520). Il meurt en 1527. Le prince : chapitre 1 Contexte historique de l’Italie | Situation de Machiavel | Objectifs du Prince | Hégémonie culturelle (foyer de l’art en Europe : Léonardo, Michaël Ange, Raphaël).Faiblesses politiques et militaires. L’Italie se trouve éclatée en une vingtaine de principautés

2010-2011 Professeur ABE N’doumy Noël Anthropologue Maître de conférences Cel. : (225) 05 64 28 98 Email : ndoumyabe@yahoo.fr Plan du cours Introduction Chapitre1 : L’évolution du contexte socio-historique I-1- La découverte du monde I-2- La traite de Noirs I-3- La conquête coloniale I-4- L’occupation et la mise en valeur des territoires Chapitre 2 : Les courants de pensée liés à la naissance de la science

Histoire de la critique littéraire - On peut distinguer trois grandes étapes dans l’histoire de la critique littéraire L’Âge de la Rhétorique, Rhétorique qui court d’Aristote à la fine siècle L’Histoire Littéraire au 19e siècle La Nouvelle Critique à partir de 1960 Approche Rhétorique L’âge de la rhétorique constitue les origines de la critique littéraire. Elle débute avec La Poétique d’Aristote et se poursuit jusqu’à la fin du 18e siècle. L’histoire littéraire lui succède au 19e siècle. Documentation

Histoire Guerres, démocraties et totalitarisme 1914-1945 Les totalitarismes Introduction • Utilisé par Mussolini, dans les années 1920 pour désigner le régime qu’il voulait mettre en place en Italie, le mot « totalitarisme » a fini par englober les régimes de type nouveau qui, au lendemain de la 1ère Guerre mondiale, voient le jour en URSS, Allemagne et Italie. • La notion de totalitarisme pose problème. Elle a été un instrument de guerre froide qui impliquait une identité entre les régimes

Histoire du droit n°2 Histoire des institution Introduction I- Institution et régime politiques «  institution »: pour les juristes: e des règles de droit relative à un même objet et au même fonction qui constitue un tout coordonné comme le mariage, propriété, le parlement... les institution politique: relatif au Pouvoir dans l'Etat( le roi, ses ministres, son administration). L'e de ces institution contribue à former un régime politique. Un régime politiques ne se réduit pas a des éléement

trop institutionnelle. Plan : Dans une première partie, nous vous présenterons une brève histoire du racisme d’hier et d’aujourd’hui faisant écho aux thèmes développés dans la littérature de jeunesse d’aujourd’hui. Dans une seconde partie, nous dévoilerons le corpus de livres choisis. Enfin, dans une troisième partie, nous développerons quelques pistes pédagogiques autour de ce thème. I- Petite (?) histoire du racisme d’hier et d’aujourd’hui. Pour comprendre pourquoi, depuis plusieurs années, le

génocide occupe une grande place dans la mémoire collective des Juifs et des Européens. L’écriture de son histoire est rendue difficile par les enjeux de mémoire qui l’agitent: chaque communauté veut écrire l’histoire qui répond le mieux à ses intérêts. L’année 2005 (60 ans de la libération du camp d’Auschwitz)a été aussi l’occasion de revenir sur le génocide et de relancer la recherche historique. Cette année-là, l’ONU a décidé la mise en place d’une journée internationale de commémoration en mémoire

d’une centralité de « l’empire » au sein des productions culturelles des sociétés impérialistes. dans Culture et impérialisme« l’empire » constitue « le cadre général », autrement dit, le seul contexte pertinent pour mener l’analyse de ces textes et en dégager les enjeux 17. Dans le champ des études historiques, ce recadrage définit même un nouveau tournant historiographique, le « tournant impérial » 18. 10Troisième principe, enfin, les productions culturelles des sociétés impérialistes sont envisagées

utilisateurs. Qu'est-ce-que le racisme et son histoire ? Pour traiter de ce sujet difficile, il faut d'abord bien le définir. Ensuite, nous pourrons étudier le racisme d'hier à aujourd'hui. Enfin, nous exposerons quelques solutions mises en place pour lutter contre se fléau. *A) *Définition Racisme et xénophobie, comportements discriminatoires envers une personne ou un groupe de personnes en raison de son appartenance à une nation, une ethnie, une race ou une religion. Antisémitisme, doctrine

mes études d’anthropologie. Mon travail bibliographique ainsi que mon enquête de terrain sur Aix-en-Provence et Port-de-Bouc, m’ont permis de considérablement affiner ma pratique musicale, tant il est vrai que le flamenco est indissociable d’une histoire, de certains lieux géographiques, des gens qui le font advenir, en un mot, d’une culture. Cette démarche, que conduisent d’ailleurs à leur manière tous les aficionados, m’a donné aussi l’envie et la possibilité de partager cet art, à travers les