Contexte Politique 19ème Siècle

l'information.................................................................................................12 Historique.............................................................................................................................12 Politique................................................................................................................................12 économie et communication..........................................................................................

HEG INTRO : Le long XIXème siècle PREMIERE PARTIE : La France : du territoire à la nation qui multiplie les expérimentations politiques – ou « l’affirmation d’une nation » 1.1. Un temps d’expérimentations politiques Hésitation entre monarchie et République Avant 1789 : Monarchie Absolue, Louis XVI 1789 : Révolution, prise de la Bastille en France  fin de l’Ancien Régime, DHDC 1789 – 1792 : Monarchie Constitutionnelle 1792 – 1795 : Création 1ere République 1795 – 1799 : 1ere République du

Cinéma et Histoire : Mise en scène du réel au cinéma et à la télévision Les personnages de Ken Loach sont pris au cœur de leurs appartenances sociales, au cœur de l’Histoire économique et politique. Ce dossier proposera plusieurs approches autour de ces différentes dimensions, historiques et fictionnelles. Après être revenu sur l’histoire irlandaise à travers la perception de divers conflits, nous reviendront sur les différents aspects fictionnels du film à travers ses genres, le traitement de

II) Autoritarisme et totalitarisme : Platon et Aristote font une typologie des régimes politique pour déterminer quelle est la forme idéale de régime. Au 19ème siècle, on abandonne cette question du meilleur régime pour s’efforcer de décrire et de comprendre les régimes existants. Même si on s’efforce de ne pas avoir de jugement on doit rendre compte de la diversité des régimes avec des critères dont le premier est l’opposition entre le régime démocratique, et les régimes non démocratiques qui

LE PARESSEUX L’évolution de la conception de la mélancolie et de son exploitation poétique au cours des siècles. Poésie = un regard sur le monde Comment la poésie propose de voir les choses d’une autre manière ? Question du langage Séance 1 La mélancolie renvoie à la théorie des humeurs : sang (qui se met très vite en colère), lymphe, bile (noire et jaune) Mélancolie = la bile noire qui reste Symptômes : tristesse Antiquité : Homme de génie à un regard plus spécifique sur le monde

dimension : je donne, je reçois avec règles précises et je rends Dans les deux on retrouve l’honneur des groupes à respecter les règles, on a une mise en jeu de l’ensemble des relations sociales dans ces logiques de don avec remise en cause dans un contexte de marchandisation des échanges (principe de Hau (halo) = fonction symbolique de l’échange) Dans nos société contemporaine ou l’échange est de plus en plus en marchand, la place de don se retreint et se caractérise de plus en plus dans la sphère

(dessin d'humour, caricature) varie selon les époques. Au 19eme siècle, début de la caricature politique. L'imprimerie est assez évoluer pour imprimé des dessins. On estime que c'est en 1646 que la première caricature à était dessinait par ANNIBAL CARRACHE, un italien. CARICATURE vient du mot CARICARE (qui veux dire changé ) Caricature Italienne=> grossit les traits pour se moqué Caricature Allemand/Hollandais=> dessin plus symbolique, politique expliqué par une légende. Les Britanniques vont mélangé

HISTOIRE DES ARTS INTRODUCTION Nom et classe : Aude Laconte, Marie Tapia et Léa Vaudour Domaine artistique : art du visuel Thématique : Art, Etat, Pouvoir Siècle : 20ème Titre de l’œuvre : Massacre en Corée Nom de l’auteur et son siècle : Pablo Picasso, 19ème PROBLEMATIQUE Comment l’artiste dénonce-t-il à travers cette œuvre la guerre froide ? -1ère partie : présentation de l’œuvre -2ème partie : analyse de l’œuvre -3ème partie : interprétation de l’œuvre 1ERE PARTIE a) Présentation

poèmes, ses sentiments personnels et sa sensibilité aigue, qui témoignait du mal-être des hommes et de la société d’après- révolution. La poésie est alors vécue comme un véritable exutoire de la colère et du mal-être qui submergeait les hommes au 19eme siècle. -De plus, la poésie lyrique témoigne de la place importante des sentiments et de la sensibilité du poète dans l’univers du lyrisme. Le mouvement lyrique remet en question la place de l’homme dans la société et dans le monde. Ainsi

positive ou négative. L'espace peut par exemple être utilisé pour réguler une société. C'est le contexte qui donne du sens à l'espace, le contexte étant La culture c'est l'association d'objets, d'idées, de pratiques et d'émotions qui nécessite un contexte qui, lui-même, influence, régule, glorifie la culture. Exemple : un État, un pays, un cadre physique, un cadre bioclimatique sont des contextes qui influencent les activités humaines (type de mise en valeur agricole selon les climats, type