Contexte Politique Rouge Et Le Noir

HISTOIRE DES ARTS Thème : ARTS, ETATS ET POUVOIR au XX° SIECLE et à NOTRE EPOQUE Sous thème : une œuvre engagée SOMMAIRE 1- Présentation de l’œuvre 2- Contexte historique et géographique 3- Biographie de Pablo Picasso 4- Description et analyse de l’œuvre 5- Guernica, une œuvre engagée 6- Conclusion 1- Présentation de l’œuvre Guernica est une œuvre (huile sur toile) peinte en 1937 par l’artiste peintre Espagnol, Pablo Ruiz Picasso. C’est une œuvre aux dimensions remarquables : 3

conservation : Muséum of Modern Art (MOMA), New-York. Datation :1907 Mise en contexte dans l’histoire politique,artistique : Au début du XXème siècle, Europe dominée par les monarchies et les empires, France figure d’exception. Droits fondamentaux de l’homme mieux respectés qu’ailleurs. Thémathique : Art état et pouvoir Problématique : Description et representation techniques : Signes plastiques : Couleurs : Rouge sombre à gauche (couleurs chaudes), puis des roses (couleur chaude) et des

(1910-1887) Date d'écriture: 1944 Mise en scène: Nicolas Briançon (2009) Domaine artistique: Arts du spectacle vivant Thématique: Arts, Etats et pouvoir 1#contexte historique: Après 1 an de combat, l’offensive allemande met fin aux affrontements en 1940. Et l’armistice divise la France en deux zones. Pétain s’engage dans une politique de collaboration avec les nazis. Le 18 juin 1940, sur la radio des résistants, de Gaulle appelle les Français à résister. Certains rejoignent Londres et d’autre

 L’Affiche rouge Thématique : arts, états et pouvoirs, domaine : arts du visuel. Auteur : Cette affiche fut réalisée par le CEA comité d’étude antibolchévique, un organisme de propagande franco-allemand à la demande des Allemands qui souhaitaient frapper un grand coup après le retentissement de l’assassinat du général Ritter par le réseau Manouchian. Contexte (historique, social, artistique…) En 1944, la résistance est organisée et active. En effet, depuis 1942 et la création

LE ROUGE ET LE NOIR Le titre : le titre est un bon point de départ pour une étude du roman : obscur à première vue, il concerne en fait bon nombre des significations essentielles du texte. Il est fondé sur le principe de l’opposition de deux couleurs : le rouge, couleur connotent le sang, la passion s’oppose au noir du deuil, de la mort. L’opposition amenée par le titre peut par conséquent être reliée à l’opposition explicitée par le narrateur entre carrière militaire et carrière ecclésiastique

l’esprit olympique, qui exige la compréhension mutuelle, l’esprit d’amitié, de solidarité et de fair-play [...] » 4) « Toute forme de discrimination à l’égard d’un pays ou d’une personne fondée sur des considérations de race, de religion, de politique, de sexe ou autres est incompatible avec l’appartenance au Mouvement olympique. » Les principes fondamentaux de l'olympisme sont basés sur la pacifisme et la tolérance et sont vecteurs de tois valeurs olympiques fondamentales. C- Les valeurs

voulu mettre en place dans cette œuvre ? Quelles émotions veut-il nous transmettre ? Dans un premier temps je m’attacherai à situer l’œuvre dans son contexte historique et dans la carrière de l’artiste et je tenterais d’en dégager la signification. Enfin je terminerais cet exposé par des commentaires plus personnel. I Edward Hopper et le contexte Historique « A room in New York a été réaliser en 1932 par Edward Hopper qui exerçait essentiellement son art à New York, où il avait son atelier, il

Affiche Hors jeu (marjane satrapi) I.marjane satrapi : elle est née en 1969 a Téhéran (capitale d'Iran). Elle a vécu beaucoup de bouleversement politique : - guerre Iran – Irak - révolution Islamique - fin du régime du shah. Elle commence ses études au lycée français de Téhéran qu'elle quitte a l'age de 14 ans pour aller au lycée français de vienne (décision des ses parents) → fuir le régime dictatorial de l'ayatollah khomeiny. Elle retourne en Iran a l'age de 19 ans (1988) et s'inscrit au baux

chantés par Léo Ferré et Jean Ferrat, contribuant à faire connaitre son œuvre poétique. Son œuvre est imprégnée d’un lyrisme à la fois personnel et patriotique, lorsqu’il évoque la France prisonnière en même temps que la femme aimée. III. Le contexte A l’occasion de l’inauguration d’une rue « groupe Manouchian » à Paris, Louis Aragon écrit ces « strophes pour se souvenir » en une période où le souvenir de la guerre et de la Résistance s’estompe. Dans la résistance communiste, des “groupes de

Présentation du contexte : ce tableau  est peint entre 1929 et 1932, donc plus de dix ans après la fin du conflit. Le début des années trente en Allemagne est marqué par la montée du NSDAP de Hitler, parti nationaliste et militariste. Dix veut rappeler aux Allemands la sauvagerie et la brutalité de la guerre exaltée par Hitler. 2) Description du tableau 1) Le panneau latéral droit : des soldats allemands, sac au dos, tournent le dos au spectateur. Dans la brume, sous un ciel rouge et tourbillonnant