Contraception Contragestive

viennent rivaliser avec le message ambiant, pourri et avilissant, il a été sacrifié. Finirons-nous par comprendre que l'éducation sexuelle à l'école ne vise pas strictement à apprendre aux jeunes à enfiler un préservatif ou à utiliser un moyen de contraception ? Que sa finalité première est de développer l'estime et le respect de soi et d'autrui, comme fille ou comme garçon ? À part nous indigner, ponctuellement, quand un drame comme celui de Rehtaeh nous ébranle et fait le tour de la planète, que faisons-nous

Valérie Methot Nathalie Chouinard Karine Lafrenière Religieux gr : 04 Frédéric D`Amours École secondaire Mont-Bleu 16 mai 2002 Travail de l’exploration!!! Qu’est-ce l’avortement? Introduction : Il existe plusieurs moyens de contraception comme l’avortement, la pillule anticonceptionnelle, la pilule d’un soir. Maintenant je vais vous parler de l’avortement. Premier aspect : Nous sommes sûre que vous voulez savoir qu’est-ce l’avortement et y a-t-ils d’autres solutions? Bon commençons

naturelles ou artificielles, de leurs effets exacts (contraceptif ou abortif ou encore incertain). * Il en va du mode de prise de décision (en couple, la femme seule…). Qui va porter le poids de la contraception ? * Quelles dimensions psychologiques au phénomène pratique de la prise d’une contraception chez une femme ? * Il y a bien sûr une dimension historique très importante à cette question qui est aussi vieille que le temps des hommes ou presque. * Vu le nombre de femmes concernées par cette

vais vous définir ce qu’est la contraception. La contraception définit toute méthode pour empêcher une grossesse. Il existe plusieurs moyens de contraception comme le préservatif, la pilule ou d’autre mon connu. Historique 2. LES DIVERS MOYENS CONTRCEPTIFS La pilule féminine [pic] C’est le moyen de contraception le plus efficace. Son principe d’action Son efficacité Ses avantages Ses inconvénients Qui peux utiliser cette contraception Les précautions a respecter

Le DICTIONNAIRE selon DESPROGES AUTOBUS Véhicule qui roule deux fois plus vite quand on court après que lorsqu’on est dedans.   BABY-SITTER Adolescent(e)s devant se conduire comme des adultes de façon à ce que les adultes qui sortent puissent se comporter comme des adolescent(e)s.   BOY SCOUT Un enfant habillé comme un couillon et commandé par un couillon habillé comme un enfant.   CAPITALISTE Personne qui se rend en voiture climatisée de son bureau à son club climatisé pour y prendre

1 - Introduction La contraception est l’ensemble des méthodes visant à éviter de façon réversible et temporaire la grossesse. Elle concerne tant les garçons que les filles. De façon générale, les méthodes de contraception visent à empêcher : • soit l’ovulation, c’est le cas de la pilule, • soit la fécondation, c’est le cas du préservatif, • soit l’implantation de l’œuf fécondé, c’est le cas du stérilet. La contraception féminine est assez diversifiée et les contraceptifs

ce qui ressort essentiellement de l'histoire du droit antique est que l'avortement, ainsi que tout ce qui touchait à la contraception et à la gestation, relevait des lois de la maisons, domaine où les choses essentielles se réglaient entre l'autorité institutionnelle du père et la position stratégique de la mère. Pendant des millénaires, tout ce qui touchait à la contraception et à l'avortement releva essentiellement du "secret dans le secret" : du secret des femmes dans le secret des familles.

ou par une intervention chirurgicale ou l’on aspire l’embryon. « La contraception d’urgence » est une méthode de « rattrapage «  que l’on utilise après avoir eu des rapports ou si on a oublié de prendre sa pilule. C’est un comprimé (un seul) qui a pour but de retarder l’ovulation. Par contre, faut le prendre au plus tard 72 heures après le rapport sexuel. Différences entre CONTRACEPTION et CONTRAGESTION : Contraception = contrôle des naissances avant le stade de la conception de l’embryon

période de fécondité. Elle dépend de la date l’ovulation, de la durée de vie des spermatozoïdes et de l’ovocyte. Elle s’étend, en moyenne du neuvième jour au seizième jour du cycle. La connaissance de cette période ne peut tenir lieu de méthode de contraception car sa durée est très variable. o La rencontre des gamètes et début de grossesse Les spermatozoïdes ont acquis une capacité à féconder en traversant la glaire cervicale ( Au niveau du col). La glaire cervicale n’a une structure

PLAN : 1) Du silence à la conquête des droits. a) Les antécédents et la mise en place du féminisme. b) La légalisation des moyens de contraceptions. c) L’émancipation féminine par les textes de lois. 2) Une conquête inachevée. a) La parité hommes/femmes : une progression continue mais sans fin. b) Les résistances sociales et culturelles.   1) DU SILENCE A LA CONQUETE DES DROITS. a) Les antécédents et la mise en place du féminisme. Féminisme : doctrine qui a pour objet l’extension