Contraintes Expression Poésie

d'or ; par ailleurs, il use de divers procédés afin d'idéaliser cette période ; enfin, tout cela donne naissance à une véritable poésie des métamorphoses. Ovide propose ici une définition morale de cet âge. En effet, il montre l'âge d'or comme porteur d'une divinité protectrice. L'expression « mortales » marque la distinction entre le divin et l'humain. Cette expression désigne « les mortels ». Elle agirait, ici, comme une sorte de remise à niveau. Il y a donc une présence supérieure aux mortels

facilement caduques. Ex 1 : Les auteurs du XVIIème siècle demeurent des modèles car il ont fait du « plaire » leur principale règle et cela conformément à des principes tels que le respect de la règle des trois unités au théâtre et l’équilibre des vers en poésie. Cas de Le Cid de Corneille. L’esprit chevaleresque fondé sur des valeurs comme l’honneur n’est plus actuel mais l’on tombe forcement en admiration face à l’écriture. Ex 2 : L’œuvre de Ferdinand Oyono : Le vieux nègre et la médaille, Une vie de boy

Séquence n°1 LIRE LA POÉSIE LYRIQUE Objectifs principal et secondaires Lire des poèmes lyriques de diverses époques Définir le lyrisme Repérer et utiliser quelques figures de style (antithèse, amplification, métaphore, comparaison, anaphore…) Écrire dans le registre lyrique Support(s) Louise Labé, Je vis, je meurs… Hugo, Demain, dès l’aube… Apollinaire, Le Pont Mirabeau Apollinaire, Adieu Éluard, Notre histoire Éluard, Je t’aime Aragon, Un homme passe… Cf. Poèmes en annexe

A l’origine, la poésie était chantée et accompagnée d’une lyre, ce qui a donné naissance au terme « poésie lyrique ». Le lyrisme, souvent associé à la poésie, est un registre permettant de suggérer ou d’exprimer quelque chose, en jouant sur les sonorités, le rythme ou encore la musicalité. Chaque auteur, à travers son œuvre, révèle ses émotions et ses sentiments. On peut cependant se demander si la poésie sert seulement pour les poètes à exprimer leurs sentiments personnels. Pour y répondre, nous

INTRODUCTION A LA POESIE MODERNE En guise d’ouverture : réponse de Mallarmé à Degas qui se plaignait de ne pas réussir à écrire des poèmes, alors qu’il avait des idées : « Ce n’est point avec des idées que l’on fait des vers … C’est avec des mots. » Autrement dit, le langage représente une matière à travailler, dans un geste esthétique[1], tout comme la peinture pour le peintre, le marbre ou la terre pour le sculpteur. Mais Mallarmé dépasse la conception parnassienne de «  l’art pour l’art »

la fonction du poète dans la société. Nous allons donc voir comment par l’intermédiaire d’un extrait, celui-ci interprète ce rôle. Dans un premier temps, nous étudierons la fonction du poète dans la société, et dans un second temps le choix de la poésie pour définir la conception du rôle du poète. Nous allons tout d’abord étudier la place du poète dans la société selon Victor Hugo. Le poète est vu comme un prophète guidant le peuple comme l’illustrent les connotations bibliques du texte vers

SÉQUENCE 3 : LA POÉSIE Les formes poétiques Formes fixes • sonnet : d’origine italienne, qui s’impose en France avec écrivains de la Pléiade (XVIème siècle) + souvent caractérisé par une chute dans le dernier vers - 2 quatrains + 2 tercets en alexandrins ou décasyllabes. • ode : strophes égales avec vers généralement cours + registre souvent lyrique • rondeau : très utilisé au M-A, composé de strophes et vers variés mais caractérisé par présence de 2 rimes seulement et reprise du

PREVERT LAPROMENADE DE PICASSO 1. Une poésie libérée des contraintes 1. Un poème en vers libres 2. Les cinq phrases du poème 3. Le canevas du poème 2. Le rôle de la pomme 1. Une pomme inhabituelle 2. L'apparition de Picasso 3. Une source d'inspiration 3. La fantaisie de Prévert 1. Un poème qui fait sourire 2. Des mots animés d'une vie propre 3. Les associations d'idées Jacques Prévert écrivit en 1949 la « Promenade de Picasso », poème qui a sa place dans son recueil Paroles, et qui exprime

(absence de goût de vivre, état dépressif) lyrisme: moi, je, expression de sentiments personnels. -La nostalgie (sentiment de regret des temps passés, manque) le spleen nostalgique(le mal-être). -L’Histoire -La nature (souvent automne, les ruines) -La société -La solitude -Mystère, -Souffrance -Exotisme -Angoisse existentielle de l’homme dans le monde
 Procédés stylistiques : révolte dans la forme , nouvelle forme poétique, pas de contrainte ni obligation ; liberté (sans sonnet, sans strophe,..). Images

tout coule à flots ( or, pierreries, et, ici, alcool, de surcroît ! ). La forgue se laisse prendre à la griserie de son imagination, il rêve d'un pays neuf, riche de tous les possibles ; l'ivresse du départ se nourrit de réminiscences empruntées à la poésie baudelairienne et symboliste ( on songe à Brise marine, de Mallarmé, « Fuir ! Là-bas, fuir ! », et, bien évidemment, à l'Invitation au voyage de Baudelaire « Songe à la douceur // D'aller là-bas vivre ensemble » ) ; l'adverbe de lieu, par son imprécision