Contraintes Expression Poésie

Dissertation : La poésie est-elle seulement l'expression des sentiments personnels? / Peut-elle être limitée à sa seule fonction lyrique ? (Niveau première littéraire) I. Première partie : La poésie est l’instrument de l’expression de soi. 1. L’origine de la poésie. 2. La poésie amoureuse à travers les siècles. 3. La poésie et le lyrisme mélancolique. II. Deuxième partie : La poésie s’exprime à travers de nombreux autres registres. 1. La poésie épique. 2. La poésie de l’engagement

des gouttes De rosée à mon front, comme un vin de vigueur; Où, rimant au milieu des ombres fantastiques, Comme des lyres, je tirais les élastiques De mes souliers blessés, un pied près de mon coeur! Arthur Rimbaud , Poésies (1870) Notes: 1. Son paletot (son manteau) n'est plus qu'une « idée » tant il est usé. 2. Au Moyen Âge, chevalier dévoué à son seigneur. 3. À la belle étoile. Travail de préparation 1) Quel est le genre du. poème? 2) Quels sont les deux thèmes principaux

150-155: Comment la correspondance privée des écrivains peut-elle rencontrer l'intérêt d'un public de lecteurs et se constituer en œuvre littéraire ? 3) Asie, L, juin 2002 Nathan-corrigés, analyse p. 41-42, corrigé, p. 48-52 : Dans quelle mesure la poésie vous semble-t-elle particulièrement apte à susciter une remise en question du langage ? 4) Asie, ES-S, juin 2002 (thème : acteur et texte théâtral), Nathan-corrigés, analyse p. 79-80, corrigé, p. 85 : Qu'apporte l'acteur au texte théâtral ? 5) Centres

surréalistes. Les surréalistes apparaissent comme des artistes voulant à tout prix étonner par le biais de la plaisanterie ou de la dépravation de l’esprit. Ce sentiment est aussi une manière de vivre provocatrice. Ce mouvement veut libérer l’homme des contraintes de la civilisation trop utilitaire. C’est pourquoi il fallait secouer les individus afin de leur révéler leurs richesses intérieures. Il faut que l’homme déteint sur la réalité pour la rendre conforme à ses inspirations. Ainsi, ce mouvement dérange

L'organisation de l'espace 2 5.6 − Le point de vue du narrateur 5.7 − Les personnages 5.8 − La nouvelle 5.9 − Le conte 6.− LA POÉSIE 6.1 − La poésie ou la création du langage 6.2 − La versification 6.3 − Des mètres variables 6.4 − Comment compte−t−on les syllabes 6.5 − Les strophes 6.6 − Les rimes 6.7 − Les formes poétiques 6.8 − Les nouvelles formes de poésie 7.− LE THÉÂTRE 7.1 − Introduction 7.2 − Les règles classiques au nouveau théâtre 7.3 − Les règles classiques 7.4 − Les genres théâtraux

l’exotisme (« Parfum exotique » de Charles Baudelaire), il exalte le goût du mystère et du fantastique. Il réclame la libre expression de la sensibilité, et prônant le culte du moi, comme il est dit dans la préface aux Méditations poétiques de Lamartine : « je n’imitais plus personne, je m’exprimais moi-même pour moi-même ». Le romantisme se veut détaché de toute contrainte formelle car « aucune loi ne le domine ». Il se veut infini, toujours à la recherche de l’essence de la nature humaine. Le romantique

L’histoire de la poésie La Poésie : création d’un langage différent du langage quotidien, privilégiant l’expression de la subjectivité à l’exigence de transparence. Origine du mot : poiein qui signifie inventer = perpétuel renouvellement de l’écriture poétique. L’Antiquité : diversité de formes et de tonalités La poésie est d’abord orale : aventure des dieux et des héros et repose sur les systèmes de rappels sonores pour faciliter la mémorisation. Cette tradition continue dans l’Iliade et l’Odyssée

dans la même ville le 31 août 1867. Il est l'un des poètes les plus célèbres du xixe siècle : en incluant la modernité comme motif poétique, il a rompu avec l'esthétique classique. Aujourd'hui reconnu comme un écrivain majeur de l'histoire de la poésie mondiale, Baudelaire est devenu un classique. Barbey d'Aurevilly a vu en lui « un Danted'une époque déchue »1. Au travers de son œuvre, Baudelaire opère une transformation radicale de l'esthétique dominante, en proclamant vouloir libérer l'esthétique de

rencontrer des textes divers, classiques mais aussi de littérature de jeunesse, et de se préparer à la suite de leurs études quelles qu’elles soient. Les manuels à la disposition de élèves sont Parcours méthodiques 3e, Hachette et Grammaire et expression 3e, Hachette. Certaines séquences, n’ayant pas encore été menées à bien, sont moins développées que les autres, les grandes lignes en sont toutefois indiquées. À noter que les séances d’évaluations sont présentées à la fin de chaque séquence. En

mesure). =>Originalité, liberté du créateur (et parfois scandale…). =>Rejet des contraintes régissant certains genres littéraires (théâtre, poésie). NB Représentation du drame romantique Hernani opposa les classiques et les romantiques.  Mélange des registres ; contestation de la validité de la règle classique des trois unités. =>Drame romantique. THEMES  Lyrisme ; expression personnelle, souvent douloureuse. Poésie romantique : souffrance du poète, mélancolie, incertitude des sentiments, angoisse