Coordination pour l'éducation à la non-violence et à la paix

globalement un continent pauvre qui a du mal à s’affirmer sur le plan international. Au plan politique, l’Afrique n’a jamais existé véritablement dans le concert des nations. La responsabilité et le poids du continent dans les institutions internationales telles que l’ONU nous édifie sur le retard de l’Afrique. Toutes les tentatives de regroupement des pays africains dans le but de former un bloc intégré important et puissant ont plus ou moins connu un échec. L’UA a montré à travers certaines crises

CONSEIL PONTIFICAL "JUSTICE ET PAIX" COMPENDIUM DE LA DOCTRINE SOCIALE DE L'ÉGLISE À JEAN-PAUL II MAÎTRE DE DOCTRINE SOCIALE TÉMOIN ÉVANGÉLIQUE DE JUSTICE ET DE PAIX TABLE DES MATIÈRES Sigles Abréviations bibliques Lettre du Cardinal Angelo Sodano Présentation INTRODUCTION UN HUMANISME INTÉGRAL ET SOLIDAIRE a) À l'aube du troisième millénaire b) La signification de ce document c) Au service de l'entière vérité de l'homme d) Sous le signe de la solidarité, du respect et de l'amour PREMIÈRE

tumultueuse d’une nation III- Le tournant de l’occupation américaine IV- Le Duvaliériste et ses conséquences V- Adaptation à la démocratie VI- Les défaillances du système a) Au niveau exécutif b) Au niveau législatif c) Au niveau judiciaire VII- Les conséquences de ces défaillances a) Sur l’économie b) Sur l’éducation c) Sur l’environnement d) Sur la santé VIII- L’Internationale, nous aide-t-elle vraiment ? IX- Conclusion Haïti

Observatoire de l’Action Gouvernementale, asbl Siège social : Bujumbura-Burundi B.P : 3113 Bujumbura Tél : 22 218820E-mail : oag@telema.bi Site Web: www.oag.bi Impact de l’adhésion du Burundi à l’EAST AFRICAN COMMUNITY Bujumbura, Avril 2009 i ii Matière Page Table des matières……………………………………..….. Remerciements………………………………………..…… Abréviations…………………………………………..…….. Résumé exécutif……………………………………………. iii vii ix xi 0. Introduction Générale………………………………...…… 1 1 2 2 4

financement des collectivités territoriales…………………………………………………………10 2.2.5. Au plan de la sécurité au niveau local et régional……………………………………………………………...11 2.2.6. Au plan du pilotage de la politique de décentralisation………………………………………………………..11 2.3. Les défis à relever pour une décentralisation renforcée………………………………………………………11 2.3.1. Au plan institutionnel…………………………………………………………………………………………….11 2.3.2. Au plan de la gouvernance et du management des collectivités territoriales……………………….….........11 2.3.3. Au

européenne, au XXIe siècle, a pour mission:  de préserver et de renforcer la paix entre ses États membres;  d’associer l’ensemble des pays du continent européen à la construction européenne;  d’assurer la sécurité de ses citoyens;  de favoriser la solidarité économique et sociale;  de préserver l’identité et la diversité des peuples européens face à la mondialisation;  de faire rayonner les valeurs auxquelles sont attachés les Européens. 4 I. La paix Avant qu’elle ne se concrétise

Éducation civique  3 Ensemble citoyens ! Livre du professeur COORDINATION PÉDAGOGIQUE François Joffrion Collège Charles Letot, Bayeux (14) Denis Sestier Collège Guy de Maupassant, Saint-Martin-de-Fontenay (14) e Sommaire Conception et pistes d’utilisation du manuel . . . . . . . 4 Partie 1 La République et la citoyenneté Chapitre 1 Valeurs, principes et symboles de la République  française Fiches autocorrectives Activités des pages 8-9 . .

les USA, c'est-à-dire dans une guerre mondiale. L’illusion d’un adoucissement des mœurs grâce à la prospérité économique et le commerce international doit être supprimée. Selon l’étude de Philippe Martin, ces éléments favorisent les guerres en permettant une diversification des sources d’approvisionnement, diversification qui peut se montrer très utile en temps de guerre. De même l’éducation ne semble pas favoriser la paix. La vision occidentale du conflit semble alors dépassée. A l’heure ou cette

psychologie et des sciences de l’éducation Université de Genève 1996 Il est impossible de travailler ensemble sans être confronté au pouvoir. C’est évi­dent, dira-t-on, lorsque les personnes qui collaborent sont dans un rapport établi d’autorité. Mais entre égaux, dont aucun n’exerce d’autorité formelle sur les autres ? Examinons rapidement ces deux situations, pour montrer qu’il n’y a pas autant de différence qu’on croit. Puis venons-en à l’essentiel : pourquoi n’y a-t-il jamais de collaboration sans

internationales Ces 2 derniers siècles il y a eu une mainmise de l’occident qui est indéniable. L’occident était une puissance qui n’avait pas le monopole…33min… L’Europe n’est plus le centre éco du monde, il y a un déplacement vers l’Asie et cela traduit une tendance d’un déplacement du pouvoir politique. La chine ne fait que retrouver sa place qu’elle a perdu pendant un ptit siècle, jusqu’en 1860-1870 la production économique…39min… se faisait ailleurs surtout en Asie. A/ les relations inter avant l’apparition