Corpus Aragon Hugo

dénonciation de la guerre au XIXe siècle Lecture analytique n° 1 : Hugo, Les Châtiments On peut dire que Victor Hugo (1802-1885) incarne le XIXe siècle, tant par ses luttes politiques pour plus de démocratie et d’égalité que par son génie qui a su s’illustrer à travers tous les genres littéraires ainsi que dans le dessin ou la peinture… En 1848 a lieu une Révolution pour chasser le roi Louis-Philippe qui abdique, et instaurer une République ; Hugo est élu député de l’Assemblée Constituante. Mais le 2 décembre

dénonciation de la guerre au XIXe siècle Lecture analytique n° 1 : Hugo, Les Châtiments On peut dire que Victor Hugo (1802-1885) incarne le XIXe siècle, tant par ses luttes politiques pour plus de démocratie et d’égalité que par son génie qui a su s’illustrer à travers tous les genres littéraires ainsi que dans le dessin ou la peinture… En 1848 a lieu une Révolution pour chasser le roi Louis-Philippe qui abdique, et instaurer une République  ; Hugo est élu député de l’Assemblée Constituante. Mais le 2  décembre

textes du corpus étudié sont Œuvres, Poésies nouvelles, <<Une charogne>> Les Fleurs du mal et Rue Traversière. Soit Louise Labé, Alfred de Musset, Charles Baudelaire et Yves Bonnefoy. Nous allons donc pouvoir observer en quoi ces poèmes diffèrent par leur date d'écriture, leur sujet, leur forme. Puis nous constaterons les rapprochements que nous pouvons faire, avec la manière dont ils utilisent les textes pour faire entendre la voix d'un poète. Les quatre textes du corpus sont écrits

8. Les genres du romanCe document a été mis en ligne sur le site de l’ÉRITA (Équipe de Recherche Interdisciplinaire Elsa Triolet / Aragon) http://louisaragon-elsatriolet.org/ Mise en page effectuée par : Hervé Bismuth Date : 15 novembre 2011 Pour citer ce document : Hervé Bismuth, Corinne Grenouillet, Luc Vigier, Huit études sur Les Voyageurs de l’impériale, « Lectures d’une œuvre », Éditions du Temps, 2001. Adresse URL : http://www.louisaragon-elsatriolet

Rappel du sujet : Est-il juste de penser, comme le dit Éluard, que les poètes “parlent pour tous” ? Vous construirez votre réponse en vous appuyant sur les textes du corpus, ainsi que sur vos connaissances et lectures personnelles. NB Afin de faciliter la compréhension du parcours démonstratif, le plan est rappelé entre crochets, mais bien entendu IL NE DOIT EN AUCUN CAS figurer sur votre copie. Vous devez toujours problématiser sous forme de phrases (et non de titres comme c’est le cas par exemple

et contemporaine (après 1945) -Roman et récit après 1945, Claude Simon, Jean Echenoz, les minimalistes, le récit biographique contemporain. -Humanités numériques, programmes appropriés en particulier aux étudiants de LMA : édition savante d’un corpus de quatre œuvres critiques de la période 1870-1940, accompagnée de la réalisation d’une édition numérique de ces ouvrages critiques (Taine, Remy de Gourmont, Bourget, Henri de Régnier, Retté etc.). Mme Sophie BASCH courriel : sophie.basch@paris-sorbonne

Reverdy, Braque, Juan Gris, le Corbusier… . Gide, sorti de la marginalité par la publication des Nouvelles nourritures, Paul Valéry, qui a publié en 1916 La jeune Parque, Claudel, la NRF animée par Jacques Rivière . un jeune groupe émergent : Breton, Aragon, Soupault, Eluard, qui se sont rencontrés dans la revue Nord-Sud et se regroupent autour de la revue Littérature dirigée d’abord par Paul Valéry, dont la première publication est Les nouvelles nourritures de Gide. C’est ce groupe qui emporte la succession

occupe dans le roman une place essentielle. En quoi sa représentation est-elle révélatrice du regard que porte le romancier sur l'homme et la société ? Vous réfléchirez à cette question en vous appuyant sur le corpus, sur les oeuvres étudiées en classe (cf. Les Liaisons dangereuses mais aussi corpus sur « l'inconstance ») et ... SUR VOS LECTURES PERSONNELLES ! (cf. Roman étudié en seconde ? ) C) ECRITURE D'INVENTION / 16 POINTS Vous rédigerez au choix l'un des deux textes suivants : - soit la

Personne stupide. Quelle huître ! Travail préalable 1 - Lecture du poème « L’huître » (p. 21 de l’édition « Folioplus classiques »). 2 - Lecture des textes complémentaires suivants : Le parti pris des choses de Francis Ponge Fiche pédagogique Travail sur corpus – Qu’est-ce qu’un poème ? Objectifs : - Distinguer poème en prose et poème en vers. - Réviser les règles de métrique, de versification et les formes fixes de la poésie. - Retenir des critères d’identification et de définition du poème par-delà l’histoire

Comment une figue de paroles et pourquoi. 1988 Mort de Francis Ponge à Bar-sur-Loup. 3 Le parti pris des choses Fiche 1 de Francis Ponge Le parti pris des choses : un objet poétique d’un genre nouveau Fiche pédagogique SÉANCE 2 Travail sur corpus – Qu’est-ce qu’un poème ? Objectifs : - Distinguer poème en prose et poème en vers. - Réviser les règles de métrique, de versification et les formes fixes de la poésie. - Retenir des critères d’identification et de définition du poème par-delà l’histoire