Corpus Blamer La Guerre

parent et l’enfant. Nous avons en tête le témoignage de Heinrich Pestalozzi dans sa fameuse Lettre de Stans. Pestalozzi se voit confier – nous sommes en 1798 – l’éducation d’une centaine d’orphelins dans la petite ville de Stans dévastée par la guerre. Le pédagogue reconnaît recourir parfois à la gifle. « Cher ami, écrit-il, mes gifles n’ont (…) pu faire aucune mauvaise impression sur mes enfants, parce que j’étais toute la journée au milieu d’eux avec toute la pureté de mon affection, et que je

magistrats étaient le roi, le polémarque et l’archonte. De ces magistratures la plus ancienne était celle du roi (elle existait de toute antiquité ) ; en second lieu fut ajoutée celle du polémarque, parce que certain rois avaient été peu doués pour la guerre. (Aristote, Constitution d’Athènes). Caractéristique des cités : appelé la « polis », c’est une ville ayant a une assise territoriale, toutes ces cités avaient l’ « agora », puis une citadelle (refuge en cas de menace étrangère) l’acropole à Athènes

la mort humaine, l’existant rêve « de guérir réellement la mort, de rendre l’homme immortel en allongeant indéfiniment sa vie, ou par l’expérimentation sur le clonage, ou encore en espérant une résurrection cryogénique ».12 Désireux de livrer une guerre totale à la mort, l’Occident déchristianisé refuse de prendre « conscience de son état de mortel »13 et entend éliminer tous les germes d’une mort devenue anormale. Dans cette croisade contre les forces de la mort, l’homme moderne s’appuie sur

Mungo, les héros sont aussi présentés comme fondateurs des institutions du clan, civilisateurs ou conducteurs d’exodes. Leurs exploits exaltent le sentiment d’appartenance des lignages au même tronc originel. Mais les obstacles surmontés, les guerres livrées, sans lesquels il n’y a pas d’épopée, s’éloignent vraiment 19 13 Un autre ouvrage est fondamental pour la définition de l’épopée quant au contexte d’émergence de l’épopée et sa fonction : Penser sans concepts : fonction de l’épopée

. 80 3.1.2.2 Rappels stimulés . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81 3.1.2.3 Enregistrement des entretiens réflexifs . . . . . . . . . . . 82 3.1.3 Journaux professionnels et procès-verbaux . . . . . . . . . . . . . . 82 3.2 Corpus des données . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82 4. PRINCIPE DE TRIANGULATION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83 5. TRAITEMENT ET ANALYSE DES DONNÉES . . . . . . . . . . . . .

sur la prévention de la délinquance, et une fois l'infraction commise, la resociabilisation de l'individu. L'idée est que le délinquant est aussi quelqu'un qui est en danger.  Tendance néoclassique, qui est soucieuse de restaurer les notions de blâmes et de responsabilités comme fondement de la repression, sans pour autant revenir au XIXeme. Ils sont en faveurs de l'individualisation des peines, pour l'adapter à chaque individus. L'époque contemporaine et le new code pénal, vers 1974 qui prendra

sa philosophie du carpe diem et des amours faciles. | Son Art de Dictier (de composer) et fere chansons (1393) est le premier traité de poétique français. Alain Chartier (v. 1385- v. 1435), secrétaire du dauphin, le futur Charles VII, durant la guerre de Cent Ans, chroniqueur, il est aussi l'auteur de rondeaux, lais et ballades, du Quadrilogue invectif (1422), composé de quatre discours (la France en deuil, le Peuple, le Chevalier et le Clergé) appelant à la paix, et de la Belle Dame sans mercy

d’histoire - Dès la deuxième représentation, Molière censura la partie du dialogue où le mendiant refuse de jurer, et la scène fut quasiment supprimée dans les mises en scène antérieures à 1819 - Portée polémique du passage (polémique : polémos la guerre) - Se serait inspiré de l’histoire vraie du chevalier de Roquelaure : ce célèbre libertin avait donné de l’argent à un pauvre qui blasphémait dans la rue 1- Les enjeux du blasphème - Au XVIIe, le blasphème est puni par des peines allant de l’amende

Mungo, les héros sont aussi présentés comme fondateurs des institutions du clan, civilisateurs ou conducteurs d’exodes. Leurs exploits exaltent le sentiment d’appartenance des lignages au même tronc originel. Mais les obstacles surmontés, les guerres livrées, sans lesquels il n’y a pas d’épopée, s’éloignent vraiment 19 13 Un autre ouvrage est fondamental pour la définition de l’épopée quant au contexte d’émergence de l’épopée et sa fonction : Penser sans concepts : fonction de l’épopée

contre la société, les parents, l'école, etc... "La plume (de l'auteur écrivant l'Enfant) a été trempée dans le fiel ou le vitriol." dit Calvet. Avec la première moitié du XXème siècle, on assiste à une tendance chez les écrivains de l'entre-deux guerres à supprimer, éliminer tout souvenir d'enfance dans leurs textes pourtant autobiographiques. Cette tendance est représentée par Mauriac, Bernanos et Malraux. Au début des Antimémoires Malraux se justifie: (3) J. Calvet: 2ème volume, op.cit