Corpus Boileau Chant I

en mots, les mots en images. 2 Au croisement du texte et de l’image, l’ekphrasis est donc une question cruciale de l’art d’écrire pour communiquer la vision d’un objet, un art qui a fait couler beaucoup d’encre, tant par l’ampleur et la variété du corpus qu’elle concerne, que par les analyses fascinées qui lui ont été consacrées. Le foisonnement d’études a certainement fini par nuire à la clarté de définitions sans cesse nuancées et modifiées. La théorie littéraire a peut-être davantage creusé cette

d’expirer. » ¨ Le père siffle pour une « jeune grisette » qui vit dans un « grenier ». ᕣ Pourquoi peut-on dire que le héros de ce conte est un artiste et un poète ? ¨ Comme le lui reproche son père, il ne se soucie pas des usages et des règles. ¨ Il «chante» au lieu de «siffler». CNED SECONDE – FRANÇAIS 15 SÉQUENCE 1 Activité n°7 – Analyse Questions de lecture analytique ᕡ Dans quelle mesure peut-on dire que Musset met en scène une situation réaliste ? ᕢ Quelle est l’importance du dialogue

......................................................................................... 79 1.11 Les caractères du Rite .................................................................................................................... 80 2. Le corpus ................................................................................................................................................ 85 2.1 Rites et obédiences ..........................................................................

autant ? Qu’importe, Acis ? Est-ce un si grand mal d’être entendu quand on parle et de parler comme tout le monde ? Derrière cette charge contre ce beau parleur incapable de s’exprimer en toute simplicité se cache l’idéal classique du théoricien Boileau pour qui « ce que l’on conçoit bien s’énonce clairement. » Martine, à l’école de la langue, renâcle, et les mots pour le dire semblent ne pas arriver aisément pour elle. Peut-on lui en faire le reproche ? A-t-elle jamais eu l’occasion d’apprendre

épris de liberté. Il leur semblait que le monde entier était à leur mesure ; ils vivaient au rythme exact de leur soif, et leur exubérance était inextinguible ; leur enthousiasme ne connaissait plus de bornes. Ils auraient pu marcher, courir, danser, chanter toute la nuit. Le lendemain, ils ne se voyaient pas. Les couples restaient enfermés chez eux, à la diète, écœurés, abusant de cafés noirs et de cachets effervescents. Ils ne sortaient qu'à la nuit tombée, allaient manger dans un snack-bar cher un

prédilection poétique, la prose étant rare et assey tardive. Les vers sont chantés en langue romane, tandis que le latin sert pour l’expression écrite de la litterature. Les vers sont adoptés comme forme d’expression par: ▪ L’Epopée ▪ Le Roman ▪ les Chroniques ▪ les Fabliaux ▪ les Satires ▪ le Drame primitif Ce sont les Jongleurs qui colportent la poésie sous la forme des vers chantés. L’épopée vêt au Moyen Age la forme des chansons de geste qui sont de longs

2. 5 soulèvent selon lui: « Rien de plus clair pour un musicien que ces mots: orchestration d'un thème lyrique; ils indiquent ce travail spécial qui consiste à écrire pour les instruments de l'orchestre une mélodie d'abord composée pour le chant. Rien de plus clair aussi que cette rubrique, "donner aux mots et au rythme une valeur musicale": c'est, pour les mots, fixer la hauteur, l'intensité et le timbre du son; c'est, pour le rythme, fixer la durée des éléments d'une phrase en les groupant

frère de Chrysale. BÉLISE, soeur de Chrysale. CLITANDRE, amant d'Henriette. TRISSOTIN, bel esprit. VADIUS, savant. MARTINE, servante de cuisine. L'ÉPINE, laquais de Trissotin. JULIEN, valet de Vadius. LE NOTAIRE. La scène est à Paris. - 4 -ACTE I SCÈNE I. Armande, Henriette. ARMANDE. Quoi, le beau nom de fille est un titre, ma soeur, Dont vous voulez quitter la charmante douceur ? Et de vous marier vous osez faire fête ? Ce vulgaire dessein vous peut monter en tête ? HENRIETTE. 5 Oui, ma soeur. ARMANDE

frère de Chrysale. BÉLISE, soeur de Chrysale. CLITANDRE, amant d'Henriette. TRISSOTIN, bel esprit. VADIUS, savant. MARTINE, servante de cuisine. L'ÉPINE, laquais de Trissotin. JULIEN, valet de Vadius. LE NOTAIRE. La scène est à Paris. - 4 -ACTE I SCÈNE I. Armande, Henriette. ARMANDE. Quoi, le beau nom de fille est un titre, ma soeur, Dont vous voulez quitter la charmante douceur ? Et de vous marier vous osez faire fête ? Ce vulgaire dessein vous peut monter en tête ? HENRIETTE. 5 Oui, ma soeur. ARMANDE

espaces et leur utilisation pour ne pas « perdre le nord » (ni le sud)...........9 Marie BERCHOUD Université de Bourgogne, France......................................................................................................................9 I – ESPACE ET USAGES DE L’ESPACE : UNE NOTION PLURIELLE ET (RE)FONDATRICE.......9 1. Pluralité des définitions : retour aux sources proches...........................................................................9 2. De la pluralité à l’inégalité stratégique