Corpus De Texte Sur La Guerre

Séance 5 de Libertés Publiques | Document 1 : Loi n° 55-385 du 3 avril 1955 instituant un état d’urgence Initialement prévu pour répondre à la situation que traversait la France durant la guerre d’Algérie, l’état d’urgence a également été déclaré en 1985, lors des troubles en Nouvelle-Calédonie et en novembre 2005. S’il n’est pas le seul régime d’exception, il est sans doute celui qui remet le moins gravement en cause la légalité ordinaire. 1- L’état d’urgence, un régime d’exception parmi

Question de corpus: Ces quatres textes présent dans ce corpus sont tous sans exception des chants de révoltés issue de la guerre mêlant amour, poésie, souffrance et résistance. Dans ces 4 textes, faits de poèmes et de déclarations d'amour ont peux y découvrir des chants de révoltés et de résistants à travers de nombreuses expressions à double sens ou allusives qui laisse nos idées se développer. En effet, dans l'extrait de Victor Hugo, Les misérables, le personnage du texte (Gavroche)

La notion de génération > CORPUS 1. E Gaussen, « Qu’est-ce qu’une génération? », Le Monde, 1981. 2. G. Matzneff, Le Taureau de Phalaris, 1994. 3. J.-E Sirinelli, « Génération 68 », L’histoire, 2003. 4. Fonds Larousse, « Hippies à Paris, place de la Contrescarpe », 1967. Document 1 : Frédéric GAUSSEN, « Qu’est-ce qu’une génération? », Le Monde (15 novembre 1981) Frédéric Gaussen a été journaliste au Monde de 1964 à 1994. Qu’est-ce qu’une génération ? Qu’est-ce qui fait que toutes les personnes

délibérer. Corpus : * Texte A : Étienne-Noël Damilaville, Encyclopédie (1750-1772), article « Paix » * Texte B : Voltaire, Dictionnaire philosophique (1764), article « Guerre » * Texte C : Jean de La Fontaine, Fables (1678), Les Vautours et les Pigeons,  Livre VII, fable 8 Question : 1. A quels genres littéraires appartiennent les documents proposés ? 2. Ces trois textes dénoncent la guerre. Vous analyserez les différents procédés littéraires utilisés à cette fin. Texte A PAIX

République de Florence (1498-1513), philosophe, théoricien de la politique, de l'histoire et de la guerre (durant son semi-exil à Sant'Andrea in Percussina, de 1513 à 1526). Le présent corpus documentaire se compose des extraits de quatre de ses œuvres, ayant toutes pour dénominateur commun l'opinion de Machiavel quant au mercenaires et le recours à ceux-ci. Le premier extrait de texte du corpus est issu du livre de philosophie politique Le Prince (Il Principe), qui appartient au genre littéraire

RXAMEN BLANC TERM SPVL DUREE 2HEURES 30 COEFFICCIENT 2.5 Objet d’étude : Identité et diversité Texte 1 Fuyant New York et la civilisation, un musicien gagne la forêt vierge du Venezuela. Autour de moi, chacun s’adonnait à ses occupations, réalisant en paix et d’un commun accord les tâches qu’imposait une vie soumise aux rythmes primordiaux. Ces Indiens que j’avais toujours vus à travers des récits plus ou moins fantaisistes, tels des êtres placés en marge de la vie, me paraissaient

| Corpus p 500 à 503 : * A : Marceline DEBORDES-VALMORE : « Qu’en avez-vous fait ? » * B : Etienne JODELLE : « Sonnet » * C : Victor HUGO : « Parfois, lorsque tout dort… » * D : Guillaume APOLLINAIRE : « Les cloches » * E : Pierre REVERDY : « Tard dans la vie » I) Questions : 1- Analyser brièvement les différentes formes poétiques représentées dans ce corpus. Dites en quoi le texte E présente une rupture caractéristique de la poésie moderne. Le corpus soumis

1ere STI2D Gaetan Questions sur un corpus Ce corpus est composé de quatre textes portant tous sur l'immigration

Les communications pendant la Première guerre mondiale Robert Lalonde à dit « L'incommunicabilité c'est pas qu'on ne communique pas assez. On communique trop et mal. » ceci se démontre parfaitement à travers notre sujet. En effet durant la première guerre mondiale, période de quatre ans qui s'étend du 28 juin 1914 jour de l'attentat de Sarajevo au 11 novembre 1918 avec la signature de l'armistice entre les allemands et les français, les moyens de communication représentent une donnée importante

moins différente, l’amour, la guerre, la mort, les inégalités sociales etc. La questiontransversale a pour but de vérifier votre compréhension de ces textes et vous amène à les étudier tous ensemble en mettant en valeur leurs points communs, ou leurs différences. L’INTRODUCTION ETAPES EXEMPLESPrésentez l’objet d’étude (information écrite sur le sujet) - Les textes du corpus appartiennent tous à l’objet d’étude « convaincre, persuader, délibérer ». - Les textes du corpus appartiennenttous à l’objet