Corpus De Texte Sur La Guerre

Jules Laforgue se tourne vers les formes traditionnelles en écrivant une « Ballade de retour » adaptée à son temps. Certains auteurs jouent sur la disposition graphique de leurs poèmes : c’est le cas des Calligrammes de Guillaume Apollinaire, où le texte se fait dessin et matérialise le sens. Qu’est-ce qu’un poème en prose ? Cette désignation se place sous le signe de l’oxymore, puisqu’elle propose une alliance de termes contraires. En effet, l’écriture se sépare en deux catégories distinctes

Ce corpus se compose de trois textes dénonçant la guerre. Le premier texte est un texte de Jean de La Bruyère écrit en 1688, issu du recueil "Les Caractères". Le second texte à été rédigé par Voltaire en 1752, c'est un extrait de "Micromégas", le troisième texte est tiré de "Contes a régler" rédigé en 1988 par Jacques Sternberg. On peut se demander comment la guerre est elle dénoncée a travers ces textes. Par quels procédés la guerre est-elle dénoncée? En observant ces textes, on constate

TE 3 : Corpus : Dans ce corpus, nous allons étudier les poèmes “Demain dés l'aube...” de Victor HUGO, “Si je mourais là-bas...” de Guillaume APOLLINAIRE et “derniers vers, 1586. Je n'ai plus que les os...” de P. de RONSARD. Nous comparerons la situation d'énoncition de ces trois poèmes dans le but de savoir en quoi la mort concerne-t-elle chacun des locuteurs. On commencera par le poème d'APOLLINAIRE et de RONSARD puis on développera le fait qu'HUGO se démarque des autres. Tout d'abord, on

Question préalable Le corpus suivant nous présente trois textes : « du Souverain ou de la République » de La Bruyère, l'article « Paix » de Damilaville, et « la guerre de Troie n'aura pas lieu » de Jean Giraudoux. Ces trois textes sont issus respectivement du 17ème, 18ème et 20ème siècle. Ils dénoncent tous la guerre, utilisant arguments ou images. Le texte de Damilaville est un article d'encyclopédie du 18ème. Il a ici pour fonction de définir le terme « paix ». Nous observons qu'il l'oppose

Question sur corpus Que ce soit pour Voltaire avec Candide, Micromégas, ou avec son article « Guerre » du Dictionnaire philosophique portatif, que ce soit son ami Damilaville avec son article « Paix » présent dans l'Encyclopédie, la vision de la guerre pour ces deux philosophes des lumières est très similaire. Chaque texte du corpus montre bien la guerre comme barbare et partiale, des chefs impitoyables envoient la mort de millions de personnes pour des causes ridicules. Lors de cette démarche

L’homme a imaginé des armes de guerre et de destruction pour suppléer à sa faiblesse constitutive. Dans la fable de La Fontaine, les compagnons d’Ulysse préfèrent rester dans la forme animale que Circé leur a imposée car elle leur permet de donner libre cours à leur violence (vers 11, 42). le Lion « roi » apparaît comme belliqueux. Voltaire dans Micromégas dénonce la violence et l’inanité des conflits grâce au regard étranger, explicitement exploité dans ce texte. -La vanité de l’homme. La

L’homme a imaginé des armes de guerre et de destruction pour suppléer à sa faiblesse constitutive. Dans la fable de La Fontaine, les compagnons d’Ulysse préfèrent rester dans la forme animale que Circé leur a imposée car elle leur permet de donner libre cours à leur violence (vers 11, 42). le Lion « roi » apparaît comme belliqueux. Voltaire dans Micromégas dénonce la violence et l’inanité des conflits grâce au regard étranger, explicitement exploité dans ce texte. -La vanité de l’homme. La Bruyère

 - Corrigé du sujet de type bac n°2 sur la poésie - QUESTION DE CORPUS : (quelques pistes de réponse à développer) Le corpus de poèmes qui nous est proposé conjugue sous des formes variées la figure de l’oiseau, et de ses rapports au poète et à la poésie. Qu’il prenne forme maléfique dans « Les Djinns » de Victor Hugo, symbolique pour Apollinaire ou éphémère dans le poème en prose de Jacottet. Les neuf premières strophes des « Djinns » font figure de

PREMIERE L I – La question ÉCRITURE I – Après avoir lu attentivement les textes du corpus, vous répondrez d'abord à la question suivante (4 points) : En quoi le texte B est-il une réécriture du texte A, et le texte D une réécriture du texte C ? Vous vous en tiendrez aux éléments principaux. Il s’agit de deux éloges : faire un parallèle entre les différentes époques d’écriture est opportun. Penser à bien citer le texte à chaque fois. En conclusion, souligner le fait que dans les deux premiers textes

eOBJET D’ETUDE : le biographique. PERSPECTIVES : les genres et registres. Les enjeux de l’écriture de soi. L’autobiographie, genres et enjeux. PREMIERE TECHNOLOGIQUE . 1- Présentation et objectifs. La séquence se propose , à travers l’étude d’un corpus de cinq extraits d’œuvres autobiographiques appartenant à des genres différents( confessions, mémoires, journal…) et la découverte d’une œuvre intégrale en lecture cursive d’explorer les raisons(avouées ou non) qui mènent à « l’écriture de soi ».