Corpus Exemple Poesie

this method can highlight similarities between contemporary authors. Résumé La statistique lexicale permet-elle d’identifier l’auteur d’un texte ? En 1988, E. Brunet avait répondu par la négative en utilisant des pièces de théâtre, des romans et des poésies d’Hugo, Lamartine et Musset. Nous proposons de revisiter cette expérience : débarrassée de ses biais et de ses présupposés, elle montre que ces trois auteurs sont clairement identifiables tant au niveau de leurs vocabulaires que de leurs styles. Cela

nous paraît être d’abord être l’invention d’une véritable situation de discours, à un carrefour entre une fiction pédagogique de production (devenir un orateur, un journaliste, un éditeur…), des compétences fortes de lecteur (les textes en amont du corpus qui orientent et nourrissent l’écriture), et des exigences de cohérence linguistique et de composition. C’est dire aussi que, à moins d’un contresens didactique total, l’écriture d’invention ne saurait se figer en recettes reproductibles, en rhétorique

Mars 2015 Roxane 1ère S DM de Français – Séquence IV Question de Corpus : Montrez la variété des formées poétiques utilisées pour transfigurer le banal. Le corpus est composé de trois textes d’auteurs français. Le premier est un le poème La Pipe écrit en 1857 qui est un extrait du recueil Les Fleurs du Mal de Charles Baudelaire, recueil qui est l’une des œuvres majeures de la poésie moderne. Le deuxième extrait est une fable, Le homard et la boîte de corned-beef écrite en

-CORPUS : Intro : (former un seul paragraphe)=> Entrée en matière, annonce du thème, présentation des poèmes, questions posées + annonce du plan. Plusieurs poètes ont voulu représenter l’amour dans leurs poésies. La première poésie a été écrite par Louise Labé, en 1555, son titre est ‘’Je vis, je meurs..’’, elle va insister sur l’expression personnelle grâce au pronom personnel ‘’je’’ qui est omniprésent dans toute la poésie. Gérard de Nerval, grâce à son poème nommé

justification de la pertinence de votre choix    Une argumentation qui démontre le lien qui unit le thème retenu et la poésie    Dans le corpus, présentez les auteurs des poèmes (date de parution, courant artistique, contexte historique)   Faites une conclusion (Travail d’écriture) donnez un point de vue plus personnel sur le choix de votre corpus. 2.   Voici quelques exemples de thèmes envisageables : * L’amour / l’éloge amoureux / la séduction / l’attente amoureuse / la plénitude amoureuse

plan dialectique et impose de montrer que la poésie peut tirer partie du thème qu’elle se choisit pour créer du beau mais que cela ne saurait suffire. Le corpus invite également à montrer que la poésie peut a contrario s’intéresser au laid. Le poète et critique Jean-Michel Espitallier affirme : « Si la poésie peut parler de fleurs , il lui arrive aussi de parler de tractopelle, du journal de 20 heures ou de Shrek. Il lui arrive même de parler de poésie. (…) Au fond le poète peut parler de tout (et

maintenant ». TEXTE 3 : Jean Anouilh, Antigone a. Question préliminaire (sur 4 points) Après avoir lu tous les textes du corpus, vous répondrez à la question suivante : Quelle représentation du pouvoir donne chacun des extraits du corpus ? Préparation - Lire attentivement et plusieurs fois les textes du corpus. - Comprendre la question et ses présupposés : les textes du corpus ont en commun de mettre en scène un personnage de roi et, à travers lui, de traiter du thème du pouvoir. Mais chacun en donne

idées →Rédiger la dissertation Interrogation du sujet →Mettre le sujet en relation avec le ou les objet(s) d’étude auxquels il renvoie et avec les textes du corpus →Comprendre et analyser les mots clés du sujet →Dégager la problématique du sujet →Choisir dans les textes du corpus + culture personnelles idées, citations, références, exemples… Exercice 1 A. Analyser le mot souligné dans le sujet suivant. Notez les pistes de réflexion qu’il peut suggérer. Sujet : « La cérémonie commence » s’écrie

L’humour se tient dans la désignation ironique de cette soirée par opposition avec la familiarité de son intérieur accueillant. La poésie, par transfiguration du réel quotidien, permet l’expression amusée des sentiments de l’auteur. Questions Ces deux réponses ne comportent que des pistes. Elles ne proposent pas de rédaction complète (on rappelle qu’il faut présenter le corpus de manière académique) mais simplement des éléments possibles à apporter en vue de satisfaire les attentes des jurys. Elles ne

Objet d’étude : La Poésie TEXTE A : Jean de La Fontaine (1621-1695), Le Songe de Vaux (1671) TEXTE B : Paul Verlaine (1844-1896), « Melancholia », Poèmes saturniens (1866) TEXTE C : Guillaume Apollinaire (1880-1918), Vitam impendere amori (1917) TEXTE D : Philippe Jaccottet (né en 1925), La Semaison (1984) TEXTE E : Casimir Prat (né en 1955), Le Figuier (1993) Bac 2010 – Série S – Français – Pondichéry www.sujetdebac.fr Texte A – Jean de La Fontaine (1621-1695), Le Songe de Vaux (1671) Dans