Corpus Giono

« Le Hussard sur le toit de Jean Giono (1951) ou le héros à l'épreuve du réel » Cette séquence correspondant à l’objet d’étude : " le roman : vision de l’homme et du monde " a été réalisée par Carlos Guerreiro, pour ses élèves de 1ère du Lycée de Bollène Objet d'étude : « Le roman et ses personnages : visions de l'homme et du monde » Problématique : En quoi la quête aventureuse d'Angelo Pardi dans une Provence dévastée est-elle révélatrice du regard que porte le romancier sur l'homme et

Question Nous allons étudier les points communs entre les trois textes du Corpus. Tout d’abord ces textes sont narratifs : Texte 1 « l’homme passa devant lui », Texte 2 « Langlois s’avance », Texte 3 « il attendit que » « il sortit pour fumer ». Ensuite, tous ces textes racontent la mort d’un être : deux hommes et un loup. Texte 1 : la mort de M.V « grosse détonation et l’homme tomba » ; Texte 2 : la mort du loup « deux coups de pistolets dans le ventre » ; Texte 3 : la mort de Langlois « il

pratiquer alors ils diffusent du sport tout le temps sur tous les écrans pour assouvir le besoin de sport chez l'humain. Comme il est dit dans le texte 1 «le sport est une religion qui a beaucoup de croyant mais pas assez de pratiquants». b : Jean Giono et Gustave Thibon ne sont pas contre le sport mais contre son environnement autour du sport. Ils disent que les personnes autour du sport ne connaissent plus la valeur d'un homme, encore moins le bonheur de goûter au sport, de faire l'exploit. D’après

Texte C Giono (1895-1970) Regain, deuxième partie (1930) Texte D Malraux (1901- 1976) La Condition humaine,septième partie (1933) Texte E Albert Camus (1913-1960) La Peste, 5° partie, chapitre 5 (1947) Dissertation Le but d’une dernière page de roman est-il uniquement de donner un dénouement à l’histoire ? Vous répondrez dans un développement organisé, en vous appuyant sur les textes du corpus, les œuvres étudiées en classe et vos lectures personnelles. Le commentaire porte sur le texte de Giono et le

Objet d’étude : Le personnage de roman, du XVIIème siècle à nos jours Le sujet comprend : Texte A : Colette, Sido, 1930 Texte B : John Steinbeck, Les Raisins de la colère, 1939 (traduit de l’anglais par M. Duhamel et M.- E. Coindreau) Texte C : Jean Giono, Un Roi sans divertissement, 1947 en partenariat avec epicureweb.fr 2 Texte A - Colette, Sido, 1930 La narratrice, dont la famille habite en province, évoque le souvenir de sa mère, revenant de l’un de ses séjours à Paris. 5 10 15 20 25 Elle

d’étude : Le personnage de roman, du XVIIème siècle à nos jours Le sujet comprend : Texte A : Colette, Sido, 1930 Texte B : John Steinbeck, Les Raisins de la colère, 1939 (traduit de l’anglais par M. Duhamel et M.- E. Coindreau) Texte C : Jean Giono, Un Roi sans divertissement, 1947 13FRSEME-LRM1 Page 2 sur 6 Texte A - Colette, Sido, 1930 La narratrice, dont la famille habite en province, évoque le souvenir de sa mère, revenant de l’un de ses séjours à Paris. Elle revenait chez nous

Questions : 1) Les textes du corpus donne une image négative de la guerre. Dans le poème de Victor Hugo, la guerre est décrite comme quelque chose d’inutile. Un massacre où l’humain meurt pour pas grand-chose. La guerre est une vieille histoire de l’espèce humaine. Comme l’indique les deux premier vers : « Depuis six mille ans la guerre, Plait aux peuples querelleurs ». Dans le texte de Jean Giono, la guerre est décrite comme une chose inutile à nouveau mais également comme une privation de

font partie de cette galerie dans la mesure où les auteurs ont pu vivre avec elles une proximité édificatrice. Les trois textes du corpus appartiennent au XXe siècle. Colette nous propose dans Sido son émerveillement pour sa mère Sidonie. John Steinbeck, dans Les Raisins de la colère, met en scène la forte personnalité de Man, le pivot du clan Joad, tandis que Jean Giono, dans Un Roi sans divertissement, rapporte l"exubérante bienveillance de Mme Tim pour ses petits-enfants.   Ce qui frappe immédiatement

Le corpus est composé de trois textes; Le premier est le salvetier et le financier de La Fontaine, c'est une fable parue entre 1668 et 1694. Le deuxieme texte est un extrait de Le Taureau Blancécris par Voltaire, et editer en 1774. Enfin le dernier texte, extrait de Les vraies Richesses, de Jean Giono, En 1936, Le texte de La Fontaine appartient au registre littérairedidactique, en particulier le genre la Fable, un apologue. en effet, La Fontaine, reconnu pour ses nombreuses Fables, écrit le

Objet d’étude : Le roman et ses personnages : visions de l’homme et du monde Texte A : Guy de Maupassant (1850-1893), Une Vie, chapitre XIV (1883) Texte B : Emile Zola (1840-1902), Germinal, septième partie, chapitre VI (1885). Texte C : Jean Giono (1895-1970), Regain, deuxième partie (1930). Texte D : André Malraux (1901-1976), La Condition humaine, septième partie (1933). Texte E : Albert Camus (1913-1960), La Peste, cinquième partie, chapitre 5 (1947). Bac 2009 – Série ES – Français – Pondichéry