Corpus Moliere

texte : lecture analytique. (cf. cours) 4. Formalisation du plan de commentaire = une remise en ordre des analyses/interprétations pour répondre de manière équilibrée et cohérente aux questions du projet de lecture. En écrivant ce texte ainsi, Molière veut exprimer … … I. dans une scène à valeur d’exposition, le portrait d’un Dom Juan dominateur, sûr de lui, autoritaire – voire arrogant…           … 1 … tant dans sa relation à Sganarelle, qu’il réduit à l’impuissance et au silence par sa maîtrise

MONOLOGUE CAPES interne lettres modernes Guillemette de Grissac, IUFM LA REUNION SUJET Dans le cadre de l’étude des textes de théâtre en classe de 4° vous proposerez une séquence à partir du corpus suivant : 1- CORNEILLE, LE CID, 1637, acte I, scène 4 2- MOLIERE , L’AVARE,1668, Acte I, scène 7 3- IONESCO, RHINOCEROS, 1960, extrait de l’acte III, fin de la pièce. 4- LOUVET Jean, JACOB SEUL, 1990 5- J-M RIBES, Monologue, extrait de Monologues, bilogues, trilogues, 1997

CORRIGÉ 1 Propriété exclusive de Studyrama. Toute reproduction ou diffusion interdite sans autorisation I- Questions / 4 pts Si des similitudes existent, l'évocation de la mort est abordée de manière sensiblement différente par les trois auteurs du corpus. Similitudes : - L'image du feu, topos de la littérature, est une image commune aux trois textes pour représenter la mort. Racine, V,7-8 Ionesco, l,7 Gaudé, v,2 et 26. La mort est aussi privation de lumière, négation du feu de vie. - présence des

mettre en lumière un thème… En bref, il peut compléter le jeu et les paroles des acteurs. Grâce à l’acte II, scène 5 de L’Avare de Molière, àl’acte I de En attendant Godot de Samuel Beckett et à Rhinocéros d’Eugène Ionesco, nous allons pouvoir répondre à la problématique suivante : « Quelles fonctions peut-on attribuer au costume de théâtred’après les textes suivants du corpus ? ». Dans un premier temps, nous constaterons que le costume sert à montrer l’aspect comique d’une scène de théâtre, et dans un

Bac blanc du premier trimestre L-ES-S La question de l’homme dans les genres argumentatifs (l’amitié) Corpus : Texte A : Montaigne, « De l’amitié », Essais I, XXVII, (1580-1595) Texte B : LaFontaine, « Les deux amis », Fables, livre VIII, (1678-1679). Texte C : François de La Rochefoucauld, Maximes et Réflexions diverses (1664) Texte D : Molière, Le Misanthrope (1666), Acte I, scène 1.Texte A Montaigne rencontre Etienne de La Boétie, écrivain et poète en 1558. Il avait alors vingt-cinq

Ce corpus de documents proposé à notre attention est composé de quatre extraits de pièces de théâtres ; la première scène de l'acte 1 de « L'Ile des Esclaves » écrit par Marivaux, la seconde scène de l'acte 3 des « Fourberies de Scapin » de Molière, un extrait de « Maître Puntila et son valet Matti » de Bertolt Brecht et des deux premières scène de du premier acte du « Mariage de Figaro » écrit par Beaumarchais. Ces quatre extraits évoquent le fait que les valets tiennent tête à leurs maîtres. Nous

Dans quelle mesure le spectateur est-il partie prenante de la représentation théâtrale ? Vous répondrez en faisant référence aux textes du corpus, aux œuvres étudiées en classe et à celles que vous avez vues ou lues. Lors de la représentation d’une pièce de théâtre, les comptes rendus et les photographies abondent, les analyses critiques de mises en scène foisonnent … On en oublierait presque le public. Or, qu’est-ce qu’une pièce de théâtre sans spectateur ? Sans lui, elle

d’Antigone demande à Créon d’offrir une sépulture à son frère. Ce dernier refuse créant ainsi un conflit avec Antigone dans un but politico-social qui fait éclater au grand jour de nouveaux secrets à l’origine de nouveaux conflits : dans l’extrait du corpus, Antigone se demande alors si elle aime Hémon et impose des conditions à cet amour « J’aime Hémon dur et jeune […] S’il doit apprendre à dire « oui », lui aussi, alors je n’aime plus Hémon ». Quant au conflit comique, il est souvent résolu par le

consiste à utiliser des procédés propres a susciter de la peur et de la pitié chez le spectateur, celui-ci est partagé entre l'effroi et l'admiration pour un héros qui lutte contre des forces écrasantes ou des conflits insolubles. Les trois textes de ce corpus sont du registre tragique il y a Sartre, Huit clos, scène 5 / Beckett, En attendant Godot, acte II / Ionesco, Rhinocéros, acte III. En quoi le registre tragique est-il traité de façon originale dans ces trois extraits ? Ces trois extraits sont

(textes et questions) avant de choisir le travail d’écriture. Les questions sont communes à tous les sujets : elles vous permettent d’approfondir la lecture des textes. Documents A – William Shakespeare, Hamlet, 1600-1601, acte III, scène 1. B – Molière, L’Avare, acte IV, scène 7, 1668. C – Jean Cocteau, La Voix humaine, 1930. D – Jean Anouilh, Antigone, Prologue, 1946. E – Jacques Schérer, La Dramaturgie classique en France, 1977. F – Hamlet : mise en scène de Peter Brook. Questions m 1. Analysez