Corpus Proust

Sujet : Le personnage de roman du XVIIe Siècle à nos jours Corpus: Texte A : extrait d’Honoré de BALZAC, Le Chef d’œuvre inconnu (1832) Texte B: extrait de Victor HUGO, L’homme qui rit (1869) Texte C : extrait de Marcel PROUST, Le Temps retrouvé (1927) Question: Ces portraits donnent-ils l’impression de la réalité ? /4pts Commentaire /16 Corpus: Texte A : extrait d’Honoré de BALZAC, Le Chef d’œuvre inconnu (1832) L’action de ce roman se déroule en 1612. Fraîchement débarqué

2006 SÉRIES TECHNOLOGIQUES Objet d'étude : La poésie. Textes : Texte A - Paul Verlaine, "L'échelonnement des haies" (Sagesse III, 1881) Texte B - Colette, Les Vrilles de la vigne, 1908 Texte C - Marcel Proust, Sodome et Gomorrhe, II, chapitre premier, 1921 Texte D - Gustave Roud, Air de solitude, 1945 Texte E - Charles Dantzig, Dictionnaire égoïste de littérature française, 2005. Texte A - Paul Verlaine, "L'échelonnement des haies" (Sagesse, III, 1881). L'échelonnement des haies Moutonne à

plus aucune provocation que les humoristes n'aient tentée. La garantie de la liberté d'expression, la disparition de la censure, la multiplication des médias a permis à tous les rires de s'exprimer.             Le corpus confirme cet état du rire satirique en France : de Gaspard Proust à StéphaneGuillon en passant par Plantu, on peut rire de tout.   Pourtant, des difficultés persistent : le rire, comme toute parole publique, peut choquer. Dans un article publié dans le magazine Label France, Pierre

Sujet : Est-il nécessaire de connaître la biographie d’un écrivain pour comprendre et aimer son œuvre ? En prenant appui sur les textes du corpus, sur les textes que vous avez lus et étudiés et sur votre culture personnelle, vous répondrez à cette question en un développement argumenté. [introduction] Les émissions littéraires ont parfois tendance à confondre écrits et vie de l’auteur. Qu’on se rappelle l’image caractéristique d’un Bernard Pivot qui, sur le plateau de son émission « Apostrophe »

 Polynésie SÉRIE ES /S Objet d'étude : le roman et ses personnages, visions de l'homme et du monde. CORPUS :  Texte A : Madame de La Fayette, La Princesse de Clèves, 1652. Texte B : Alfred de Musset, La Confession d'un enfant du siècle, 1836. Texte C : Marcel Proust, Un Amour de Swan, 1913.  I. Vous répondrez d'abord à la question suivante (4 points) : Quels moyens les auteurs ont-ils choisis pour faire percevoir aux lecteurs les sentiments et les pensées qui agitent les personnages principaux

pas de souvenirs d'enfance", écrit paradoxalement Georges PERES, dans son autobiographie. Selon-vous, pourquoi le souvenir d'enfance, est-il le coeur de toute écritues autobiographique? Developpez vos reflexions en vous appuyant sur les textes du corpus ainsique vos lectures personnelles. Pour qu'un écrivain rédige son autobiographie, il n'à d'autre solutions que de puiser dans ses souvenirs d'enfance. En effet, n'et-il pas exact d'affirmer que l'autobiographie est le récit que l'on fait de soi

Corpus français: I. 1) Dans le texte A de Victor Hugo, Le dernier jour d'un condamné, l'auteur porte beaucoup d'importance sur la solitude du prisonnier. Le prisonnier se sent seul, et ne pense qu'à une seule chose qu'il sera condamné jusqu'à la mort dans cette prison. Dans le texte B de Stendhal, La chartreuse de Parme, Fabrice del Dongo trouva la vue de la prison sublime, il s'amusait a entendre chanté les oiseaux et à les voir saluer les derniers rayons du crépuscule le soir et tout sa

Dissertation : A partir des textes du corpus, vous vous demanderez si la tâche du romancier, quand il crée des personnages, ne consiste qu’à imiter le réel. Vous vous appuierez aussi sur vos lectures personnelles et les œuvres étudiées en classe. Le roman est un récit inventé dans la majorité des cas, excepté le roman autobiographique. Ainsi le cadre de l’intrigue est souvent tiré de l’époque à laquelle vivait l’auteur, où d’une époque antérieure. Les personnages sont caractérisés par leur nom

site-magister.com/sujets19.htm Texte A : STENDHAL, La Chartreuse de Parme, 1839. Texte B : Marcel PROUST, Du Côté de chez Swann, (A la Recherche du temps perdu), 1913. Texte C : Louis ARAGON, Les Voyageurs de l'Impériale, 1948. Texte D : Albert COHEN, Belle du Seigneur, 1968. (la prof à inversé l’ordre des textes, dans mon sujet le C est à la place du D et inversement) I QUESTION DE CORPUS : -défauts des personnages texte A : Fabrice est naif et veut devenir un héros à la guerre. B :

réflexion en prenant appui sur les textes du .corpus ainsi que sur vos lectures personnelles. I.Une identification trop naïve aux personnages de roman est un défaut. 1. parce qu'elle interdit tout esprit critique sur ce qui est lu, Le lecteur adhère totalement à sa lecture au point de prêter une existence réelle à son héros de papier, plus réelle même qu'aux personnes de son entourage. Ex: Dans sa préface pour Sésame et les lys de Ruskin, Marcel Proust parle de l'attraction puissante exercée