Correction Du Corpus Ces Quatres Descriptions Mettent Elle En Valeur Les Mêmes Aspects De La Ville

certaine profondeur d’eau, déterminée à l’avance. Son innocence est prouvée s’il surnage, sa culpabilité l’est s’il coule. L’administration de la preuve dépend donc de la volonté divine. Il faut se garder de porter sur cette pratique un jugement de valeur trop hâtif. Les juges savent fort bien orienter le cours de la justice divine en fonction de leur intime conviction. Ils jouent dans leur intérêt sur le lieu, la date, la hauteur de l’eau, ou la distance à parcourir ! B. LE DROIT HEBRAIQUE. Par rapport

...171 Luis Bonino...........................................................................................................177 Bibliographie citée...........................................................................................181 Des mêmes auteur-e-s....................................................................................187 4 Remerciements Lʼéquipe de recherche souhaite remercier particulièrement les intervenant-e-s de ces deux journées, les partenaires français

bien ! De quoi est-il question ? Qu’avez-vous ? Quel est le mal que vous sentez ? LUCINDE répond par signes, en portant sa main à sa bouche, à sa tête, et sous son menton – Han, hi, hon, han. SGANARELLE – Eh ! Que dites-vous ? LUCINDE continue les mêmes gestes – Han, hi, hon, han, han, hi, hon. SGANARELLE – Quoi ? LUCINDE – Han, hi, hon. SGANARELLE, la contrefaisant – Han, hi, hon, han, ha. Je ne vous entends point. Quel diable de langage est-ce là ? GÉRONTE – Monsieur, c’est là sa maladie. Elle est

l’éducation, Laboratoire de pédagogie de la Santé EA 3412, université Paris 13, Bobigny, France Étienne Mollet, diabétologue, endocrinologue, praticien hospitalier au centre hospitalier de Dole, coordonnateur du réseau régional franc-comtois diabète (réseau ville-hôpital Gentiane), Dole, France Julie Pélicand, médecin en diabétologie pédiatrique, hôpital Necker-Enfants malades, Paris, chercheur en éducation du patient, Unité Réso, université catholique de Louvain, Belgique Christian Pradier, médecin, professeur

deux attitudes dominantes : - Celle de l'histoire littéraire, qui fait appel à un vocabulaire passe-partout : l'œuvre "exprime" son temps, elle en est "représentative", elle est "influencée" par tels évènements, etc. Mais ces notions n'ont guère de valeur explicative si l'on ne détermine pas de quelle façon un texte peut "exprimer" la mentalité d'une époque ou d'un groupe. - L'autre, d'orientation plus stylistique, préfère appréhender l'œuvre comme un univers clos. Elle ne nie pas l'inscription sociale

Le bilan de l’expérimentation -------------------------------------------------------------------------- 27 4. Le déroulement des épreuves------------------------------------------------------------------ 30 5. Le traitement des données et la correction des questions ouvertes ------------- 31 6. L’échantillon et le taux de retour-------------------------------------------------------------- 31 PARTIE 2 : LES RESULTATS GLOBAUX DE L’EVALUATION ------------- 35 I. La méthodologie utilisée----

où la crainte des Gaulois qui réussirent à prendre Rome en 385 av. J.-C. (voir carte 5) est un lieu commun dans les textes romains. La mention des têtes coupées mises en évidence est confirmée par l’archéologie (site archéologique d’Entremont, ville celto-ligure près d’Aix en Provence) et contribue à renforcer l’image du guerrier gaulois redoutable. Pour Rome, la Gaule est un pays de cocagne : sa population est estimée à 10 millions d’habitants (l’Empire romain, à son apogée, comptera environ

patrimoniale articulée sur les concepts d’héritage, de conservation et de sauvegarde de missions d’intérêt public, l’introduction des nouvelles technologies numériques accentue le difficile rééquilibrage entre une logique patrimoniale, indexée sur les valeurs diachroniques de la culture, et une logique technico-économique, synonyme de commercialisation et de rentabilisation dans le court terme de la mémoire culturelle. Y-a-t-il place aujourd’hui pour une politique de la mémoire dans un contexte où l’organisation

Pervinquière, La Tunisie centrale, dans les Annales de Géographie, IX, 1900, p. 434-455 ; le même, Étude géologique de la Tunisie centrale (1913) ; le même, Le Sud tunisien, dans la Revue de Géographie, III, 1909, p. 393-410 ; Ph. Thomas, Essai d’une description géologique de la Tunisie, première partie, Aperçu sur la géographie physique (1907). — Pour la Tripolitaine, Méhier de Mathuisieulx, dans les Nouvelles Archives des missions, XII, 1904, p, 48-59, et dans les Publications de l’Association historique

5. A. LONDRES, Les Forçats de la route (articles parus dans Le Petit Parisien du 22 juin au 20 juillet 1924) 6. R. CAILLOIS, Les Jeux et les Hommes (1958) 7. P. MIGNON, Cahiers français, n° 320 (mai-juin 2004), Sport et société, « Le sport et les valeurs des sociétés démocratiques » 8. Entretien avec G. VIGARELLO, Sciences humaines, n° 152 (aoûtseptembre 2004), « Le sport est-il encore un jeu ? » 9. G. MERMET, Francoscopie (2008) 10. P. DURET, Sociologie du sport (2008) 11. P. DURET, Sociologie du