Corrige Devoir 1 Espagnol

Cours Moderne Cours n°1 Histoire moderne De Luther à Voltaire : les mutations culturelles et religieuses de l’Europe. Introduction générale La prise de Constantinople par les Turcs en 1453 marque un temps fort de l’histoire de la chrétienté. Jusqu’au début du XVIIIe siècle, la chrétienté va rester sous la menace de l’Islam. Réveil de l’esprit des croisades. Autre conséquence de la montée de l’Islam, l’exode des Grecs orthodoxes fuient l’Europe orientale et vont amener des manuscrits

 365 L/ES/S) SÉQUENCE 4 – Les passions et l’aspiration au bonheur • Lucrèce, De rerum natura (p. 386 ES/S et Techno / p. 388 L/ES/S) • Sénèque, La Vie heureuse (p. 388 ES/S et Techno / p. 390 L/ES/S) Le XVIe siècle : le siècle des doutes SÉQUENCE 1 – Le projet de Michel de Montaigne : les Essais  (p. 309 ES/S et Techno / p. 311 L/ES/S) (étude d’une œuvre intégrale) Le XVIIe siècle : le siècle des moralistes SÉQUENCE 2 – La justice sociale dans les Fables de La Fontaine (étude d’une œuvre intégrale)

ses différentes formes (La peinture, La poésie et la chanson, mais aussi la photographie et le cinéma) ; analyser des images et des poèmes modernes. Séance : Durée : Oeuvres étudiées : Activités des élèves : Notions abordées : 1 2h - Le Dormeur du Val d’Arthur Rimbaud. - Le Déserteur de Boris Vian. + version sonore de Reggiani. En partant de la version sonore de Reggiani, analyser successivement les deux poèmes. - Le sonnet. - Les mots techniques de la poésie (révision)

dommage doit le réparer , si j'ai un dommage j'ai le droit de demander réparation grâce a ce droit objectif . Deux sens diff mais complémentaires. (le droit peut appeler des devoirs) I/ LE DROIT OBJECTIF C'est l'ensemble des règles de droit (conduite)édicté par la société pour la société . Une règle de droit ? TITRE 1/ La notion de Droit Objectif / Qu'est ce que la règle de droit ? L'ensemble des règles du D O prise isolément est une règle de droit. Les règles de Droit forme en réalité

l’éditeur ou du Centre français d’exploitation du droit de copie, 20, rue des Grands-Augustins, 75006 Paris. © Groupe Eyrolles, 2008 ISBN : 978-2-212-54219-6 Sandrine MAURY aider les élèves en difficulté Sommaire Partie 1 1 Élèves en difficulté : les repérer, les aider Fiche 1 Dialoguer au sein de l’équipe éducative. ................................................ L’équipe pédagogique.......................................................................... L’équipe médico-sociale........

cours est facultatif. Il est demandé de ne pas les diffuser ni d’y faire référence La plupart des figures et tableaux auxquels il est fait référence dans ces notes sont dans un fichier annexe Les énoncés et corrigés des exercices sont dans un 2ème fichier annexe Plan du cours 1.Introduction 2.La production de B&S 3.Le circuit économique 4.L’Etat 5.Le marché 6.Le PIB 7.La consommation 8.Mesurer le coût de la vie 9.Les revenus Bibliographie Diulio Eugène A. (1986)

du Général De Gaulle (Doc.1)Commentaire de texte : Commentez le Discours d'investiture du général De Gaulle, Assemblée nationale, 1er juin 1958 (Doc 5)Commentaire de texte : Commentez la Loi constitutionnelle du 3 juin 1958 (Document 6) Commentaire de texte : Commentez la conclusion du discours de Michel Debré (Doc.7 p.18-19)) Commentaire de texte : Commentez l’article de Georges Vedel, La constitution de 1958 (doc.10)Document 1 : Charles De

Sujet 1, Sujet national, juin 2013, séries ES, S Corpus : Colette, Steinbeck, Giono › Texte 1 La narratrice, dont la famille habite en province, évoque le souvenir de sa mère, revenant de l’un de ses séjours à Paris. 5 10 15 Elle revenait chez nous lourde de chocolat en barre, de denrées exotiques et d’étoffes en coupons, mais surtout de programmes de spectacles et d’essence à la violette, et elle commençait de nous peindre Paris dont tous les attraits étaient à sa mesure, puisqu’elle

compliqué. Donc cet acte de consommation locale pose un certain nombre de problèmes de la même manière que les problèmes qui sont posés par l’acte de production locale. Si je décide de produire local, quelles sont les contraintes auxquelles je vais devoir m’affronter ? Clairement, aujourd’hui, tout ce qui peut être produit localement dans les mêmes conditions du marché, relève d’une certaine manière d’une économie territorialisée. Ce n’est qu’à partir du moment où je ne suis plus rentable localement

connue, Edgard Poe eut du moins le grand mérite de la vulgariser. Il ne s'en tint pas là. Par la voie de la presse, il lança un défi à ses lecteurs, s'engageant à rétablir en " clair " n'importe quel message chiffré en langue anglaise, française, espagnole, italienne, allemande, latine ou grecque. Nous ne savons pas si les envois furent nombreux mais la légende veut qu'il décrypta tous les messages qui lui furent adressés, sauf un. Encore aurait-il réussi à prouver, pour ce dernier, que ce n'était