Corriger Devoir Italien Seconde 4

Seconde HISTOIRE-GÉOGRAPHIE Rédaction Fabrice Leblanc Antoine Cressard Catherine Maréchal Loïc Rivault Johan Oszwald Solène Gaudin Vincent Jost Jonathan Musereau Coordination Patrick Bouland CONNECTÉ À VOTRE AVENIR Les cours du CNED sont strictement réservés à l’usage privé de leurs destinataires et ne sont pas destinés à une utilisation collective. Les personnes qui s’en serviraient pour d’autres usages, qui en feraient une reproduction intégrale ou partielle, une traduction

différent une thématique déjà abordée dans Gute Fahrt! 1re année. Si, donc, nous présentions dans le chapitre 4 du manuel précédent le quotidien type d’un élève, nous nous attacherons ici à montrer dans quel genre de projets celui-ci peut être amené à s’investir. Nous exposerons ainsi des situations qui seront moins centrées sur les préoccupations immédiates d’un élève (l’emploi du temps, les devoirs, le plan d’un établissement, le règlement), mais qui reposeront davantage sur les temps forts de la scolarité

Culture générale et expression Corrigé 1 3 0187 CT PA 01 14 Thème : Ces objets qui nous envahissent, objets cultes, culte des objets Première partie : synthèse de documents Réflexion préliminaire Il convient de commencer la lecture des documents du corpus en sachant ce que l'on cherche, sinon, on prend le risque de s'y perdre. Il faut donc se demander d'abord de quoi parlent les documents soumis à notre appréciation, en formuler clairement le thème. Ici, les titres fournissent des

n’existe pas et n’a jamais existé, dire qu’Andrei Ostap fut un « initié spontané » est la réalité, mais qu’est donc la spontanéité dans ce contexte si ce n’est la prise de conscience d’une mission en toute liberté, hors des carcans rituels profanés ? 4 Le Phénix était aussi un des symboles de référence de Cagliostro et la référence à la Rose qui refleurira sur la Croix fut l’une des dernières évocations du Grand Cophte. C’est pourquoi, en introduction à ces quelques réflexions sur le message

 I- La seconde révolution industrielle La seconde révolution industrielle repose sur un nouveau système technique basé sur des secteurs moteurs tels que l’électricité, le pétrole, qui se substitue au charbon. La notion de système moteur est du à W.W Rostow. Comme matériaux de base, la fonte cède la place à l’acier (Procédé Bessemer), et des matières plastiques apparaissent (fibres, produits solides) issus de l’industrie chimique. Du point de vue des structures des entreprises, les entreprises

l‘histoire a situé la Pologne au carrefour de multiples invasions, pressions, ou, au contraire, en a fait une terre de refuge, et ses artistes en ont tiré le meilleur. De la Renaissance (la cour des Jagielon a été une des premières à recevoir des artistes italiens) à la mondialisation culturelle de ce début de XXIe siècle, la Pologne a toujours su inventer en se confrontant aux influences les plus diverses... Hier, Paris ayant été une des terres d’accueil de l’intelligentsia polonaise exilée, la France était

978-2-01-135617-8 © Hachette Livre 2014, 43, quai de Grenelle, 75905 Paris Cedex 15. Tous droits de traduction, de reproduction et d’adaptation réservés pour tous pays. Le Code de la propriété intellectuelle n’autorisant, aux termes des articles L122-4 et L122-5, d’une part, que les « copies ou reproductions strictement réservées à l’usage privé du copiste et non destinées à une utilisation collective », et, d’autre part, que « les analyses et les courtes citations » dans un but d’exemple et d’illustration

rend chaque jour plus nécessaires et plus désirés le bon ordre dans la direction et le fonctionnement régulier des rouages. Comment et pourquoi donc ont fini chez nous la Ière, la IIe, la IIIe Républiques ? Comment et pourquoi donc la démocratie italienne, la République allemande de Weimar, la République espagnole, firent-elles place aux régimes que l'on sait ? Et pourtant, qu'est la dictature, sinon une grande aventure ? Sans doute, ses débuts semblent avantageux. Au milieu de l'enthousiasme des

Olympiades Immeuble « Montréal » er 1 étage, bureau 116 105, rue de Tolbiac 75013 Paris Tel: 01 57 27 71 71 Courriel : gilles.pidard@univ-paris-diderot.fr LA LICENCE MENTION HISTOIRE Parcours général d’Histoire, voir page 11 Parcours Majeure/Mineure (4 options) : Histoire/Géographie, voir pages 14-17 Histoire/Anglais, voir pages 18-23 Histoire/Allemand, voir pages 24-30 Histoire/Asie orientale, voir pages 31-35 Depuis la rentrée 2005, le département d’Histoire et l’UFR GHSS (Géographie, Histoire et

011 55444 6 © Hachette Livre 2006, 43, quai de Grenelle, F 75 905 Paris Cedex 15. Tous droits de traduction, de reproduction et d’adaptation réservés pour tous pays. Le code de la propriété intellectuelle n’autorisant, aux termes des articles L.122-4 et L.122-5, d’une part, que « les copies ou reproductions strictement réservées à l’usage privé du copiste et non destinées à une utilisation collective » et, d’autre part, que les « analyses et les courtes citations » dans un but d’exemple et d’illustration