Corrigé Devoir 3 Français

expressions sur les sensations de faim et de soif Exprimer leurs préférences en utilisant des verbes comme vouloir, avoir envie Utiliser les temps de l’indicatif dans des phrases et dans la communication AUXILIAIRES DIDACTIQUES : la méthode de français, le tableau noir, le cahier d`exercices STRATÉGIES DIDACTIQUES : la conversation, l’explication, l’exercice, lecture de l`image LIEU DE TRAVAIL : La salle de classe TRAVAIL : frontal, individuel DUREÉ : 50 minutes SCÉNARIO DE LA CLASSE

Français, Séquence I : L’homme face au sentiment de l’absurdité Corrigé du devoir à la maison n°1 Objet d’étude : Le personnage de roman du XVIIe siècle à nos jours Corpus • Stendhal, Fabrice à Waterloo, La Chartreuse de Parme, 1839 • V. Hugo, La bataille de Waterloo dans Les Misérables, 1862 • Céline, Bardamu au front, Voyage au bout de la nuit, 1932 Ecriture Vous traiterez, au choix, l’un des deux sujets suivants : 1. Commentaire Vous commenterez l’extrait de La Chartreuse de Parme, de Stendhal

BTS Tertiaire – 1re année Vincent Camet – Anne-Marie Renault PRÉPARER L’ÉPREUVE D’ÉCONOMIE GÉNÉRALE ET DROIT DEVOIRS www.cned.fr 8 3513 DG WB 00 13 Conseils généraux Nous vous souhaitons la bienvenue en classe de première année de brevet de technicien supérieur. Ce fascicule prépare exclusivement à la sous-épreuve d’économie générale et droit de BTS (Unité 31). L’épreuve de Management des entreprises (Unité 32) est préparée par l’intermédiaire des fascicules 9615 : Préparer l’épreuve de Management

l’université dans son pays. 2 Inscrivez-vous au Cned Conditions d’inscription au Cned : pas de conditions particulières Dates d’inscription au Cned : à tout moment de l’année. Période de formation : 12 mois à compter de la date de votre inscription. 3 Demandez votre dossier d’inscription au concours Le Cned n’assure pas l’inscription à l’examen. Renseignez-vous auprès des DRJSCS (Directions régionales de la jeunesse, des sports, et de la cohésion sociale) ou de l’institut de formation en soins infirmiers

2 NUMÉRO DE PROGRAMME : FG PLAN DE COURS ☒Saint-Jérôme ☐Mont-Laurier ☐Mont-Tremblant 340-102-MQ L’être humain Numéro du cours  Titre du cours Automne 2023 3-0-3 340-101-MQ Session Pondération Préalable(s) Auteur(e)(s) ou professeur(e)(s) utilisant ce plan de cours : Forget, Jean-François 6826 jfforget@cstj.qc.ca G-323 Nom et prénom Poste Courriel Bureau Ce plan de cours contient les informations suivantes : Présentation du cours Description de la cible du cours Description de l’évaluation synthèse

Devoir 1 Ce devoir est à réaliser après l’étude des séquences 1 et 2 du module 2. Thème : dans le cadre du thème « Les droits de l’enfant », Les maisons de redressement Objectifs  Savoir lire un document de manière approfondie (objectif de compréhension)  Pour cela, savoir identifier les éléments d’un paratexte et les exploiter  Reconnaître les principales marques d’énonciation et les exploiter  Savoir dégager les idées d’un extrait et les reformuler  Savoir comparer des documents 

............ 3 catégories de programmes d’études p.11 .... E-learning : le CNFDI booste votre formation ! p.12-14.................................................... Notre département enseignement à distance p.15....................... Notre département stages pratiques p.16-17 ........................... Quelques témoignages parmi des milliers d’autres p.18-19 ............................ Des références qui rassurent Tél. : 01.60.46.55.50 www.cnfdi.com CNFDI 3 S o m m a

1 Ce devoir permet notamment d’évaluer les compétences suivantes : C.11.1 : S’approprier la demande de l’annonceur C.21.2 : Analyser le portefeuille annonceur C.32.1 : Évaluer le besoin d’information C.32.2 : Exploiter le produit de la veille informationnelle Cette proposition de corrigé est indicative, cependant la méthodologie présentée dans le fascicule doit être respectée. D’autres choix peuvent être envisagés, l’essentiel étant de les justifier. Votre tuteur-correcteur vous aidera à mesurer

Devoir commun n°3 CORRIGE Repérage - 3points Un Polonais visite l'Europe. Il se rend à Berlin pour regarder les vestiges du mur qui séparait la ville en deux parties. Il passe par la république tchèque, visite la capitale de l'Autriche puis s'arrête à Rome pour admirer les monuments antiques. Enfin, il achève son voyage en visitant la cathédrale Notre-Dame de Paris. France 1) Sur la carte situe la Pologne et écris le nom des pays traversés. Autriche Allemagne Pologne Rép. tchèque Italie

PROCESSUS 3 : GESTION FISCALE ET RELATIONS AVEC L’ADMINISTRATION DES IMPÔTS DEVOIRS www.cned.fr 84012DGWB0013 Conseils généraux Ce fascicule comprend 2 devoirs : • devoir n° 1 à faire après l’étude des séquences 1 à 5 ; • devoir n° 2 à faire après l’étude des séquences 1 à 9. Des prérequis à acquérir Une acquisition préalable des compétences et des connaissances nécessaires pour faire le devoir est impérative. Vous devez étudier les séquences de cours concernées par le devoir avant