Corrigé Exercice Mathématique 1ere S

Conservatoire National des Arts et Métiers Pôle Sciences et Techniques de l'Information et de la Communication, Spécialité Mathématiques UE STA 108 Enquêtes et sondages MANUEL D’EXERCICES Sylvie Rousseau Année scolaire 2011– 2012 Table des matières I. Rappels de probabilités et de statistique inférentielle ........................................3 Rappels sur les lois de probabilités Rappels sur les intervalles de confiance 5 7 II. Sondage aléatoire simple ..........

référentiel_____________________ 3) Notion d'horaire ________________________ Exercices position_________________________ 4 4 4 4 1.1.4 Vitesse et mouvement rectiligne uniforme (MRU) ________________________________ 5 Exercices MRU___________________________ 5 Les 8 (9) planètes du Système solaire ______ 20 Exercices MCU et force – Lois de Kepler___ 21 1.3.10 Classification des forces ___________ 22 Corrigé des exercices QDM et dynamique __ 23 Chocs et QDM p. M 11 ____________________23

| |Sous la direction de  |Professeur Jean Brun | | |Professeur en didactique des mathématiques à la faculté de psychologie et des sciences de l’éducation de| | |l’Université de Genève (SUISSE) | Dédicace Je dédie

POUR … DE … A …, FAIRE » 2) Boucles conditionnelles  « TANT QUE …, FAIRE »  « REPETER … JUSQU'A … » CHAPITRE 11 : Structures de choix Algorithmique – Cours © SOS DEVOIRS CORRIGES (marque déposée) 1 CHAPITRE 1 : Introduction La DEMARCHE ALGORITHMIQUE est une composante essentielle de l’activité mathématique.   L’usage et le développement des algorithmes font partie de notre quotidien ; ils sont notamment à la base du fonctionnement des automates, des calculatrices et des ordinateurs

d’investissement 1.1 Les investissements de remplacement et d’extension 1.2 Les investissements matériels et immatériels 1.3 Les investissements industriels, commerciaux et financiers 2. La Valeur Actualisée Nette 2.1 Le critère de la VAN 2.2 Rappels de mathématiques financières 2.3 Les autres facteurs qui guident le choix d’un investissement 3. Les autres critères de choix d’investissement 3.1 Le taux interne de rentabilité : TIR 3.2 Le délai de récupération 3.3 Les critères globaux 5 5 5 5 5 6 7 9 9 9 13

rapidement et sans hésitation, pour se concentrer et mobiliser son énergie sur des sujets plus conceptuels. Pour vous encourager dans cette voie, déceler et corriger certaines lacunes, nous procèderons sans doute à un contrôle en début d'année sur ces sujets. En attendant, bonnes vacances, et bienvenue début Septembre en PCSI à Joffre. Mathématiques. E. Cabanillas & C. Le Goff Chers futurs élèves, l'expérience de l'année précédente a révélé la nécessité, pour les étudiants de première année en PCSI,

ce n'est pas le travail, mais plutôt ce qu'on aurait dû faire, qu'on n'a pas fait, et qui nous tourmente alors sous forme d'une vague et sourde inquiétude qui affaiblit notre énergie... En d'autres termes : lorsque tu dois faire un devoir de mathématiques et qu'en même temps tu te mets à penser à la dissertation pour laquelle tu as attendu la dernière minute, tu finis par gâcher le devoir et la dissertation ! 4 règles à observer :  ne faire qu'une tâche à la fois et ne penser à rien d'autre pendant

système du plan glissant que l’on revoit complètement tous les ans, afin de l’ajuster en fonction des évolutions qui ont pu se produire : ceci afin d’éviter une planification trop rigide. CHAPITRE 2 : Les étapes d’élaboration de plan marketing I- La 1ère étape d’élaboration de plan marketing : l’analyse du marché. Cette analyse est la base, et la partie la plus délicate de tout le processus d’élaboration d’un plan marketing. Parce que toutes les décisions, toutes les orientations, tous les investissements

. . 19 20 Exercice n°1. Partez à la découverte de l'environnement…. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 Exercice n°2. Faites des « bulles » …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Partie B. Manipuler les classeurs. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 1. Manipuler les classeurs. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Exercice n°3. Exercez-vous

Licence fondamentale Economie Gestion S1 2007-2008 Informations pratiques (2)  Cours magistral de 2H   TD     Questions à la fin du cours ou par Email Présence obligatoire Faire (ou essayer de faire!) les exercices avant de venir en TD Possibilité de contrôle inopiné Email : samira.oukarfi@hotmail.fr   Ne pas hésiter à m’écrire Bon courage Samira OUKARFI - Statistique descriptive Bibliographie  TENENHAUS Michel, « Statistique : Méthodes